温州信息技术微课程教学研讨课及评价.doc

信息技术“学为中心”课堂研讨记市直教研组长会议浏览量：170 发表日期：2014年2月25日 来源：温州市教育教学研究院【字体：大 中 小】 2月21日下午，温州市市局直属学校信息技术教研组长会议在温州市第三十九中学顺利召开，出席会议的有温州市信息技术教研员蒋莘老师、温州市第三十九中学副校长谭修平及市直各校信息技术教研组长。温州三十九中是一所新温州人子弟学校，学生都来自于全国各地，家庭条件较差，大部分学生家庭没有电脑，学生基础相比我市其他学校有较大差距。本次活动首先由温州市第三十九中学李胜忠老师开课，课题为七下第四课编辑视频素材。李胜忠老师准备充分，课前录制好本课相关微课程视频，设计好学习任务单，依据学情，学生以小组合作的方式，一边观看视频，一边操作，根据任务单完成学习任务，充分发挥学生自主学习的能力，44位学生中有39名同学完成并上传了学习成果，学生学习兴趣浓厚，任务完成率较高。课后各校教研组长集中会议室开展研讨，在研讨前，温州市第三十九中学副校长谭修平介绍了学校概况，学生情况、师资力量及硬件设备状况。谭副校长更是着重介绍了学校在这个学期即将开展的课堂变革情况以及即将采取的系列措施。接着，信息技术教研员蒋莘老师对李胜忠老师课进行点评，指出：“这就是一堂以学为中心的课。这种微课程授课的教学形式，将课堂全权交给学生，值得提倡推广。”接下来，各位教研组长开始探讨如何制作微课程视频：刚开始这种教学形式有没有遇到问题，学生接受能力如何，是否有影响学生的创造力等等。激烈的讨论后，每位老师对“学为中心”的有效课堂的认识更加深刻了。    最后，蒋莘老师结合的将本学期即将开展的“微课程”制作比赛对“微课程”的开发要求、微课库和云平台的建立等作详细说明，并布置了本学期的信息技术教研计划。 李胜忠老师为与会人员开了一节以“微课程”体现“学为中心”的信息技术课听课过程课后研讨                                      通讯员：李胜忠