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    伴性遗传(终稿).ppt

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    伴性遗传(终稿).ppt

    伴性遗传,(2012天津)6.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是()A.亲本雌果蝇的基因型为BbXRXrB.亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2C.F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16D.白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞,C,【解析】此题考查了伴性遗传和常染色体遗传,同时还考查了减数分裂的相关内容,据题干信息,可推出亲本基因型为BbXRXr BbXrY 故A、B均正确,C选项,F1代长翅为3/4,雄性为1/2,因此出现长翅雄果蝇的概率应为3/8。D选项,减数第二次分裂中同源染色体分离,并且经过了染色体的复制,可能形成bb XrXr类型的次级卵母细胞,因此正确。来源:中教网,(2012广东)25.人类红绿色盲的基因位于X染色体上,秃顶的基因位于常染色体上,结合下表信息可预测,图8中II-3和II-4所生子女是(),CD,A非秃顶色盲儿子的概率为1/4 B非秃顶色盲女儿的概率为1/8C秃顶色盲儿子的概率为1/8 D秃顶色盲女儿的概率为0,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。,【解析】假设红绿色盲的相关基因为A、a,根据题意可以推出,II-3的基因型为BbXAXa,II-4的基因型为BBXaY。两对性状分开考虑,后代关于秃顶的基因型为1/2BB,1/2Bb,即女孩不秃顶,男孩有一半的可能秃顶;后代关于色盲的基因型为1/4XAXa,1/4XaXa,1/4XAY,1/4XaY;由于两种性状是独立遗传的,可以推出后代中非秃顶色盲儿子的概率为1/8,非秃顶色盲女儿的概率为1/4,秃顶色盲儿子的概率为1/8,秃顶色盲女儿的概率为0,所以C和D正确。,(2012江苏)10.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是()A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体,B,【解析】性染色体上的基因并不都与性别决定有关,如色盲基因,A错误;染色体是基因的载体,性染色体上的基因都伴随性染色体遗传,B正确;不同的细胞里面的基因选择性表达,并不针对某一条染色体,C错;X和Y为同源染色体,经过减数第一次分裂,次级精母细胞有的含X染色体,有的含Y染色体,D错。,(2011福建)5.火鸡的性别决定方式是ZW型(ZW,ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是()A.雌:雄=1:1 B.雌:雄=1:2 C.雌:雄=3:1 D.雌:雄=4:1,D,(2011广东)6.某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图1)。下列说法正确的是(),B,A.该病为常染色体显性遗传病B.-5是该病致病基因的携带者C.-5和-6再生患病男孩的概率为1/2D.-9与正常女性结婚,建议生女孩,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日,汉水丑生标记。,【解析】A错误,根据5、6、11得出该病为隐性遗传病,并且得出该病不在Y染色体上。该遗传系谱图提示我们此病既可能为常染色体隐性遗传病也可能为伴X染色体隐性遗传病。无论是哪种遗传方式,-5均是该病致病基因的携带者,B正确。C项,如果该病为常染色体隐性遗传病,那么再生患病男孩的概率为1/8,若是伴X染色体隐性遗传病,此概率为1/4。D项,如果该病为常染色体隐性遗传病,则生男生女患病概率相同;若是伴X染色体隐性遗传病,则即使生女孩照样无法避免患病。,(2011天津)6某致病基因h位于X染色体上,该基因和正常基因H中的某一特定序列Bcl酶切后,可产生大小不同的片段(如图甲,bp表示碱基对),据此可进行基因诊断。图乙为某家庭病的遗传系谱。下列叙述错误的是(),Ah基因特定序列中Bcl酶切位点的消失是碱基序列改变的结果B1的基因诊断中只出现142bp片段,其致病基因来自母亲C2的基因诊断中出现142bp,99bp和43bp三个片段,其基因型为XHXhD3的丈夫表现型正常,其儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为1/2,D,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日,汉水丑生标记。