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    人教版七年级54平移课件.ppt

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    人教版七年级54平移课件.ppt

    ,平 移,第五章 平行线与相交线,5.4,授课教师:wwdsqzxjxx2009-3-11,仔细观察下面一些美丽的图案,他们有什么共同的特点,能否根据其中一部分绘制出整个图案?,如何在一张纸上画出一排形状、大小都一样的雪人呢?,探究,可以把一张半透明的纸盖在图5.4-2上,先描出一个雪人,然后按同一方向陆续移动这张纸,再描出第二个、第三个(如图5.4-3),图5.4-3,在所画出的相邻两个雪人中,找出三组对应点(例如,它们的鼻尖A与A,帽顶B与B,纽扣C与C),连接这些对应点,观察得出的线段,它们的位置、长短有什么关系?,思考:,可以发现:AABBCC,并且AA=BB=CC,请你在作出连接其他对应点的线段,它们是否仍有前面的关系?,有,B,A,C,A,B,C,l,l,在平面内,一个图形沿某个方向移动一定的距离,这种图形的变换叫做平移。,原图形上的一点A平移后成为点A,这样的两点叫做对应点,线段AB和线段AB叫做对应线段,A和A叫做对应角。,归纳一下吧,连接对应点的线段平行(或共线)且相等,探索发现,平移的性质:,平移只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小;,对应线段平行且相等,对应角相等。,归纳与总结,平移特征:1、把一个图形整体沿某一个方向移动,会得到一个新的图形新图形与原图形的形状和大小完全相同 2、新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点就是对应点。连接各组对应点的线段平行且相等 简单的说:(1)平移不改变图形的形状和大小;(2)对应点连线平行且相等 平移的定义:一个图形沿着某个方向移动一定的距离,图形的这种移动,叫做平移变换,简称平移。,这几幅图形的变化是平移吗?,例1:如右图,平移线段AB,使点A移动到点A。画出平移后的线段AB,B,A,B,分析:“点A移到点A”这句话告诉我们图形平移的方向是A到A的方向,平移的距离为线段AA的长,根据这两个要素就可以确定点B。,解:如图,过B点做AA的平行线L,在直线L上截取BB=AA,连接AB,则线段AB就是所求画的线段。,A,L,平移三角形的作法,例 2:经过平移,三角形ABC的顶点A移到了点 D 画出平移后的三角形,A,B,C,分析:设顶点 B,C分别平移 到了E,F,,E,F,D,解:如图,过 B,C点分别做线段BE,CF使得他们与线段AD平行且相等,连接 DE,DF,EF。三角形 DEF 就是三角形ABC平移后的图形,根据“经过平移,对应点所连的线段平行且相等”,可知线段 BE,CF与AD平行且相等,在下面的六幅图案中,(2)(3)(4)(5)(6)中的哪个图案可以通过平移图案(1)得到?,下面 2,3,4,5 幅图中那幅图是由1平移得到的?,试一试,将图中的小船向左平移四格,1.图形经过平移后,_图形的位置,_图形的形状,_图形的大小.(填“改变”或“不改变”)2.经过平移,每一组对应点所连成的线段_.3.线段AB是线段CD平移后得到的图形.点A为点C的对应点,说出点B的对应点D的位置:_.,改变,不改变,不改变,平行而且相等,在过B点与AC 平行的直线上,且BD=AC,怎样用平移的方法说明平行四边形的面积S=ah?,a,h,将字母A按箭头所指的方向平移3cm,作出平移后的图形。,A,小结:如何进行平移作图。,关键在于按要求作出对应点。然后,顺次连结对应点即可。,谢谢大家,

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