人教版必修二第3章第1节DNA是主要的遗传物质（共29张PPT）.ppt
第1节 是主要的遗传物质,第3章 基因的本质,蛋白质和DNA，谁是遗传物质?,?,1.20世纪20年代（1）观点：是生物体的遗传物质。（2）理由：它是大约20种的组成的。氨基酸有多种的，可能蕴含有。,排列顺序,2.20世纪30年代（1）观点：是遗传物质的观点占主导地位。（2）对DNA分子的认识：DNA分子是由许多 聚合而成的生物大分子。脱氧核苷酸有四种，化学组成包括、碱基 和。,磷酸,蛋白质,氨基酸,遗传信息,蛋白质,脱氧核苷酸,脱氧核糖,对遗传物质的早期推测,二、证明DNA是遗传物质的经典实验,（一）格里菲斯：肺炎双球菌的转化实验（体内）,1、实验目的：研究DNA和蛋白质谁才是遗传物质,2、实验材料：小鼠，两种肺炎双球菌,R型细菌,S型细菌,光滑,粗糙,有多糖类的荚膜,无多糖类的荚膜,有毒性,无毒性,一、肺炎双球菌的转化实验1.格里菲思实验(1)实验过程及实验现象:a.R型活细菌 小鼠_b.S型活细菌 小鼠_c.加热杀死的S型细菌 小鼠_,S型活细菌,不死亡,死亡,不死亡,死亡,(2)分析实验现象:根据实验a、b,说明R型活细菌无毒性,S型活细菌_。根据实验c,说明加热杀死的S型细菌_。根据实验d,说明无毒性的R型活细菌在与加热杀死的S型细菌混合后,转化为_,并且这种性状的转化是_的。(3)得出实验结论:_。,有毒性,无毒性,有毒性的S型活细菌,可以遗传,加热杀死的S型细菌中有转化因子,多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA,R R R R,S型活细菌,（二）艾弗里：体外转化实验,R S,DNA水解物,R,(2)分析实验过程:只有加入_,R型细菌才能转化为S型细菌。S型细菌的DNA加入_后不能使R型活细菌发生转化。(3)得出实验结论:_是“转化因子”,即_。,S型细菌的DNA,DNA酶,S型细菌的DNA,DNA是,遗传物质,DNA是遗传物质蛋白质不是遗传物质,实验结论,设法把DNA与蛋白质、多糖等物质分开，单独地直接去观察它们的作用,设计思路,2.艾弗里转化实验,疑问,（1）艾弗里的实验被所有的科学 家认同吗？为什么？,（2）有没有可能DNA上仍沾有蛋 白质，极少的蛋白质就是转 化因子呢？,（3）用什么材料可以解决蛋白质和 DNA完全分开的问题？,二、噬菌体侵染细菌的实验1实验者：。2实验材料：和。3T2噬菌体的特点(1)结构：外壳由 构成，头部含有。(2)生活方式：寄生于内。(3)增殖特点：在自身DNA的作用下，利用 体内的物质合成自身组成成分，进行增殖。4实验方法：法。,赫尔希和蔡斯,T2噬菌体,大肠杆菌,蛋白质,DNA,大肠杆菌,大肠杆菌,放射性同位素标记,2.设计思路：,设法把DNA与蛋白质分开，单独地直接去观察它们的作用。,方法：放射性同位素标记法,蛋白质,标记,放射性同位素标记技术,到目前为止，你已学过几个利用放射 性同位素标记技术的实验？,请同学们阅读教材45页第一段、右上栏的“相关信息”及右栏“问题”，并回答下列问题：,H218O18O214CO214C3（14CH2O）,在T2噬菌体的化学分析中，对蛋白质和DNA的进一步分析表明:硫（S）仅存在于蛋白质分子中,99%的磷（P）都存在于DNA分子中。,实验中为什么用35S和32P作标记？,特征元素,用14C和18O同位素标记可行吗？,如何获得35S和32P标记的噬菌体？,为什么用大肠杆菌培养噬菌体，而不用培养基培养？,因为病毒营专性寄生生活，只能用活体细菌培养噬菌体,噬菌体侵染细菌的过程,含 的大肠杆菌,赫尔希和蔡斯的实验,标记大肠杆菌,大肠杆菌含35S的培养基,35S（蛋白质）,含 的大肠杆菌,大肠杆菌含32P的培养基,32P（DNA）,含35S的氨基酸,含32P的脱氧核苷酸,赫尔希和蔡斯的实验,标记噬菌体,噬菌体含35S的大肠杆菌,含 的噬菌体,35S（蛋白质外壳）,噬菌体含32P的大肠杆菌,含 的噬菌体,32P（核心DNA）,能不能同时对同个噬菌体标记35S又标记32P？,检测时蛋白质外壳和DNA均有放射性,第三步：噬菌体侵染细菌,将标记的噬菌体与细菌混合,高,无,低,高,无,有,第四步：分析实验结果，得出结论,蛋白质没有进入细菌细胞,DNA进入到细菌的细胞中,DNA具有连续性，是遗传物质。,实验探究,烟草花叶病毒（TMV）是基本成分是蛋白质和RNA，体内无DNA，请设计实验探究烟草花叶病毒的遗传物质？,实验探究,烟草花叶病毒（TMV）是基本成分是蛋白质和RNA，体内无DNA，请设计实验探究烟草花叶病毒的遗传物质？,实验结论：烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。,三、生物的遗传物质,动物植物细菌真菌病毒,遗传物质是DNA,遗传物质必须具备的特点,1、在生长和繁殖过程中能精确的复制自己2、具有存储巨大遗传信息的能力3、分子结构相对稳定4、能指导蛋白质的合成从而控制生物的性状和新陈代谢,1注射后能使小白鼠因患败血病而 死亡的是（）AR型肺炎双球菌 B加热杀死后的R型肺炎双球菌 C加热杀死后的S型肺炎双球菌 D加热杀死后的S型肺炎双球菌 与R型细菌混合,D,学习自测,2.肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验证明了（）ADNA是主要的遗传物质 BDNA和蛋白质是遗传物质 CDNA是遗传物质 DRNA是遗传物质,C,学习自测,4用噬菌体去感染体内含32P的细菌 细胞，在细菌解体后含32P的是（）A子代噬菌体DNA B子代噬菌体所有部分 C子代噬菌体蛋白质外壳 D子代噬菌体不含32P,A,学习自测,5噬菌体外壳的合成原料直接来自于（）A细菌 B噬菌体 C原噬菌体外壳降解 D环境,A,学习自测,侵染,分离,1、用侵染。,已标记的噬菌体,2、侵染达到什么程度是最好的？,1、用那些方法分离噬菌体与大肠杆菌？,2、搅拌的目的是什么？,未标记的大肠杆菌,3、保温时间过长会出现什么问题？,4、保温时间过短会出现什么问题？,3、离心的目的是什么？,4、离心后沉淀物与上清夜的成分各是什么？,
