圆圆的沙粒教学实录.doc

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师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：（书空）圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：来，我们来读两遍。圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：（读）圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：变成了珍珠。圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：什么样的珍珠？圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：白色的珍珠。圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：五颜六色的珍珠。圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：美丽的珍珠。圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：请认真看老师书写的笔顺。（板书：美丽的珍珠）“圆圆的沙粒已经变成了美丽的珍珠”，它是什么时候变成“美丽的珍珠”的？再请大家读读课文。圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：（轻读）圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：（提示：自由轻声地朗读，巡回。）圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：找到了吗？什么地方写到“已经变成了美丽的珍珠”？圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：姑娘圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：还有吗？圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：想起几十年前的沙粒。圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：哦，对了，也就是课文的十到十二节。你有什么疑问吗？圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：沙粒是怎么变成珍珠的？圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：变成什么样的珍珠？圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：是啊，你们和老师想到一块去了。沙粒为什么想要变成珍珠呢？圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：（出示课文），就是这一段：一颗圆圆的沙粒十分真诚地向同伴们说：“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”谁来读读，是用“十分真诚”的语气？圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：我听出了，“五分”了，谁再来？圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：“七分”了。我们怎么才可以读出“十分”的真诚呢？建议你去读读一到九自然段，用笔划出描写到态度的词语和句子，读一读。圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：（读文，划词句）圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：好了，谁来读读词语、句子？圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：“变珍珠？哈哈，异想天开！”同伴们不但不理解，反而嘲笑圆圆的沙粒。圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：谁再来读读？“嘲笑”是一种什么样的语气？圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：“变珍珠？哈哈，异想天开！”同伴们不但不理解，反而嘲笑圆圆的沙粒。圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：好的，全班都来读读，嘲笑的语气读出来吗？圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：“变珍珠？哈哈，异想天开！”同伴们不但不理解，反而嘲笑圆圆的沙粒。圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：（出示：异想天开），这个“异”字这么记住？圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：上面的是“自己”的“己”圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：下面说的对，上面的是“已经”的“已”（注：这里是老师口误，上面应为“巳”）还有哪些地方写到态度？圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：对此，沙粒们议论纷纷：“啊呀，从今以后，他再也看不到美丽的阳光、奇妙的海景，听不到滚滚的涛声了！”“他简直是把自己关进了牢狱，太可怕了！”圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：我们来读。圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：对此，沙粒们议论纷纷：“啊呀，从今以后，他再也看不到美丽的阳光、奇妙的海景，听不到滚滚的涛声了！”“他简直是把自己关进了牢狱，太可怕了！”圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：我们来相信，同伴们还会怎么议论沙粒呢？圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：它为什么要这么做呢？圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：它真的要这么做吗？圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：它真的能变成珍珠吗？圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：是啊，大家你一言我一语，课文中有一个词就是写这场面的。圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：议论纷纷。圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：（标注出“议论纷纷”这个词语。）大家这么议论它，可沙粒是怎么做的呢？请大家继续到课文里去找找。圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：（默读课文）圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：对于同伴们的嘲笑，圆圆的沙粒是怎么做的？请你读书。圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：坦然地钻进圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：（板书：坦然。然后张开手臂）现在老师就是一个大大的贝壳，谁来坦然地钻进来？圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：（一生跑上台，钻进老师的怀里）圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：男生和女生合作，读读同伴的议论和沙粒的做法。圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：（男生：“变珍珠？哈哈，异想天开！”同伴们不但不理解，反而嘲笑圆圆的沙粒。女生：坦然地钻进）圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：你读懂了什么？圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：我读懂了圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：（板书：决不动摇）不管遇到多少困难，他都坦然面对，他都决不动摇。我们再看他说的那句话。（出示：“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”）谁来读？圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。”圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：省略号表示什么意思？圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：时间很长很长。圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：有多长？圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：二十年。圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸生：三十年。圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，今天，贺老师请你们来认识一位平凡的朋友，这就是圆圆的沙粒。请看我写题目。（板书：圆圆的沙粒）生：（书空）师：来，我们来读两遍。生：（读）师：谁来说，圆圆的沙粒最后变成了什么？生：变成了珍珠肠铡纬荚喉费青知示头坦佳兔名舜她倔拷餐翅挤乏舶幸纳啼颈娠紊黄寺谣荡朵晦背工瘴哺琳泣粮名刹怪欺丰做刊振癌贵恳镁巩涡奏彦再瓢泣裸橙霸师：（出示图片）看到这幅图，你想到了什么？圆圆的沙粒教学实录第 页圆圆的沙粒教学实录 师：同学们，