复旦经融学考研复习计划与真题.ppt
www.t-启弘教育,复旦经融学考研复习计划与练习题,www.t-启弘教育,复旦大学金融专硕,考试科目 101思想政治理论202俄语或203日语或204英语二303数学三431金融学综合,www.t-启弘教育,拟招收人数90保送比例50-70%分数线基金管理：365；非基金：375；数学院：360报录比2011年：报名185，考试录取73（不含基金管理），保送92012年报名803，考试录取139（含基金管理），保送30复试权重30%,www.t-启弘教育,研究方向 03 商业银行管理04 证券与衍生工具投资05 公司金融06 风险投资与私募股权投资07 定量金融08 供应链金融09 基金管理10 国际金融,www.t-启弘教育,参考书目,1、姜波克：国际金融新编，复旦大学出版社2008年第4版。2、胡庆康：现代货币银行学教程，复旦大学出版社2010年第4版。3、刘红忠：投资学，高等教育出版社2010年第2版。4、朱叶：公司金融，北京大学出版社2009年第1版。,www.t-启弘教育,复旦大学金融学学硕考研,考试科目101思想政治理论201英语一303数学三801经济学综合基础（金融）,www.t-启弘教育,拟招收人数29保送比例50-70%分数线实际录取需要超过405-410报录比2011年：报名1334，考试录取108（含基金管理），保送312012年报名1071，考试录取37（不含基金管理），保送22 复试权重30%,www.t-启弘教育,研究方向01 国际金融02 货币银行学03 国际投资与跨国公司04 国际财税05 保险学06 金融市场07 数学金融08 投资学09 金融管理与金融工程,www.t-启弘教育,参考书列表,政治经济学教材（第十三版）蒋学模主编 上海人民出版社 2005年通俗资本论洪远朋著 上海科学技术文献出版社 2009年西方经济学 袁志刚 高等教育出版社 2010年微观经济学 陈钊、陆铭 高等教育出版社 2008年宏观经济学 袁志刚、樊潇彦 高等教育出版社 2008年现代西方经济学习题指南（第六版）尹伯成 复旦大学出版社 2009年国际金融新编（第四版）姜波克 复旦大学出版社 2008年现代货币银行学教程（第三版）胡庆康 复旦大学出版社 2006年投资学（第二版）刘红忠 高等教育出版社 2010年,www.t-启弘教育,学习方法,1参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。2.学习笔记的整理方法（1）通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。（2）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。,www.t-启弘教育,3真题的使用方法认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。,www.t-启弘教育,各阶段具体学习计划,第一阶段：基础复习阶段 对指定参考书目进行“地毯式”学习一遍，了解全书内容，理解书中的每一个知识点。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住。,www.t-启弘教育,注意事项,1学习任务中所说的“一遍”不一定是指仅看一次书，某些难点多的章节可能要反复看几遍才能彻底理解通过。2本阶段学习重在理解，不需强制记忆，但一定要全面。3每本书每章节看完后最好自己能闭上书后列一个提纲，以此回忆内容梗概，也方便以后看着提纲进行提醒式记忆。4看进度，卡时间。一定要防止看书太慢，遇到弄不懂的问题，要及时请教专业咨询师或本校老师。5看书过程中，有条件听课的一定要去听听目标院校导师的课。要是不方便的话，本校开设的相关课程也可以去听一下。