嫦娥奔月教学案例设计.doc

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知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳知识目标嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳能力目标：嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳1、理解课文内容，能给课文分段，并归纳段落大意。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳2、借助课文具体的语言材料，感受课文的意境美，体会嫦娥的品质。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳情感目标：学习嫦娥心地善良、为民造福的品质。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳教学重点：有感情地朗读课文，感悟课文内容。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳教学难点：感受课文的意境美。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳媒体设计：课文录音、投影片嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳教学时间：三教时嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳第一教时嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳知识目标：嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳学习生字词语。指导学生读通读顺课文。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳能力目标：初读课文，整体感知课文内容;能给课文分段，并归纳段落大意。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳一、赏“月”吟诗，引入新课。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳投影富于色彩感的月之图。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳在中秋的夜晚，看着一轮圆圆的月亮从水面升起，作为一个受过中华传统文化熏陶的中国人，心中此时会不由冒出许多的诗句来，比如“海上生明月，天涯共此时”，比如(让生去补)嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳在四年级，我们还学过一首苏轼在中秋之夜写的词嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳引背：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳师：是啊，在月圆的中秋之夜，天各一方的人们多么盼望能和自己的亲人相聚在一起。这是一个多么温馨而甜蜜的时刻啊。记得小时候，一到中秋的晚上，我常常倚在奶奶的怀里看月亮，看吴刚伐桂，看玉兔捣药，听奶奶讲嫦娥奔月的故事。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳学生齐读课题，解题：奔，奔向。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳“奔”是个多音字。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳二、初读课文嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳1、学生自读课文，任务：嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳(1)读要过关(正确地读，流利地读)嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳(2)自学好生字新词(会读、会写、理解)，常规：比较组词、课后描红。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳2、自学情况交流。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳(1)认读生字词。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳远古昆仑山后羿逢蒙嫦娥嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳敬重奸诈贪婪接济宝剑时值中秋迫不及待嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳威逼翻箱倒柜洒满银辉焦急树影婆娑企盼嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳(2)指名开火车朗读课文，不足处及时指导练习。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳(3)讨论课文哪些自然段的意思接近，归为一段。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳讨论交流后总结。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳第一段(第1、2自然段)：讲后羿为民除害，射掉九个太阳。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳第二段(第36自然段)：讲嫦娥为了老百姓不受苦，吃下仙药，飞到月亮上去了。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳第三段(第7、8自然段)：讲人们想念嫦娥，企盼团圆。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳再让学生试着用简练的语言给三段分别列一个小标题，交流后板书：后羿射日、嫦娥奔月、想念嫦娥。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳(4)看词语串讲课文。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳师：列小标题，我们是把课文读短了，这是本领;读完课文，头脑中留下了印象，这时能用自己的语言将头脑的印象生动地讲出来，这也是本领。这节课先来个简单的，请你用上黑板上的词语将这个故事讲出来。试试吧。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳同桌共练→指名讲述嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳三、布置作业嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳1、把这个故事讲给自己的弟弟妹妹听;嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳2、采记“吴刚伐桂”、“玉兔捣药”等有关中秋、月亮的传说。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳3、抄写生字词语。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳第二教时嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳知识目标：嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳能力目标：嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳精读课文，感受课文的意境美，感受嫦娥的心地善良、为民造福的品质。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳情感目标：嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳学习嫦娥心地善良、为民造福的品质。培养正确的价值观、人生观。嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳教学过程：嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳一、从图引入嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳1、今天我们继续读美丽的民间故事(读题)嫦娥奔月。提起“嫦娥奔月”，我们头脑里就会出现一幅画。什么样的画?嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳2、(课件出示)看，引说：蓝蓝的天，圆圆的月，衣带飘飘的嫦娥。感觉怎样?(美)嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳3、课文中有一段话具体描写了嫦娥奔月的这幅画面，能找到吗?嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳4、读一读。读文字有什么感觉?(同样“美”，板书)(激发)向往美的同学一定争着读;心中拥有美的同学一定渴望读)嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳5、老师也想读：(老师读，不同，我们来对照读一下，到底有什么差别。)嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、理解课文内脏蠢衔舜狈揩搁方赏雪慕马纽狄滓徊舞曰焦哲淑麻壮秧罐锅博鬃附湘景竿沾旧音帜糯篱砚锌妇涣济脆渭玻鲁幌琵殃仪掷笋狂识窝猛扭因蹲翅手喧岳飘飘悠悠飘悠(更轻更柔、有一种飘荡的美感)嫦娥奔月教学案例设计第 页嫦娥奔月教学案例设计 知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，