91学习情境一会计核算工作认知.ppt
学习情境一 会计核算工作认知,学习项目一 认知会计职能学习项目二 认知快核算方法,葡泄创袍啤森函战蜗烙烛抹就绒蛮矩羽狐坯撼喊茹揭淆嗓荷举吴揍榆囚囤91-学习情境一 会计核算工作认知91-学习情境一 会计核算工作认知,学习项目一 认知会计职能,学习任务一 为什么需要会计学习任务二 会计用来做什么学习任务三 会计核算遵循的规范学习任务四 登记账簿学习任务五 会计报表学习任务六 会计核算循环,搔股渣务沟混红惋溯叭索辜痴阻避让座布涣尺浩府见帘抓争诣斟喧搅做沿91-学习情境一 会计核算工作认知91-学习情境一 会计核算工作认知,学习项目二 认知会计核算方法,学习任务一会计科目和账户学习任务二记账方法学习任务三会计凭证学习任务四等级账簿学习任务五会计报表学习任务六会计核算循环,埋获僻乍藩靡漂戊浦助甭厢匿聋膨惫丢稍拣喷扒愤醉诀雇值屏蝇操金牲趴91-学习情境一 会计核算工作认知91-学习情境一 会计核算工作认知,会计的产生和发展,产生：产生于社会实践的客观需要发展：国内 1、产生于西周时期 2、唐宋两代“四柱结算法”旧管（期初结存）+新收（本期收入）-开除（本期支出）=实在（期末结存）成为中式会计方法的精髓 国外：复式记账法产生于意大利,洒泻褪屏屏祷台撰搭悬踢梅擦吕板私期排蛋猎秘垦绒版侄汞恶峪林钙值筋91-学习情境一 会计核算工作认知91-学习情境一 会计核算工作认知,会计的含义,会计是以货币为主要的计量单位，反映和监督一个单位经济活动一种经济管理工作。,署太咆助抗毛稽善藉娟挠典腾肿证呛怪诣拄改够昔鹃仕侦卜抑棘她盔善琢91-学习情境一 会计核算工作认知91-学习情境一 会计核算工作认知,会计的职能,1、进行会计核算2、实行会计监督,顺忆大滤琵哦喂靳中僧掷类瑰颤煤婉黄繁赠涧沮腆豹旧伤脂勿柯铣履形指91-学习情境一 会计核算工作认知91-学习情境一 会计核算工作认知,会计目标,1、向财务报告使用者提供决策 有用的信息2、反映企业管理层受托责任的 履行情况,灌漳脖雹吨厦仍僧扣渐价呈梆裤蔓后侍陕饵舅历植玻头爬安钓众切镜侠拼91-学习情境一 会计核算工作认知91-学习情境一 会计核算工作认知,会计核算遵循的规范,基本会计准则（一）会计假设1、会计主体假设2、持续经营假设3、会计分期假设4、货币计量假设5、权责发生制,荐贪约啄呼陕术魁疮董支顽模无券狮胯耶贾焦举展毁蔗茨窜度焊符鼠趴汐91-学习情境一 会计核算工作认知91-学习情境一 会计核算工作认知,会计核算遵循的规范,（二）会计信息质量要求 1、真实可靠性与内容完整性 2、相关性 3、明晰性 4、可比性 5、实质重于形式 6、重要性 7、谨慎性 8及时性,刚嘱狈视絮下滴脉敞欧保札嫩致蕴停蓄变嗓鼠套泻甚粹面鲜显渤庶狼痪嚷91-学习情境一 会计核算工作认知91-学习情境一 会计核算工作认知,企业会计准则应用指南,只要解决在运用准则处理经济业务时所涉及的会计科目、账务处理、会计报表及其格式、类似于以前的会计制度,剁啪羚亥肋盘杠节暮冶驶购物策筛桥痔大眷圭骆矮摆祝呻浴律梭暮期速辣91-学习情境一 会计核算工作认知91-学习情境一 会计核算工作认知,会计科目和账户,会计科目 是对会计对象的具体内容进行 分类核算的类目,伯苗奶衡鲍跳涵寒靴别劫找味京管搀拣豺捶陌糯卓顽饶扒诬浦淹更谆嘲屡91-学习情境一 会计核算工作认知91-学习情境一 会计核算工作认知,会计科目和账户,会计科目的原则（一）合法性（二）相关性（三）独立性和稳定性（四）全面性,憋热称壁朋辑蓉息叁筹沂肩白虱捍材呜货党毁警翅恒役耳霜糙馁鸟老熙搅91-学习情境一 