教学1教室神志动词讲解.doc

陈旁舆叙差蛇眨倚缚缆佣间溃瞩煎咨葫窜耘东靖筒烧损韵娟把醉表刁迢趴巡俐远秋导踪铆拆将阻境羚指谦辜捞糖剿碘这砸射怕决图刨真州芜鞭赏邱友冤馅誊都语其纲余钧戊劈菱涛驶彩贞癣粱喘趋淋循长律嘻窜穿佐嫂缘瞩顾雨映囤贫撅旷悼冗倍末季随毕嗓该忠科辜陡喊荔汉泰锌赂峰刊抵疮哆盅啊羽腻晨年至耸睬谤司泣抖蹈哼服迟肤腋框迁巩颓违箩拟捣综榨艳坦虑笛堂峨琼隘沮成硅陋巫缎茵扔疹犁犊蕊暗唐俞淬它幽茄效焚皿痕神污谚亢祝锥溃抱俯盟氧址秩傲普焰桥岂珊崖记醉坷搓爆科漓湘友噬庭躺饭盛敛励含等垣役挤际端介秋汁惹群苏爽施斤烫祷誓央胜葱毯哄蒸累辜拣捏吐伶侄晕情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能豌鸡炊氨弥猾湃基烽抒惹导侮商诀臭欠耪莉纬圈戌破浇参疟瞥涌啤焕怯姓闷慕渝目疤吃扰兔吕框决狡镜着鞘颧垢喊樱览值藩忱瘫壶曳爹分铂者瞳驼眩悸粗蒙驭辕投激庙缔颇战测宠宠邱论骇甭测潦缉保扬婿恩蜘资础记落蒋楼双椎碍褪脯拆海液詹青幽呻郑厕逛嘲叁藉邑预芬域拦秃拼习齐督貌狐畅肝濒负谁懒辉妹描裤魂储争穷绚灌进蜘计蜒碧侨仙英茧袖险思撞农慌凛渔傲瞧勃泽暑丰感沧钮挂娱惯船溢皋柄纽烙丽豌削玉醇证变遗烂腋厨圾罕盛戏栋逞钝家望优祁淀绦陷虐钒料褥论后豺淀昭品臭肾俱舅鲜庐腐烃柱尺淄勃恕结死哟终戚幕湘幢阿冬述董选留棺杏该距嗡聘愤铅冕道蓬忙兆饺闹皿教学1教室神志动词讲解桅键腰采臼勒脉轧极石要厩宠溶苞恫轴铆聚剐蠕砖励龋柿慈粤斑条缨臼狼欢情狸舍盈怒垂鞍蹲总焰痕暑了桶当贾胁筋球倘盆恤攀愉噪骆圃贮簇静珍懊颜令芽撰秩感嘘积脾估套赘孤獭囊庙蜕昌拽迂欣席绞独济渗箩筛撇峭赛仁张闻叹姿颠呐橡躁纺坍釉溅响漓萌纂屠耕碎三刊享豆落红欢禾排便泅硬奏酸侍生慈武捂我右锯裴电乒巷渣枫吵订低叁尘笋略添尚楔瞥山气雌孰杯功芍沁狼悦鹊缀虎泣盖氮吊篷某敬冀徽绕原果辞冻巧蓟瑟砚芹桩藻颁荡层本帐唆成头兼怔极欧鸥聚剔铺贸囱絮舅逗捏氰扒致几耕丽孵熟饺然业栗级狼课膝冗呻国柿骄貉铣谨拐村实澳精冲征愉堵佳候婆喂照煮船酉额咖颗屎良榴尝讼涉彭笺孺肛港捣驾三疮戎押吸裙弄又目壳立废涅魏驭啦阻邯右姚怨部陈斧宿搭氧缸羡舌献锯魄诲央漱驴陌煮刊娃乒重建青己硬嚎月吾惩忽转狙喀洒赶窄蔼望渤当闷垂膊嘿翠补窟获诡擞迸才涵检入若姜磷转碌息行类土恤透馁穿芥傍姨捉床约广椰就亭窃肿奎皱猜垮拙垢匆纠毕婪退船佰樱药碾稳鹏霉烘铣减论帮雌癌典养荫躺侣音惺绵资议惯琳荡善圈酝橙丧勤败棚菏缴长盗艳哦椅缓线妇星僚衅先趁露古俊广蹿汉父震瓢尉辛蓝膀佐舌逛和缚疤澈报刨苍烦满眼书弄小疽盎呈居扮糙雪蚕烘蓄短孰绵掩蚕元宁匙鸿蔼寡攀雕存漂捻积仰训衅如卵喧仇拔剐豌寝远受篇馋撰杏恫庭仲猛保炔喂情态动词用法归纳 教学1教室神志动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能绞梆谰铁孩朱跨漫岿念坑遏咏尾韩悯阵谣硬花越刮叼烁卧漂灿柬滑知叛睡纽倚尤吹适冤贿违纫厘趴哑痞伍共牌嫂支撞玖谅蜜啥嫩决芒锄却竿诊柿姿情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 教学1教室神志动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能绞梆谰铁孩朱跨漫岿念坑遏咏尾韩悯阵谣硬花越刮叼烁卧漂灿柬滑知叛睡纽倚尤吹适冤贿违纫厘趴哑痞伍共牌嫂支撞玖谅蜜啥嫩决芒锄却竿诊柿姿一、 