电磁感应集体备课.doc

电磁感应集体备课李涛一、考纲点击电磁感应电磁感应现象磁通量楞次定律 法拉第电磁感应定律自感、涡流二、本章分析本章以电流、磁场知识为基础，研究了电磁感应的一系列现象，通过实验总结出了产生感应电流的条件和判定感应电流方向的一般规律楞次定律，给出了确定感应电动势大小的一般规律法拉第电磁感应定律，讲述了电磁感应的两种特殊现象自感和涡流本章内容可分为四个单元第一单元(第12节)，探究产生感应电流的条件；第二单元(第3节)，讲述楞次定律及应用；第三单元(第4节)，讲述法拉第电磁感应定律；第四单元(第57节)，讲述产生感应电动势的本质及几种特殊的电磁感应现象本章的重点是感应电流的产生条件和法拉第电磁感应定律、楞次定律；难点是楞次定律的理解和应用三、学法指导 1. 要熟知产生感应电流的条件，磁通量的变化率决定着感应电动势的大小，理解感应电流的磁场总是“阻碍”原磁场的变化等概念2. 要学好本章知识，首先要认真观察实验现象，并对实验现象进行分析和推理，充分理解从实验到理论的分析推理过程3. 在深刻理解磁通量、磁通量的变化、变化率、原磁场、感应电流的磁场这些概念的基础上全面掌握计算感应电流的两种方法，熟练应用楞次定律4. 要全面理解能的转化和守恒定律，学会用能量守恒的观点分析电磁感应的实际问题四、课时安排（及本周7节课的安排）第一节 划时代的发现 1第二节 探究感应电流的产生条件2第三节 楞次定律 4第四节 法拉第电磁感应定律 4第五节 电磁感应现象的两类情况 3第六节 互感与自感2第七节 涡流、电磁阻尼和电磁驱动2专题 法拉第电磁感应定律的应用4 机动习题、单元测试题处理5本周7节课的安排：第4节至第5节全部内容（包括习题处理）五、专题题型划分：（物理模型、解题方法关键点总结）1.楞次定律楞次定律的多种表述从磁通量变化的角度：感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。(增反减同)从导体和磁场的相对运动：导体和磁体发生相对运动时,感应电流的磁场总是阻碍相对运动。（来拒去留）楞次定律的特例右手定则2.法拉第电磁感应定律：（1) (普适公式) (法拉第电磁感应定律) （2) EBLV (垂直平动切割) 注意有效切割长度（3)直导体绕一端转动切割： EBlBl·lBl2 3.电磁感应中的电路问题方法：在电磁感应现象中，切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路相当于电源解决电磁感应与电路综合问题的基本思路是：（1）明确哪部分相当于电源，发生电磁感应现象的这部分电路就相当于电源，在电源的内部，电流的方向是从负极流向正极。由法拉第电磁感应定律和楞次定律确定感应电动势的大小和方向（2）画出等效电路图（3）运用闭合电路欧姆定律串并联电路的性质求解未知物理量4、电磁感应中的电量问题： 对n匝线圈： 注意：q只和线圈匝数、磁通量变化量及总电阻有关，与完成该过程需要的时间无关5.电磁感应中的力学问题方法：电磁感应的分析、电路分析（画出等效电路）、力和运动的分析（运用牛顿第二定律、运动公式）稳态分析问题的思路是：导体受力运动产生感应电动势感应电流通电导体受安培力合外力变化加速度变化速度变化感应电动势变化周而复始地循环，循环结束时，如果加速度等于零，导体运动速度恒定(1)这类问题覆盖面广，题型也多种多样；但解决这类问题的关键在于通过运动状态的分析来寻找过程中的临界状态和最终的稳定状态，如速度、加速度取最大值或最小值的条件等。