,甲,乙,(2011浙江)32.以下为某家族甲病(设基因为B、b)和乙病(设基因为D、d)的遗传家系图,期中1不携带乙病的致病基因。,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日,汉水丑生标记。,(2)在仅考虑乙病的情况下,2 与一男性为双亲,生育了一个患乙病的女孩。若这对夫妇再生育,请推测子女的可能情况,用遗传图解表示。,【解析】本题考查有关遗传基本定律相关知识和对遗传图解的理解判断能力。对于甲病而言,由于代3、4个体无病而生出了一个有病的代5号女性,所以是常染色体隐性遗传。对于乙病而言,代1、2个体无病生出了1、3两个有病的男孩,所以是隐性遗传病,而其中1不携带乙病的致病基因所以不可能是常染色体上隐性遗传病,只能为X染色体隐性遗传病。由于2患甲病所以1对于甲病为为携带者,对于乙病,由于2、3均无乙病,所以可以是携带者,也可以完全正常所以1的基因型为BbXDXD或BbXDXd。由于2 与一男性为双亲,生育了一个患乙病的女孩,所以对于乙病而言,2是携带者,而男性双亲为患者。遗传图解见答案。,(2010海南)15某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿与一个表现型正常的男子结婚,生出一个红绿色盲基因携带者的概率是()A1/2 B1/4 C1/6 D1/8,D,(2010四川)31、.果蝇的繁殖能力强,相对性状明显,是常用的遗传实验材料。(1)果蝇对CO2的耐受性有两个品系:敏感型(甲)和耐受型(乙),有人做了以下两个实验。实验一:甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交,后代全为敏感型。实验二:将甲品系的卵细胞去核后,移入来自乙品系雌蝇的体细胞核,由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交,后代仍全为敏感型。此人设计实验二是为了验证 _ 若另设计一个杂交实验替代实验二,该杂交实验的亲本组合为:_,控制CO2的耐受性的基因位于细胞质,耐受型(雌)敏感型(雄),(2)果蝇的某一对相对性状由等位基因(N,n)控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死(注:NN,XnXn,XNY等均视为纯合子)。有人用一对果蝇杂交,得到F1代果蝇共185只,其中雄蝇63只。控制这一性状的基因位于_染色体上,成活果蝇的基因型共有_种。若F1代雌蝇仅有一种表现型,则致死基因是_,F1代雌蝇基因型为_。若F1代雌蝇共有两种表现型,则致死基因是_。让F1代果蝇随机交配,理论上F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为_。,9.09%(或1/11),XNXN XNXn,N,3,n,X,(2010广东)28(16分)克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病。现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩,该男孩的染色体组成为44XXY。请回答:(1)画出该家庭的系谱图并注明每个成员的基因型(色盲等位基因以B 和 b 表示)。,(2)导致上述男孩患克氏综合征的原因是:他的_(填“父亲”或“母亲”)的生殖细胞在进行_分裂形成配子时发生了染色体不分离。(3)假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中,他们的孩子中是否会出现克氏综合征患者?他们的孩子患色盲的可能性是多大?(4)基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义。人类基因组计划至少应测 _条染色体的碱基序列。,母亲,减数第二次,不会,1/4,24,解析:红绿色盲遗传为交叉遗传,而-9只有一条X染色体,且其父亲7号正常,所以致病基因来自母亲6号,6号表现正常,肯定为携带者,而其父亲-2患病,所以其致病基因一定来自父亲。,B,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。,(2009天津)7.(09年天津卷)(14分)人的血型是由红细胞表面抗原决定的。左表为A型和O型血的红细胞表面抗原及其决定基因,右图为某家庭的血型遗传图谱。据图表回答问题:(1)控制人血型的基因位于_(常/性)染色体上,判断依据是_ _,常,若IA在X染色体上,女孩应全部为A型血;,若IA在Y染色体上,女孩应全部为O型血,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。,(2)母婴血型不合易引起新生儿溶血症。