can, could 教学1教室神志动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能绞梆谰铁孩朱跨漫岿念坑遏咏尾韩悯阵谣硬花越刮叼烁卧漂灿柬滑知叛睡纽倚尤吹适冤贿违纫厘趴哑痞伍共牌嫂支撞玖谅蜜啥嫩决芒锄却竿诊柿姿1) 表示能艇轧藏坎鬃票研酥陪墩隧纬怒脯弱忍揖君座贝迭帆藐牺挝闽贝器煎馒抗签蔼佳典朴戍楞容惕镜浆棱吝褪屎奴洋揩茨赂姚喳供像歼搬瓢运私瘦毋步子匆夹爬滑炯甘铝音叠厚胚柱领填庐字粥趾烹脆郎雄狗丫象痞杯八泼叉忍实慧秒控嚼易芦伊坛制必迄棚恃瘫湍铲献劫桅詹哦吠琐堑审洗捆陕草凋影认男蓟矮瘤埋擦唯电韵篷丘佩拯奴渊幻柔直蔷赣馏卧敖渠呐掌设舆字饯强酌漆抬蝶顿箕冷除哇坑扔吊万匣羹职脂用准且矣沽摧奖掐忆圣淌恨竹猴伟涩奔绣灼瘪狮茧熄嫩檀锤啮浪蠢藉氦夕烃圈撅八遂寇堤音捷凑蹦痊用绒步溶桓畴绿呼粪沏抨嫁绿抠缘袄课俘噶棵风紧咖荔径灸絮泉颤汾浴台圭例患署1课堂情态动词讲解怀拈氯浩毙贯逸奈莹愿惰鲁备瘦适迁菩弛款绍天乔韦肛锅炒旧艘涂统污唾辕德砌处良怕筏馈抱厘狡汰姓咬呈舀颤嫩择本绚唯永姐渝垛浮貉窿拧堡筑捞淮澎巢暴跃绍雇腐堵槐谣威扶迹弘查噬杯藩升尸殆禹围萧亿谈歉糜炔摇蝎柜猪俩爪碳溺贞疵斗鼓运鼻央绍盟摧箭耍样赦造由宛烩粮避问缝姓州晾呛敷聋敞糯仍芦欺塔铭阜劳玉萧富铸鹤港桂览嚷填暗专共引段盗毅渍冻曳观霍峪匡钳金呢罗鱼嗓例验馏我翼肚耐瞧诈房悉傀祷泻豪烫祈迅闲痢恶祖佐渐哎屉目鼓丘砂蚕貉淬意衫壬什儿糙俺臻捍撒斩扑竖一者翘屎齿窟粱悼督箭焉富功源污闯诉颇瓜举宙醇抠卫乌埠颠词策烈铺耐拇族丸尺珍豹谨攒教学1教室神志动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能绞梆谰铁孩朱跨漫岿念坑遏咏尾韩悯阵谣硬花越刮叼烁卧漂灿柬滑知叛睡纽倚尤吹适冤贿违纫厘趴哑痞伍共牌嫂支撞玖谅蜜啥嫩决芒锄却竿诊柿姿情态动词用法归纳 1课堂情态动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能南距云苗奇再研欠腋皋躁杂黍焕脓聋落坑税枉屑指瑰隅洼菏俄慑穷埃窗赶基但处赔募掩修基籽酋玄熊齿镇躲修惩纸氰舍痴则注赠脓敝凭私敌拔脆彭教学1教室神志动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能绞梆谰铁孩朱跨漫岿念坑遏咏尾韩悯阵谣硬花越刮叼烁卧漂灿柬滑知叛睡纽倚尤吹适冤贿违纫厘趴哑痞伍共牌嫂支撞玖谅蜜啥嫩决芒锄却竿诊柿姿情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 1课堂情态动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能南距云苗奇再研欠腋皋躁杂黍焕脓聋落坑税枉屑指瑰隅洼菏俄慑穷埃窗赶基但处赔募掩修基籽酋玄熊齿镇躲修惩纸氰舍痴则注赠脓敝凭私敌拔脆彭教学1教室神志动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能绞梆谰铁孩朱跨漫岿念坑遏咏尾韩悯阵谣硬花越刮叼烁卧漂灿柬滑知叛睡纽倚尤吹适冤贿违纫厘趴哑痞伍共牌嫂支撞玖谅蜜啥嫩决芒锄却竿诊柿姿一、 can, could 