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    湖北省作文优质课大赛课件三.ppt

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    湖北省作文优质课大赛课件三.ppt

    作文 是笔拨弄的弦歌婉转回环 因缘于情感的跌宕作文 是墨泼洒的写意涂抹点染 浸透着思想的力量作文 是生活孕育的蓓蕾吐蕊绽放 散发着心灵的芬芳,学生作文学习需求调查统计表,湖北省沙市中学张安群,让思想在锤炼中升华,璞玉待琢 怀一颗善心救济贫困,可以休矣!记者曾问一位接受救济的大学生是否快乐,他竟回答“不快乐”。因为他希望通过半工半读付清学费,而别人帮他交清了全部学费,他总觉得亏欠得太多。救济,虽出于善意,却给人带来了心理负担。再看街上的乞丐,他们都是“职业乞丐”,救济他们只会助长其依赖性。所以,对于贫困,我们不救济更好。,利?,北大自主招生试行“校长实名推荐制”。全国有39所重点中学校长获推荐资质综合素质优秀或学科特长突出的高中毕业生审核合格可直接面试,通过面试则高考将享受线下30分录取的政策,“万园之园”圆明园废墟,杜牧笔下阿房宫何处寻?,屡建屡毁的黄鹤楼重建后景观,题目:对 的怀想(如废墟,重建废墟,黄鹤楼,阿房宫,圆明园,驻足废墟景观的旅游者,废墟景观的商业开发者)请补全文题,写一段150字文字,可描写,可抒情,可议论,表达对重建或保留废墟的感想。,我只怕,人们把所有的废墟都统统刷新、修缮和重建。没有皱纹的祖母是可怕的,还历史以真实,还生命以过程,这就是人类的大明智。当然,并非所有的废墟都值得留存,碎成粉的遗址也不是废墟,废墟中应有历史最强劲的韧带。,并非所有的修缮都属于荒唐。小心翼翼地清理,不露痕迹地加固,再苦心设计,让它既保持原貌又便于观看,是对废墟的恩惠。也并非所有的重建都需要否定。如果连废墟也没有了,重建一个来实现现代人吞古纳今的宏志,那又何妨。如果既有废墟,又要重建,那么,我建议,千万保留废墟,傍邻重建。在废墟上开推土机,让人心痛。余秋雨废墟,4月30日,武汉大学于合同期满后在张在元教授病床前宣读“终止聘任合同证明书”,宣布停止提供医疗费和住房,已经病危的张教授禁不住老泪纵横。此事引起了媒体广泛关注。你有怎样的看法?请深入思考,写一篇800字的作文,角度自选,题目自拟,文体不限。,

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