原因是在母亲妊娠期间,胎儿红细胞可通过胎盘进入母体;剌激母体产生新的血型抗体。该抗体又通过胎盘进入胎儿体内,与红细胞发生抗原抗体反应,可引起红细胞破裂。因个体差异,母体产生的血型抗体量及进入胎儿体内的量不同,当胎儿体内的抗体达到一定量时,导致较多红细胞破裂,表现为新生儿溶血症。,II-1出现新生儿溶血症,引起该病的抗原是_母婴血型不合_(一定/不一定)发生新生儿溶血症。II-2的溶血症状较II-1严重。原因是第一胎后,母体已产生_,当相同抗原再次剌激时,母体快速产生大量血型抗体,引起II-2溶血加重。,胎儿红细胞表面A抗原,不一定,记忆细胞,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。,【解析】本题考查遗传与免疫有关的知识。(1)假设IA在X染色体上,则女孩应全部为A型血;若IA只在Y染色体上,则女孩应全部为O型血与题意不符,所以控制人血型的基因位于常染色体上。(2)II-1 为A型血,II-1出现新生儿溶血症,引起该病的抗原是胎儿红细胞表面的A抗原。母婴血型不合不一定发生新生儿溶血症。II-2的溶血症状较II-1重,原因是第一胎后,母体已产生记忆细胞,当相同抗原再次剌激时,母体会快速产生大量血型抗体,从而使II-2溶血加重。,母乳中含有(引起溶血症的)血型抗体,IAi,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。,【解析】本题考查遗传与免疫有关的知识。新生儿胃肠功能不健全,可直接吸收母乳蛋白。当溶血症新生儿哺母乳后,病情加重,其可能的原因是母乳中含有引起溶血症的血型抗体。(3)若II-4出现新生儿溶血症,其基因型最有可能是IAi。,(2009安徽)5.已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传,先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全显性)。下图中2 为色觉正常的耳聋患者,5为听觉正常的色盲患者。4(不携带d基因)和3婚后生下一个男孩,这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲的可能性分别是()A.0、1/4、0 B.0、1/4、1/4 C.0、1/8、0 D.1/2、1/4、1/8,A,【解析】:本题考察的是必修2伴性遗传和常染色体遗传的综合知识。设红绿色盲正常基因为B,不正常的基因为b,可推知3的基因型为DdXBY,4基因型为1/2DDXBXB或1/2DDXBXb,后代中不可能患有耳聋,单独考虑色盲这一种病,只有1/2DDXBXb这种基因型与DdXBY才能会出现有色盲的男孩患者,几率为1/4。,(2009江苏)33在自然人群中,有一种单基因(用A、a表示)遗传病的致病基因频率为110000,该遗传病在中老年阶段显现。1个调查小组对某一家族的这种遗传病所作的调查结果如图所示。请回答下列问题。(1)该遗传病不可能的遗传方式是。(2)该种遗传病最可能是_遗传病。如果这种推理成立,推测一5的女儿的基因型及其概率(用分数表示),Y染色体遗传和X染色体隐性遗传,X染色体显性,1/40000 XAXA、10002/40000 XAXa、29997/40000 XaXa,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。,(3)若一3表现正常,那么该遗传病最可能是,则-5的女儿的基因型为 _。,常染色体显性遗传病,AA、Aa、aa,【解析】(1)用代入排除法,分别用各种情况代入遗传系谱图逐一排除,遗传系谱图中没有只传男性所以不是伴Y染色体遗传病,-4有病,其子正常,所以不是伴x染色体隐性遗传病。(2)该遗传病在后代中女性患者多于男性,所以最有可能是伴X染色体显性遗传病,若成立则-5的基因型为1/2XAXa、1/2XaXa,她可能与正常的男性XaY(概率9999/10000)和患病男性XAY(1/10000)结婚,然后组合四种情况分别计算,则XAXA为1/10000 x1/4=140 000,XAXa为1/4x9999/10000+1/2x1/10000=1000240000,XaXa为2999740000。(3)若-3表现正常,但是-4有病,那么该遗传病不可能是X染色体显性,所以为常染色体显性遗传病。-5的基因型为Aa,他的丈夫可能是AA、Aa。其女儿可能为AA、Aa、aa。,C,(2007北京)29(12分)某地发现一个罕见的家族,家族中有多个成年人身材矮小,身高仅 1.2 米左右。下图是该家族遗传系谱。,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。,请据图分析回答问题:(1)该家族中决定身材矮小的基因是_性基因,最可能位于_染色体上。该基因可能是来自_个体的基因突变。,隐,X,I1,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。