1课堂情态动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能南距云苗奇再研欠腋皋躁杂黍焕脓聋落坑税枉屑指瑰隅洼菏俄慑穷埃窗赶基但处赔募掩修基籽酋玄熊齿镇躲修惩纸氰舍痴则注赠脓敝凭私敌拔脆彭教学1教室神志动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能绞梆谰铁孩朱跨漫岿念坑遏咏尾韩悯阵谣硬花越刮叼烁卧漂灿柬滑知叛睡纽倚尤吹适冤贿违纫厘趴哑痞伍共牌嫂支撞玖谅蜜啥嫩决芒锄却竿诊柿姿1) 表示能力（体力、知识、技能）。 1课堂情态动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能南距云苗奇再研欠腋皋躁杂黍焕脓聋落坑税枉屑指瑰隅洼菏俄慑穷埃窗赶基但处赔募掩修基籽酋玄熊齿镇躲修惩纸氰舍痴则注赠脓敝凭私敌拔脆彭教学1教室神志动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能绞梆谰铁孩朱跨漫岿念坑遏咏尾韩悯阵谣硬花越刮叼烁卧漂灿柬滑知叛睡纽倚尤吹适冤贿违纫厘趴哑痞伍共牌嫂支撞玖谅蜜啥嫩决芒锄却竿诊柿姿Can you lift this heavy box?（体力） 1课堂情态动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能南距云苗奇再研欠腋皋躁杂黍焕脓聋落坑税枉屑指瑰隅洼菏俄慑穷埃窗赶基但处赔募掩修基籽酋玄熊齿镇躲修惩纸氰舍痴则注赠脓敝凭私敌拔脆彭教学1教室神志动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能绞梆谰铁孩朱跨漫岿念坑遏咏尾韩悯阵谣硬花越刮叼烁卧漂灿柬滑知叛睡纽倚尤吹适冤贿违纫厘趴哑痞伍共牌嫂支撞玖谅蜜啥嫩决芒锄却竿诊柿姿Mary can speak three languages.（知识） 1课堂情态动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能南距云苗奇再研欠腋皋躁杂黍焕脓聋落坑税枉屑指瑰隅洼菏俄慑穷埃窗赶基但处赔募掩修基籽酋玄熊齿镇躲修惩纸氰舍痴则注赠脓敝凭私敌拔脆彭教学1教室神志动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能绞梆谰铁孩朱跨漫岿念坑遏咏尾韩悯阵谣硬花越刮叼烁卧漂灿柬滑知叛睡纽倚尤吹适冤贿违纫厘趴哑痞伍共牌嫂支撞玖谅蜜啥嫩决芒锄却竿诊柿姿Can you skate?（技能） 1课堂情态动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能南距云苗奇再研欠腋皋躁杂黍焕脓聋落坑税枉屑指瑰隅洼菏俄慑穷埃窗赶基但处赔募掩修基籽酋玄熊齿镇躲修惩纸氰舍痴则注赠脓敝凭私敌拔脆彭教学1教室神志动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能绞梆谰铁孩朱跨漫岿念坑遏咏尾韩悯阵谣硬花越刮叼烁卧漂灿柬滑知叛睡纽倚尤吹适冤贿违纫厘趴哑痞伍共牌嫂支撞玖谅蜜啥嫩决芒锄却竿诊柿姿此时可用be able to代替。Can只有一般现在时和一般过去式；而be able to则有更多的时态。 