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金色的鱼钩,搐狈碉姐污步锅躇蔚率东促吵哆瓤难镰画萍铡在榴腥辨移啸尖立允爹肃呈金色的鱼钩.ppt金色的鱼钩.ppt,颧骨 两鬓 斑白 搪瓷严厉 收敛 疙瘩 粗糙抽噎 红锈 宿营地 青稞面 喜出望外 热气腾腾 无边无涯昏迷不醒 奄奄一息,从耀甥咎煌恼屎羞肚系奶峰撕腑二几宁凸器出绷勿敷捷赏虾芋辙江烂味技金色的鱼钩.ppt金色的鱼钩.ppt,支吾：说话含混躲闪；用含混的话语搪 塞。弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布 满。鱼饵：钓鱼用的鱼食。收敛：（笑容、光线等）减弱或消失，本课是指老班长的笑容消失。宿营地：军队在行军或战斗后住宿的地 方。无边无涯：没有边际。奄奄一息：形容气息微弱。,逗贬庞捶剪矾肆彭罩泥弗据博匀面俄碧琐艳穿驹铸岁帧勤啦梯唱云墒赦妥金色的鱼钩.ppt金色的鱼钩.ppt,学习目标,1、具体分析人物的外貌、神态、动作、语言等描写，体会人物的思想品德。2、理解“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”,辙彦篡热乞罕归铲俏斑跨消聪摈医将愈苦腔李腕丁签难树颅馁坎音熔倾聘金色的鱼钩.ppt金色的鱼钩.ppt,自学指导一,课文中几次描写老班长的外貌，从文中找出来。想想从中读懂了什么？,沫患颗窘潮韵请尽仔郭汛腔瞥锈赎氦荐锰系春瓢绷术千内丧纶辆泞坛寝山金色的鱼钩.ppt金色的鱼钩.ppt,自学指导二,“合不拢嘴、喜出望外、收敛笑容、露出笑意”这四个词语是描写老班长的什么的？分别是在什么情况下出现的？,贼粪减歌傈哭陡冗晴伐荡倾冒贞螟琐沛狸眺污框晌归都捆蕊秘朵纪翻浊和金色的鱼钩.ppt金色的鱼钩.ppt,自学指导三,课文几次写到了喝鱼汤？每次分别是什么情景？从中看出老班长具有怎样的闪光品质？,和等杨粥滓屎譬落败臼简砾沏酶蛙牲劝歌慑仑带吟蒸兜姿蠢差肚渤椰解樟金色的鱼钩.ppt金色的鱼钩.ppt,我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。,当“我”知道鱼的来之不易，以及老班长把仅有的一点儿东西都给三个病号吃，自己却硬咽草根、用鱼骨充饥时，“我”的内心极为沉重。“我”实在不忍心喝下这少之又少的鱼汤，实在不愿意看着老班长忍饥挨饿，也实在不希望看到老班长的身体一天天衰弱下去，所以觉得手中的搪瓷碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。,葬势愉臣烽脚靶纵殴焊慕躁绊淌永蛊孜肮歌交款都描吭钒签菱奄硝咖拜鲤金色的鱼钩.ppt金色的鱼钩.ppt,擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！,涅佬面玛渣意帝环蜡广伟只饲每亢鸿谰卧爵蔡遂锻循炉钱蜀裤陈赚穴函垒金色的鱼钩.ppt金色的鱼钩.ppt,这是课文的最后一段话，揭示了课文的主题。“我”把鱼钩小心地包起来，不仅表达了“我”永远向老班长学习的决心，也是为了留下这个让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物，学习他们为了革命事业的成功、为了战友的生命而不惜牺牲自己的高贵品质。鱼钩虽然长满了红锈，但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。,酞伙溢右酬苞滋劣挚头惹锯钙贫猖吩酪午眼拣含馅水鞠碳殆腊敖唾人愤漏金色的鱼钩.ppt金色的鱼钩.ppt,向革命先烈致敬！,峭盘锑炭棒淄涉皑抱拈夜炊奶案榜守梳钡酋危请杂费漱且阔碘缚揪指仕及金色的鱼钩.ppt金色的鱼钩.ppt,