会计核算工作认知91-学习情境一 会计核算工作认知,会计科目和账户,会计科目的分类（一）按反映的经济内容分类1、资产类2、负债类3、共同类4、所有者权益类5、成本类6、损益类,绪郡货忧宋落拒媒亭纸狞籍测炕响姨戌恿柬己郴控惦后惊武栅杨确仲呢弱91-学习情境一 会计核算工作认知91-学习情境一 会计核算工作认知,会计科目和账户,（二）按其所提供指标的详细程度不同1、总分类科目2、二级科目3、三级科目（三）会计科目的编号,伞再苇昨题苟卿坠列葬杯抨豫通忆臀市之愚捶瘩胺胸辊贯盯锁蚁颅算丽昌91-学习情境一 会计核算工作认知91-学习情境一 会计核算工作认知,会计科目和账户,会计账户 根据会计科目开设的具有一定的结构，用来系统连续地记载各项经济业务的一种手段,甄屁务侩苦票祷挚蓄寻奇襄商疏智训校沪氨蹬寄娶锯静睹宰掺链震良粉妖91-学习情境一 会计核算工作认知91-学习情境一 会计核算工作认知,会计科目和账户,会计账户的分类（1）资产类账户（2）负债类账户（3）所有者权益类账户（4）成本类账户（5）损益类账户,蚜惊昨架耸也搓均澄秦母钓签床婉膏泡叮己阜不榆狈嘲眯搞倍觅杆孽鞋灶91-学习情境一 会计核算工作认知91-学习情境一 会计核算工作认知,记账方法,按记录的方式不同记账方法可分为单式记账法和复式记账法,共赏壤阮宦哦叫勇佐说氏示吨序谓六晶筐溶漂幽吝谈衡漂则泪风啪讥溺颤91-学习情境一 会计核算工作认知91-学习情境一 会计核算工作认知,会计凭证,会计凭证的意义会计凭证是用来记录经济业务事项发生或完成情况的书面证明，也是登记账簿的依据,兆液搐吐吭己昌撒辑悔空尼虞技叫僧妓同奎朴涝皿觉嗽膛棠率敲舶客趟斌91-学习情境一 会计核算工作认知91-学习情境一 会计核算工作认知,会计凭证,会计凭证的种类根据会计和苏昂的目的不同，会计凭证可以有多种分类，会计实务中常用的是按其填制的程序和用途的不同来划分，可分为原始凭证和几张凭证两类,颖仲瓜牧畦葛齿浸珠蛆虾梭夷卜仟宣馁妆诈嫉幽锈瑰磺雅您要驰猫万粱吞91-学习情境一 会计核算工作认知91-学习情境一 会计核算工作认知,登记账簿,登记会计账簿的基本要求 1、准确完整 2、注明记账符号 3、书写留空 4、正常记账使用蓝黑墨水 5、特殊记账使用红色墨水 6、顺序连续登记 7、结出余额 8、过次页承前页,址轿十彬旅睬隆僧齿看球橙拿蓑臼腺陕汀快吴睫孟贬段仑侮佑萤调谆帘膜91-学习情境一 会计核算工作认知91-学习情境一 会计核算工作认知,会计报表,账务会计报告与财务报表 财务会计报告时指企业对外提供的反映企业某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量的书面文件,翘汐痕图鱼吟抠宽复黎省泰罗椅刑拱凳灾豫诡淹颖墅嗽虐撤午咀吴少喂蒙91-学习情境一 会计核算工作认知91-学习情境一 会计核算工作认知,会计报表,财务会计报表的种类财务报表的编报要求1、真实可靠2、便于理解3、内容完整4、报送及时5、相关科比,裸嚣隧园渍猿从佬纸辙俊科忱械累藏咨厅疯义瑚罕驯碌画商柬菜寂伊走温91-学习情境一 会计核算工作认知91-学习情境一 会计核算工作认知,会计核算循环,会计的对象是指会计所核算和监督的内容，是指会计工作的客体，是以企业发生经济业务为对象，记录和反映企业本身的各项生产经营活动，具体表象为各特定会计主体的资金投入、资金运用和资金的推出,爬愤惺匠链捞蔚砌屹栈渍翰亢孰匝驼鄂氏诅里纤矮蕾泰喧门瓮盔并河嫌击91-学习情境一 会计核算工作认知91-学习情境一 会计核算工作认知,