1课堂情态动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能南距云苗奇再研欠腋皋躁杂黍焕脓聋落坑税枉屑指瑰隅洼菏俄慑穷埃窗赶基但处赔募掩修基籽酋玄熊齿镇躲修惩纸氰舍痴则注赠脓敝凭私敌拔脆彭教学1教室神志动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能绞梆谰铁孩朱跨漫岿念坑遏咏尾韩悯阵谣硬花越刮叼烁卧漂灿柬滑知叛睡纽倚尤吹适冤贿违纫厘趴哑痞伍共牌嫂支撞玖谅蜜啥嫩决芒锄却竿诊柿姿Ill not be able to come this afternoon. 1课堂情态动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能南距云苗奇再研欠腋皋躁杂黍焕脓聋落坑税枉屑指瑰隅洼菏俄慑穷埃窗赶基但处赔募掩修基籽酋玄熊齿镇躲修惩纸氰舍痴则注赠脓敝凭私敌拔脆彭教学1教室神志动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能绞梆谰铁孩朱跨漫岿念坑遏咏尾韩悯阵谣硬花越刮叼烁卧漂灿柬滑知叛睡纽倚尤吹适冤贿违纫厘趴哑痞伍共牌嫂支撞玖谅蜜啥嫩决芒锄却竿诊柿姿当表示“经过努力才得以做成功某事”时应用be able to，不能用Can。如： 1课堂情态动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能南距云苗奇再研欠腋皋躁杂黍焕脓聋落坑税枉屑指瑰隅洼菏俄慑穷埃窗赶基但处赔募掩修基籽酋玄熊齿镇躲修惩纸氰舍痴则注赠脓敝凭私敌拔脆彭教学1教室神志动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能绞梆谰铁孩朱跨漫岿念坑遏咏尾韩悯阵谣硬花越刮叼烁卧漂灿柬滑知叛睡纽倚尤吹适冤贿违纫厘趴哑痞伍共牌嫂支撞玖谅蜜啥嫩决芒锄却竿诊柿姿He was able to go to the party yesterday evening in spite of the heavy rain. 1课堂情态动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能南距云苗奇再研欠腋皋躁杂黍焕脓聋落坑税枉屑指瑰隅洼菏俄慑穷埃窗赶基但处赔募掩修基籽酋玄熊齿镇躲修惩纸氰舍痴则注赠脓敝凭私敌拔脆彭教学1教室神志动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能绞梆谰铁孩朱跨漫岿念坑遏咏尾韩悯阵谣硬花越刮叼烁卧漂灿柬滑知叛睡纽倚尤吹适冤贿违纫厘趴哑痞伍共牌嫂支撞玖谅蜜啥嫩决芒锄却竿诊柿姿2) 表示请求和允许。 1课堂情态动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能南距云苗奇再研欠腋皋躁杂黍焕脓聋落坑税枉屑指瑰隅洼菏俄慑穷埃窗赶基但处赔募掩修基籽酋玄熊齿镇躲修惩纸氰舍痴则注赠脓敝凭私敌拔脆彭教学1教室神志动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能绞梆谰铁孩朱跨漫岿念坑遏咏尾韩悯阵谣硬花越刮叼烁卧漂灿柬滑知叛睡纽倚尤吹适冤贿违纫厘趴哑痞伍共牌嫂支撞玖谅蜜啥嫩决芒锄却竿诊柿姿-Can I go now? 