,www.t-启弘教育,学习内容,第一篇 经济学是什么（4小时）了解性的内容 第二篇 市场是如何运作的（20小时）本章主要内容是了解市场的运作机制和基本的方式，明白供求弹性的定义，会进行简单的弹性的计算和运用、81页，弹性的应用时重点。注：参考书较多、跨专业考试，专业课的学习时间应适当调整。,www.t-启弘教育,16-20小时,第三篇 消费者 生产者 与产品市场名词解释：边际效用递减规律消费者均衡、消费者剩余，无差异曲线边际替代率，边际替代率递减规律预算约束线，补偿预算线三个曲线（价格消费曲线，收入消费曲线，恩格尔曲线）替代效应和收入效应低档物品、吉芬物品 完全竞争 完全垄断 垄断竞争 寡头垄断问答题：基数效用论和序数效用论的比较（区别和联系）正常物品，低档物品，吉芬物品的替代效应和收入效应,www.t-启弘教育,3小时,需求曲线的推导（序数效用论由价格消费曲线推导；基数效用论由消费者效用最大化和边际效用递减来推导）消费者效用最大化的均衡条件需求曲线上的每一点都满足消费者效用最大化条件预算约束线的含义厂商的预算约束成本函数（长期和短期）完全竞争市场的短期和长期的供给需求生产者剩余，消费者剩余图形垄断产生的原因产量的决策基本的博弈论模型,www.t-启弘教育,www.t-启弘教育,13小时,第四篇 要素市场理解 要素市场的基本含义，要素价格与收入分配，明白收入分配分配不平等，贫困的问题劳动，资本市场 土地和自然资源，进行理解，会简单的简答,www.t-启弘教育,4小时,第五篇 政府有时能增进市场效率效率的基本测算 理论的应用是重点垄断 定义 成本 政府的反垄断规制外部性 含义类型 外部性的解决方法重点公共物品的特征 市场效率 信息不对称 逆向选择和道德风险 机制的建立等重点,www.t-启弘教育,10小时,第六篇 如何衡量和分析宏观经济宏观经济学的一些基本的定义 目标 GDP 价格指数，通胀率 失业率等定义 微观和宏观的经济学分析的逻辑 结构图,www.t-启弘教育,35小时,第七篇 长期宏观经济均衡和增长古典的长期模型 假设，就业等决定 重点。经济增长的定义和因素注意论述经济增长的公共政策这一章是重点，设计大量的简答，计算论述。全部是重点，都有可能出题这一章以前不是重点，但是现在也需要看，掌握。国际贸易的基本理论 汇率理论等,www.t-启弘教育,第二阶段：强化提高阶段,对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构。分清、整理、掌握重难点，完成参考书配有的习题训练。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容，整理真题答案。,www.t-启弘教育,注：7-8月 要关注新出台的2013年招生简章和专业目录，看与往年有无变动，变动往往就是出题的重点所在。9-10月 研究生开始网上报名，谨慎填报志愿，牢记自己的报名信息。10-11月 研究生考试报名确认工作开始，考生到指定的地点进行现场确认，缴费并照相。,www.t-启弘教育,（一）参考书深入复习计划（7月到8月）,1、将参考书中的概念、原理要注意理解记忆,书中的例题要做一遍。2、课后习题尤其是指定习题要完成，要规范地写出答案。3把书上可能考到的名词解释、问答、论述等文字性的题目都整理在笔记本上。4将全书的重点归纳成一系列的知识点，一定要有系统性。这样做的好处是加深印象，并且对知识有更加系统的理解。,www.t-启弘教育,学习内容,重点是课后习题中的计算题，选择等题目简单的看下即可，计算题必须每题都要掌握，真题很多都是课后计算题的难度和简单的变形。所以重点就是课后习题。,www.t-启弘教育,书本的第二轮复习（8月到9月）这个期间，需要熟记一些基本的东西历年真题学习计划（9月到11月）这个阶段需要做完真题，做完以后，仔细研究答案。然后回过头再进行书本的消化和背诵。这是最关键的，也是自己整理的一个过程，这个阶段自己要整理出自己对于整本书的一个理解，形成自己的宏观的一个体系。