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    苏教四年级上册《桂花雨》课件.ppt

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    苏教四年级上册《桂花雨》课件.ppt

    同学们看到了哪种自然现象?,花朵纷纷落下,如仙女散花,像极了上图的?,下雨,桂花是我国传统的名贵香花,素以芳香而著称。常绿小乔木,高达15米,花黄色或白色,极香,花期中秋。种类较多,有金桂、银桂、四季桂等,桂花经蜜饯后,可做各种甜食。,齐读课文,注意读准字音,读通句子,并思考:文章主要讲了一件什么事?“桂花雨”是指什么?,课文写了一件什么事?,课文主要讲作者回忆小时候的桂花和帮母亲摇桂花的事情。,“桂花雨”是指什么?,摇桂花时,桂花纷纷飘落下来,像下雨一样。,笨笨拙拙 炉烟袅袅 桂花卤 糕饼 撮一点 占口一绝 檀香 即时,()可是桂花的香气,太迷人了。()桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。()如果让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。()我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”()全年,整个村子都浸在桂花的香气里。,桂花之“香”,“浸”是什么意思?作者用“浸”字想要表达桂花的什么特点?,浸,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。,“浸”字,指桂花的香气浓郁,向四周弥漫,村子像被泡在桂花的香气里似的。形象地写出了桂花的香气,桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花,永远香在人们的心里。它的香,已挣脱了季节的束缚,香甜了四季,也香甜了人们的生活。,桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。,全年,整个村子都浸在桂花的香气里。,爱桂花 香气迷人,12.桂花雨,摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,人们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”,对于摇花,我的心情是怎样的?找到句子,仔细体会作者的感受。,摇花乐,细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐,花雨缤纷入梦甜。,帮助:竞:比赛,争着的意思。解:知道、体会的意思。,爱桂花 香气迷人,12.桂花雨,摇桂花 乐在其中,桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。,桂花的收藏和作用,桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。,桂花茶,桂花沙冰,桂花酒冻,桂花糕,桂花糕,桂花茶,桂花沙冰,桂花酒冻,爱桂花 香气迷人,12.桂花雨,摇桂花 乐在其中,制桂花 桂花妙用,可是母亲说:“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”,小组讨论:外地的桂花真的没有家乡的好吗?母亲这句话表达了怎样的感情?这句话是什么意思?,母亲这句朴素的话,与“月是故乡明,茶是故乡浓”如出一辙。母亲每年都闻着桂花的香气,关注桂花,收获桂花,体验着馈赠桂花的快乐,吃着桂花做的食品,喝着桂花茶。桂花,已充盈她生活的全部空间。家乡院子里的这棵桂花树,是唯一的,是母亲生活乃至生命的一部分,还会有什么可以替代它呢?桂花是没有区别的,问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花,而是用情感在体味它们。一亲一疏,感觉自然就泾渭分明了。从中,我们不难看出,家乡在母亲心中的分量。,花是故乡月是故乡山是故乡水是故乡人是故乡情是故乡,香,明,青,绿,亲,浓,爱桂花 香气迷人,12.桂花雨,摇桂花 乐在其中,制桂花 桂花妙用,比桂花 情在思乡,每到这时,我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。这句表达了作者怎样的思想感情?,琦君(1918)现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。毕业于杭州之江大学中文系,师从词学家夏承焘。1949年赴台湾,在司法部门工作了26年,并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种。,作者介绍,课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景。表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱。,桂花雨 花开桂子香十里,枝摇花落乐心头。魂牵梦萦桂花雨,恍如重返故里游。,

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