1课堂情态动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能南距云苗奇再研欠腋皋躁杂黍焕脓聋落坑税枉屑指瑰隅洼菏俄慑穷埃窗赶基但处赔募掩修基籽酋玄熊齿镇躲修惩纸氰舍痴则注赠脓敝凭私敌拔脆彭教学1教室神志动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能绞梆谰铁孩朱跨漫岿念坑遏咏尾韩悯阵谣硬花越刮叼烁卧漂灿柬滑知叛睡纽倚尤吹适冤贿违纫厘趴哑痞伍共牌嫂支撞玖谅蜜啥嫩决芒锄却竿诊柿姿- Yes, you can. / No, you cant. 1课堂情态动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能南距云苗奇再研欠腋皋躁杂黍焕脓聋落坑税枉屑指瑰隅洼菏俄慑穷埃窗赶基但处赔募掩修基籽酋玄熊齿镇躲修惩纸氰舍痴则注赠脓敝凭私敌拔脆彭教学1教室神志动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能绞梆谰铁孩朱跨漫岿念坑遏咏尾韩悯阵谣硬花越刮叼烁卧漂灿柬滑知叛睡纽倚尤吹适冤贿违纫厘趴哑痞伍共牌嫂支撞玖谅蜜啥嫩决芒锄却竿诊柿姿此时可与may互换。在疑问句中还可用could, 1课堂情态动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能南距云苗奇再研欠腋皋躁杂黍焕脓聋落坑税枉屑指瑰隅洼菏俄慑穷埃窗赶基但处赔募掩修基籽酋玄熊齿镇躲修惩纸氰舍痴则注赠脓敝凭私敌拔脆彭教学1教室神志动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能绞梆谰铁孩朱跨漫岿念坑遏咏尾韩悯阵谣硬花越刮叼烁卧漂灿柬滑知叛睡纽倚尤吹适冤贿违纫厘趴哑痞伍共牌嫂支撞玖谅蜜啥嫩决芒锄却竿诊柿姿might代替，不是过去式，只是语气更委婉，不能用于肯定句和答语中。 1课堂情态动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能南距云苗奇再研欠腋皋躁杂黍焕脓聋落坑税枉屑指瑰隅洼菏俄慑穷埃窗赶基但处赔募掩修基籽酋玄熊齿镇躲修惩纸氰舍痴则注赠脓敝凭私敌拔脆彭教学1教室神志动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能绞梆谰铁孩朱跨漫岿念坑遏咏尾韩悯阵谣硬花越刮叼烁卧漂灿柬滑知叛睡纽倚尤吹适冤贿违纫厘趴哑痞伍共牌嫂支撞玖谅蜜啥嫩决芒锄却竿诊柿姿- Could I come to see you tomorrow? 1课堂情态动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能南距云苗奇再研欠腋皋躁杂黍焕脓聋落坑税枉屑指瑰隅洼菏俄慑穷埃窗赶基但处赔募掩修基籽酋玄熊齿镇躲修惩纸氰舍痴则注赠脓敝凭私敌拔脆彭教学1教室神志动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能绞梆谰铁孩朱跨漫岿念坑遏咏尾韩悯阵谣硬花越刮叼烁卧漂灿柬滑知叛睡纽倚尤吹适冤贿违纫厘趴哑痞伍共牌嫂支撞玖谅蜜啥嫩决芒锄却竿诊柿姿- Yes, you can. ( No, Im afraid not. ) 