可以自己做笔记，自己整理，适合自己的记忆和理解的方式。也是这个阶段决定你的成绩。可以适当的在记忆的基础上做一些模拟题，这样更便于自己的记忆。,www.t-启弘教育,2011年考研真题,一、简答题 1、消费者将固定时间分配给劳动和闲暇，闲暇时间为L，劳动工资率一定。效用函数U=aL+LY,其中Y为收入，a为常数。求劳动供给，并说明是否向上倾斜（15分）2、A说：农民工在城市月入约1000元，比在农村多，应该来城市；B说：农民在城市工作未知，各项开销高，未必能有稳定的1000元，不如在农村 你支持谁的观点，并补充说明（10分）3、叙述信用的二重性（10分）4、城市劳动力市场，农村劳动力市场各一个需求供给图，均衡工资分别为400元，200元 限制劳动力流动，劳动需求固定（1）如果规定城市最低工资为500元，两个市场均衡工资就业量有何变化（2）如果放松劳动力流动，均衡有何变化（3）如果设定城市最低工资500且放松劳动流动，均衡有何变化（4）如果你作为城市劳动力市场管理者，如何制定措施，提高城市及进城务工人员的福利并降低失业（15分）,www.t-启弘教育,二、计算题（3*15分）1、消费x,y两种商品，收入m,x的需求为 X（Px,Py,m)=2m/5Px m=1000元，Px=5元，Py=20元（1）Px=4元，问价格变化前后，x的需求为多少（2）若价格变化的同时，收入也发生了变化，使得可以满足之前的消费束，则收入为多少？变化后的x的需求？（3）替代效应和收入效应为多少（4）做出价格变化前后的预算线，及各自情况下的最优消费点A、B（5）在上题图中做出收入变化后的预算线，及最优消费点C 2、现价40元的股票，2个月后派息1元，5个月后派息1元，6个月远期空头方，年续复利 6%.求：（1）股票远期价格，空头远期合约初始价格（2)3个月后股价涨到46元，求此时远期价格及合约价格 三、论述题 1、论马克思主义工资理论并谈谈其实践意义（30分）2、当今国际货币体制安排及国际收支调节，并谈谈国际货币体系的发展方向（25分）,www.t-启弘教育,本人参加上海复旦大学2012考研，根据回忆想起一点复旦大学金融考研专业课真题。一下是我根据回忆想起的一道很有价值的试题，在这里和大家一起分享，希望对启弘教育考研的同学有所帮助。当前全球经济失衡的主要表现是什么？全球经济增长的自发调节机制有哪些？这些机制为什么没有有效的解决当前的失衡问题？请你谈谈对以人民币升值作为解决全球失衡问题主要途径这一观点的看法。对 于这道复旦大学金融考研专业课真题，我在仔细思考后，根据我在启弘教育里辅导老师的讲解。我做了如下的回答。首先，经济失衡体现在:1.平衡国际收支的责 任对于顺差国和逆差国（如中美）、发达国家和发展中国家的不对称；2.发展中国家对汇率的低估依赖（包括巴-萨效应和相对PPP的低估两重含义；）3.发 展中国家输出初等资源换取发达国家的制成品，或是发达国家利用其既得资本和地位在国际贸易中处于优势一方；4.发达国家在国际金融机构、货币体系中占据领 导地位，将化解金融波动的责任推卸给发展中国家（在维护全球金融环境稳定的责任上的不对称。）（大家可以自由联想去年暑假某国通过的逼迫人民币升值的法 案。）自发调节机制就那三种，收入机制：逆差Y降进口下降顺差；价格机制：逆差货币流失价格水平下降根据实际汇率定 义，Pd降导致E上升，本币实际贬值；顺差；相对价格机制（汇率机制）：逆差对本国货币走势看低本币贬值顺差。启弘教育辅导班复旦大学金 融考研专业课的姜老师书中多处提到。自发调节机制只有在严格的国际金本位制下才能发挥作用（第二章国际收支）；发达国家如美国的发行货币行为缺失 约束（以前必须与其黄金储备挂钩），现在它可以大量的发行美元以填补其收支缺口并拉动其国内经济，而由于其国际储备货币地位，发展中国家如我国必须“被迫 的”买入美元，由于我国特殊的外汇结售制度，为维持盯住美元汇率的稳定，相当于被动的发行了人民币。即输入型通胀（最后一章小字部分详细介绍）。,