,(2)若II1和II2再生一个孩子、这个孩子是身高正常的女性纯合子的概率为_;若IV3与正常男性婚配后生男孩,这个男孩成年时身材矮小的概率为_。,1/4,显性纯合子,1/8,(3)该家族身高正常的女性中,只有_不传递身材矮小的基因。,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日,汉水丑生标记。,XBXb XbY,雌性黄底黑斑 雄性黄色,XBXb XBY XbXb XbY,雌性黄底黑斑 雄性黑色 雌性黄色 雄性黄色,(2)黑色猫和黄色猫交配,子代性别和毛色表现如何?,雌性黑色 雄性黑色,XBXB XbY,XBXb XBY,雌性黄色 雄性黑色,雌性黄底黑斑 雄性黄,XbXb XBY,XBXb XbY,雌性黄底黑斑 雄性黑色,(2007全国一)31、回答下列、小题、雄果蝇的X染色体来自亲本中的_蝇,并将其传给下一代中的_蝇。雄果蝇的白眼基因位于_染色体上,_染色体上没有该基因的等位基因,所以白眼这个性状表现伴性遗传。,雌,雌,X,Y,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日,汉水丑生标记。,、已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制,刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。(1)根据需要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雄性全部表现为截毛,雌性全部表现为刚毛,则第一代杂交亲本中,雄性的基因型是_,雌性的基因型是_;第二代杂交亲本中,雄性的基因型是_,雌性的基因型是_,最终获得的后代中,截毛雄果蝇的基因型是_,刚毛雌果蝇的基因型是_,XbYb,XBXb,XBYb,XbXb,XbYb,XBXB,【解析】(1)刚毛为显性(B),截毛为隐性(b),要最终获得雄性全为截毛(XbYb),雌性全为刚毛(XBX),XB只能由上一代个体的雄性个体提供,且它提供的Y一定是Yb,因此第二代杂交亲本中基因型为XBYb和XbXb,要想获得XBYb的雄性个体,那么第一代杂交亲本的基因型应该为XbYb和XBXB。,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日,汉水丑生标记。,(2)根据需要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中雌性全部表现为截毛,雄性全部表现为刚毛,应如何进行实验?(用杂交实验的遗传图解表示即可),XbXb XBYB截毛雌蝇 刚毛雄蝇 XbYB XbXb F1刚毛雄蝇 截毛雌蝇 XbXbXbYB 雌蝇均为截毛雄蝇均为刚毛,、已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制,刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日,汉水丑生标记。,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日,汉水丑生标记。,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日,汉水丑生标记。,【解析】(2)要使最终获得的雌性果蝇全部为截毛(XbXb),雄性果蝇全部为刚毛(XBY或XYB),那么第二代杂交亲本中雌性个体只能提供Xb,雄性个体提供的X染色体也只能是Xb,提供的Y染色体应为YB。因此第二代杂交亲本的基因型为XbYB和XbXb。要想获得XbYB的雄性个体,第一代杂交亲本果蝇应选择XBYB和XbXb进行杂交。,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日,汉水丑生标记。,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动:历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品,版权所有,未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日,汉水丑生标记。,(2007广东文卷)71下列有关红绿色盲症的叙述正确的是()A红绿色盲症遗传不遵循基因的分离规律 B红绿色盲症是一种常染色体隐性遗传病C红绿色盲症是基因重组的结果D近亲结婚导致红绿色盲症的发病率升高,D,(2007广东理卷)47下列最可能反映红绿色盲的遗传系谱图是(),B,【解析】C 甲为隐性XhY,把Xh 传给乙,而乙为正常,故为携带者XHXh,C,AC,

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