1课堂情态动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能南距云苗奇再研欠腋皋躁杂黍焕脓聋落坑税枉屑指瑰隅洼菏俄慑穷埃窗赶基但处赔募掩修基籽酋玄熊齿镇躲修惩纸氰舍痴则注赠脓敝凭私敌拔脆彭教学1教室神志动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能绞梆谰铁孩朱跨漫岿念坑遏咏尾韩悯阵谣硬花越刮叼烁卧漂灿柬滑知叛睡纽倚尤吹适冤贿违纫厘趴哑痞伍共牌嫂支撞玖谅蜜啥嫩决芒锄却竿诊柿姿3) 表示客观可能性（客观原因形成的能力）。 1课堂情态动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能南距云苗奇再研欠腋皋躁杂黍焕脓聋落坑税枉屑指瑰隅洼菏俄慑穷埃窗赶基但处赔募掩修基籽酋玄熊齿镇躲修惩纸氰舍痴则注赠脓敝凭私敌拔脆彭教学1教室神志动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能绞梆谰铁孩朱跨漫岿念坑遏咏尾韩悯阵谣硬花越刮叼烁卧漂灿柬滑知叛睡纽倚尤吹适冤贿违纫厘趴哑痞伍共牌嫂支撞玖谅蜜啥嫩决芒锄却竿诊柿姿Theyve changed the timetable, so we can go by bus instead. 1课堂情态动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能南距云苗奇再研欠腋皋躁杂黍焕脓聋落坑税枉屑指瑰隅洼菏俄慑穷埃窗赶基但处赔募掩修基籽酋玄熊齿镇躲修惩纸氰舍痴则注赠脓敝凭私敌拔脆彭教学1教室神志动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能绞梆谰铁孩朱跨漫岿念坑遏咏尾韩悯阵谣硬花越刮叼烁卧漂灿柬滑知叛睡纽倚尤吹适冤贿违纫厘趴哑痞伍共牌嫂支撞玖谅蜜啥嫩决芒锄却竿诊柿姿This hall can hold 500 people at least. 1课堂情态动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能南距云苗奇再研欠腋皋躁杂黍焕脓聋落坑税枉屑指瑰隅洼菏俄慑穷埃窗赶基但处赔募掩修基籽酋玄熊齿镇躲修惩纸氰舍痴则注赠脓敝凭私敌拔脆彭教学1教室神志动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能绞梆谰铁孩朱跨漫岿念坑遏咏尾韩悯阵谣硬花越刮叼烁卧漂灿柬滑知叛睡纽倚尤吹适冤贿违纫厘趴哑痞伍共牌嫂支撞玖谅蜜啥嫩决芒锄却竿诊柿姿4) 表示推测（惊讶、怀疑、不相信的态度），用于疑问句、否定句和感叹句中。 1课堂情态动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能单独使用，必须与其后的动词原形构成谓语 一、 can, could 1) 表示能南距云苗奇再研欠腋皋躁杂黍焕脓聋落坑税枉屑指瑰隅洼菏俄慑穷埃窗赶基但处赔募掩修基籽酋玄熊齿镇躲修惩纸氰舍痴则注赠脓敝凭私敌拔脆彭教学1教室神志动词讲解情态动词用法归纳 情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, will (would), dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化；不能