八下五单元复习课件.ppt

21 与朱元思书一、积累与运用1.下面句中含有通假字的是A.千丈见底 B.有时见日 C.窥谷忘反 D.泠泠作响2.解释句中加点的词。一百许里（）急湍甚箭（）猛浪若奔（）横柯上蔽（）经纶世务者（）任意东西（）鸢飞戾天（）互相轩邈（）望峰息心（）负势竞上（）风烟俱净（）从流漂荡（）千转不穷（）窥谷忘反（）,3.翻译句子。鸢飞戾天者，望峰息心经纶世务者，窥谷忘反急湍甚箭，猛浪若奔。4.文中总领全文的句子是_5.文中从侧面表现水的清澈的句子是:_6.文中以声音来反衬山林之静的句子是_,那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心。那些治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。湍急的江流比箭还快，凶猛的波浪好像飞奔的马群。,7.在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句，并说说它们的表达效果。视觉：听觉：表达效果：,视觉：.横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。听觉：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。或：蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。表达效果：句式整齐，音韵和谐；对比立意，相映成趣。,1、解释下列句子中加点的词语。先生不知何许人也_不慕荣利_每有会意，便欣然忘食_性嗜酒，家贫不能常得_亲旧知其如此_造饮辄尽_期在必醉_晏如也。_环堵萧然_短褐穿结_,处所 羡慕 高兴的样子 过度喜欢旧交，旧友 往，到。就 希望，愿望 安然自若的样子冷清的样子 粗麻布做成的短上衣,2、选出“之”字不同用法的一项A.兹若人之俦乎？B.或置酒而招之C.无怀氏之民欤？D.葛天氏之民欤？3.“五柳先生”名号来历的原因是什么？（用原文回答）生活的情况如何？（用原文回答）,2.B3.宅边有五柳树，因以为号焉。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也,4.翻译下列句子。好读书，不求甚解。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。,4.喜爱读书，不在一字一句的解释上过分深究（只求领会要旨）。不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。,5.五柳先生的性格、生活、志趣表现在哪六个方面？概括出来。6.“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？说说你对五柳先生“不慕荣利”的看法。,5.少言，好读书，嗜酒，脱略形迹，安于贫贱，以文自娱。6.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。陶渊明的“不慕荣利”，宁愿淡泊自处，甘于贫穷，表明了他不求宦达、安贫乐道、淡泊名利的生活情趣，也表现了他对黑暗现实的厌恶，对功名利禄的鄙弃以及不愿与统治者同流合污的生活态度。就这一点来说，无疑具有进步的意义。但是他这样不问世事的隐居态度，也有消极避世的成分，尤其是想回到过去那种小国寡民的状态里去，更是一种历史的倒退。,一、积累与运用1.给加点字注音。骈死（）槽枥（）（）粟（）外见（）食马（）祗（）2.解释下列加点字的含义。祗辱于奴隶人之手（）骈死于槽枥之间（）（）千里马常有，而伯乐不常有（）3.填空。韩愈，字_，_代著名_家，他的著作收在_里。本文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是：_,2.只是 并列而死 喂牲口用的食器 可是3.退之 唐 文学 昌黎先生集 策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意,4.归纳第二段文字的主要意思。它在文章中起什么作用？5.第三段文字中运用的修辞手法有哪些？起什么作用？6.找出全文的主旨句，说说表达了作者怎样的思想感情？,4.指出千里马被埋没的根本原因，作论证的反面论据。5.排比、引用、设问 将“食马者”的愚妄写得淋漓尽致。6.点明全文主旨：其真不知马也。对统治者有眼不识英雄和摧残人才的现象进行猛烈地抨击，表达了作者强烈的愤慨之情。,24 送东阳马生序,1.解释下列句中加点的词。又患无硕师名人游（）从乡之先达执经叩问（）色愈恭，礼愈至（）卒获有所闻（）负箧曳屣（）烨然若神人（）,大 请教 周到 终于 背 光彩照人的样子,2.翻译下列句子。弗之怠。援疑质理，俯身倾耳以请。俟其欣悦，则又请焉。,不懈怠，不放松抄书。提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵请教。等到他高兴了，就又去请教。,25 诗词曲五首一、积累与运用1.给下列加点字注音。烂柯（）折戟（）宫阙（）峰峦（）2.解释加点的词语。暂凭杯酒长精神（）折戟沉沙铁未销（）千里共婵娟（）伤心秦汉经行处（）,增长，振作 古代兵器 月亮 经过,3.默写、填空。酬乐天扬州初逢席上见赠一诗的作者是_，“酬”的意思是_ _，“乐天”是_。沉舟侧畔千帆过，_。_，铜雀春深锁二乔。人生自古谁无死？_。但愿人长久，_。兴，百姓苦；_。,以诗答谢,4.苏轼，_代杰出的_家，号_。他与父亲_，弟弟_合称为“三苏”。他们父子三人与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩，被后人誉称为“_”。5.这首词中表现作者健康乐观的情绪和美好愿望的句子是_，它的含义是_，在词中，这句词是对_说的，后来被人们广泛引用，表达了_。,宋 文学 东坡居士 苏洵 苏辙 唐宋八大家,6.翻译词句。转朱阁，低绮户，照无眠。,5.但愿人长久，千里共婵娟 希望人们年年平安，虽相隔千里，也能共享这美好的月光 子由 对远方朋友与亲人的良好祝愿6.月儿转过朱红色的阁子，低低地挂在雕花的窗户上，照着不能安眠的人。,9.这首词的中心思想是：_。10.词也要押韵，请把这首词的韵脚写出来：_。11.用“/”划分下列词句的节奏。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。,9.通过想象，表达了诗人对人生的探求和对亲人的怀念之情10.天、年、寒、间、眠、圆、全、娟11.明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是/何年,山坡羊 潼关怀古,12.本曲作者是_，_朝_家。山坡羊是_。13.点明主旨的句子是：_。14.给下面的句子划分节奏。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。,峰峦如聚，波涛如怒,15.仔细品味画线的句子，说说加点的字好在什么地方，会使人产生怎样的联想,13.兴，百姓苦；亡，百姓苦。14.伤心/秦汉/经行/处，宫阙/万间/都/做了/土。15.“聚”：使静态物具有动态美，使人仿佛看到群山竞向潼关奔来的情景。“怒”：使人觉得黄河如兽在咆哮，并联想到河水奔腾澎湃的情景。,