亚星25为中华之崛起而读书.ppt

,25、为中华之崛起而读书！,执教者：河南范县王楼乡宋海小学 刘亚星,为中华之崛起而读书！-周恩来,周恩来（1898-1976）伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一。原籍浙江绍兴，出生于江苏淮安。1917年在天津南开学校毕业后赴日本求学。1919年回国，9月入南开大学，在五四运动中成为天津学生界的领导人。1920年去法国勤工俭学。1921年参加中国共产党。1949年中华人民共和国成立后，一直任政府总理，19491958年曾兼任外交部长。任中国人民政治协商会议全国委员会第一届副主席，第二、三、四届主席。,二十世纪初的中国社会,20世纪初，清政府完全沦为帝国主义国家侵略中国的工具，中国的民族危机进一步加深。英、法、德、意等帝国主义列强趁机侵略中国。当时的中国政府软弱无能、贫穷落后，许多帝国主义国家都欺负我们。他们不但侵略我们的国家，霸占我们的国士，还让我们赔款，国内局势也非常混乱，老百姓生活在水深火热之中，中国人常常在自己的欺负，大家敢怒而不敢言。,中华：指中国。崛起：指兴起。,为中华之崛起而读书,为了中国的振兴而读书。,初读课文，整体感知,疑惑不解,周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振”，这使他疑惑不解。,默读课文，思考：课文写了哪几件事？,目睹惨剧,周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言，这使他真正体会到伯父说的话的含义。,立志读书,周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹：要“为中华之崛起而读书”。,各用一个小标题给这三件事命题。,学习信息卡,衣衫褴褛,哭诉,指望,得意扬扬,训斥,紧握着拳头,外貌,神态,行为,动作,这些都是人物的外在行为表现,“中华不振”的含义：当时的政府腐败无能，国力衰弱，领土不完整，人民饱受帝国主义的欺凌,镇压。,魏校长提问为什么而读书，同学们读书的理由或者是；或者是 或者 或者是周恩来的回答是：,为明理而读书,为做官而读书；,为挣钱而读书；,为吃饭而读书,为中华之崛起而读书！清晰而坚定!,讨论：是什么使周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向？,周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振”，这使他疑惑不解。,周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言，这使他真正体会到伯父说的话的含义。,周恩来立志要“为中华之崛起而读书”。,周恩来的“为中华之崛起而读书”，把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，他不愿意自己的民族再这样软弱，不愿意自己的同胞再受到这样的欺凌，要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。,朗读感悟:思考“为中华之崛起而读书”什么意思？,请同学们想一下你又为了什么而读书呢？,