电磁感应和力学问题的综合，其联系桥梁是安培力分析此类问题首先应明确两大研究对象及其之间的相互制约关系：导体运动v感应电动势E感应电流I安培力F磁场对电流的作用电磁感应影响闭合电路欧姆定律纯力学问题中只有重力、弹力、摩擦力，电磁感应中多一个安培力，安培力随速度变化，部分弹力及相应的摩擦力也随之而变，导致物体的运动状态发生变化，在分析问题时要注意上述联系6.电磁感应中的能量问题从能量转化和守恒着手，运用动能定律或能量守恒定律。（1）基本思路：电磁感应的分析、电路分析（画出等效电路）、力和运动的分析、功和能的分析。（受力分析弄清哪些力做功，正功还是负功明确有哪些形式的能量参与转化，哪增哪减由动能定理或能量守恒定律列方程求解）（2）电磁感应现象中的能量转化与感生电动势有关的电磁感应现象中，磁场能转化为电能，若电路是纯电阻电路，转化过来的电能将全部转化为内能与动生电动势有关的电磁感应现象中，通过克服安培力做功，把机械能或其他形式的能转化为电能克服安培力做多少功，就产生多少电能若电路是纯电阻电路，转化过来的电能将全部转化为电阻的内能搞清楚有哪些力做功，明确有哪些形式的能量发生了转化如：有摩擦力做功，必有内能产生；有重力做功，重力势能必然发生变化；克服安培力做功，必然有其他形式的能转化为电能，并且克服安培力做多少功，就有多少其他形式的能转化为电能；如果是安培力做正功，就是电能转化为其他形式的能。（3）电能求解思路主要有两种：利用克服安培力做功求解：电磁感应中产生的电能等于克服安培力所做的功；利用能量守恒求解：机械能的减小量等于产生的电能；7、电磁感应中的图像问题(1)电磁感应中的图象问题大体可分为两类：一是由给出的电磁感应过程选出或画出正确的图象；二是由给定的有关图象分析电磁感应过程，求解相应的物理量常涉及到的图象有：Bt、t、Et、It图象对于切割磁感线产生感应电动势和感应电流的情况，还常涉及Ex图象和Ix图象(2)不管是哪种类型的图象，都会有图线的截距、斜率等所对应的物理意义或物理量，根据电磁感应的规律，如楞次定律、右手定则、法拉第电磁感应定律等可分析解决分析图象问题时要善于利用“分段法”研究，将各物理过程与相应的图象一一对应(3)电磁感应现象中图象问题的分析，要抓住磁通量的变化是否均匀，从而推知感应电动势(或电流)是否大小恒定，用楞次定律判断出感应电动势(或电流)的方向，从而确定其正负以及在坐标中的范围8、自感E自n/tL ( 自感 )（1）通电自感 （2）断电自感9、几种常见模型(1)线圈在磁场中转动的问题。要注意分析线圈在转过一定角度的瞬时电动势和转动过程中的平均电动势。(2)绳系卫星(3)寻找磁单极子 (4)电磁阻尼 (5)电磁驱动 (6)延时继电器 (7)高频焊接 (8)电磁流量计六、学生易错点总结：（学情分析）1、产生感应电动势的那部分导体相当于电源，电源内部电流由负极流向正极，一定要画出等效电路图。例如导体棒切割磁感线时，导体棒相当于电源，导体棒两端的电压是路端电压不是内电压。还要注意电势差的正负。区分导体棒的电功率和热功率。2、穿过一个平面的磁通量大，磁通量的变化量不一定大，磁通量的变化率也不一定大；3、穿过某个面有方向相反的磁场，则不能直接用B·S，应考虑相反方向的磁通量抵消以后所剩余的磁通量.对某个面有方向相反的磁场的情况面积越大磁通量越小。4、从垂直于磁场方向翻转180°角，因1、2符号相反，2BS而不是0.5、均与线圈匝数无关；En、En BLV、F=nBIL要带n6、导体是否将磁感线“割断”，如果“割断”导体才是真“切割”磁感线7、区别主动切割与被动切割安培力的方向。七、以说课形式讲本周的几节新课。 八、习题处理建议：