五上《师恩难忘》PPT.ppt

师恩难忘,北师大版四年级语文上册第一单元,作者上小学的时候，有一位教他语文的田老师，(),正是这些故事如春雨滋润着作者，使他()。,作者上小学的时候，有一位教他语文的田老师，在上课的时候总是把课文编成一个个有趣的故事讲给同学听，正是这些故事如春雨滋润着作者，使他走上了文学创作的道路。,田老师是个怎样的老师？,他到底是怎样用一个个故事滋润着“我”的呢？,1.用自己喜欢的方式读课文。2.思考：开学头一天，田老师是怎样上课的？他讲了一个什么故事？3.你觉得田老师是个怎样的老师？4.作者喜欢这个故事吗？从哪里看出来的？,“他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。我听得入了迷，恍如身临其境。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。”,“我听得入了迷，恍如身临其境。田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆。”,田老师是只讲了这一个故事吗？对作者有什么影响呢？,田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。,说话：如果说如果说一个故事让我获得了一份知识，那么上千个故事我就获得了上千份知识！如果说一个故事，那么！,1.读一读，想想那些句子反映了“我”难忘田老师的教诲之恩？2.说说怎样读才能表达作者对教师的尊敬与感激之情？3.最后一自然段，与标题有何关系？,三、学习课文第三部分,我仍然象四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。,谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。,十年树木，百年树人；老师的教诲之恩，我终生难忘！,为什么说田老师在“我”幼小的心灵里“播下了文学的种子”呢？此时此刻，假如你就是作者，你取得了这么多成绩，你想对田老师说点什么？,总结全文 课外延伸,1.说一说，这节课你最深的感受是什么？2.你想对教过你的老师说几句话吗？,结语：从幼儿园到现在，有多少老师教过我们，我们的成长和进步离不开老师的辛勤教育，所以同学们要尊重每一位老师，不要忘记老师的教诲之恩。,老师，您是（），（）；老师，您是（），（）；,老师，您是蜡烛，照亮了我们前进的方向；老师，您是小船，载着我们驶向理想的彼岸；老师，您是春雨，滋润了我们幼小的心灵；老师，您是大树，时时为我们遮风挡雨。,布置作业 拓展学习,1.夸夸自己的老师。2.阅读：师恩难忘（梁晓声）我的老师（贾平凹）,再见,