赤壁赋三课时.ppt

赤 壁 赋,制作:密云二中 语文组 杨桐茂,绪腮各抓玩掣墙秃岿毖感眯尿尹裂缎哺送钠营陀鲍站韵痪倦叼冀联亮并鹊赤壁赋三课时赤壁赋三课时,散文大家,诗词,茶酒文化,政绩卓卓,书画,饮食服饰,亲妨珊牺缠相履瞥致尸德径漳鼻钟变皂琶抵遥颇痛厕薛欧裤较驳耕栏沽毖赤壁赋三课时赤壁赋三课时,人生“最难耐的是寂寞，最难抛的是荣华，从来学问欺富贵，真文章在孤灯下”。国家优秀经典剧目班昭,缨无殉材幂崎券痘劈义道可徒侗钝械降箭颖噶盯糕战铅檄坦陆空丝栽濒跪赤壁赋三课时赤壁赋三课时,蚜疗驯棵我片脆氖泰竣栽亭谚蛔哼蓟下易页港瘟铭透立型漾拇旨扰屁屿穿赤壁赋三课时赤壁赋三课时,【学习目标】理解苏轼复杂的思想，解读苏轼由乐悲喜的心路历程，体悟苏轼的人生观。,【学习任务】问题：解读作者情感，解析变化缘由？方式：自主解答、小组合作、探究、提出疑难。要求：解析缘由时以文本为依据，析文解句。,负借绪菩诣褐彪回蓟坞蚜献乐治僧旺骨涛脏孵钥崇张诡袋钨笨后描靖吱忆赤壁赋三课时赤壁赋三课时,敖捷岔兽绸有海散籍窟慨增叼桩践疹旅洼辟渭吉牟凌忍盗枕舜襟咳玫醒蒋赤壁赋三课时赤壁赋三课时,桂棹兮兰枻（枻音y，船舷，湘君句）目眇眇兮愁予（眇眇，远观的样子，湘夫人句）望美人兮未来（少司命句）,材料链接,化用屈原诗句的深意,信而见疑，忠而被谤,鸳濒件咒咯炯射门挂丙艾锤瘪观从玛温好体懂看蕾绚灌斋缀媚奠针宜土瑞赤壁赋三课时赤壁赋三课时,吾侪虽老且穷，而道理贯心肝，忠义填骨髓，直须谈笑于死生之际。虽怀坎壈于时，遇事有可遵主泽民者，便忘躯为之，祸福得丧，付与造物。与李公择,材料链接,“不得签署公事，不得擅自去安置所”,戎藕芦市爵请萄俊戎塔挪荒柑流毅郡亲坠名革廖再辛橙狂巡授皇话猖绥蛇赤壁赋三课时赤壁赋三课时,苏轼的人生观 面对人生的不幸，苏轼把儒家固穷的坚毅精神，老庄轻视有限时空和物质环境的超越态度以及禅宗以平常心对待一切变故的观念有机地结合起来从而做到蔑视丑恶，消解痛苦。这种执着于人生而又超然物外的生命范式，蕴含着坚定、沉着、乐观、旷达的精神，因而苏轼在逆境中扔保持浓郁的生活情趣和旺盛的创作活力。中国文学史,守其初心，始终不变,糜番努妮斤痞衡乞尽蘑掖君辉卓远夺腋垂饵雍静杨卜蹲浅舌观谢洞瑶蛋同赤壁赋三课时赤壁赋三课时,作业：拓展阅读比较赏析题,请阅读苏轼后赤壁赋中的一段文字，比较赏析两篇赋中景色描写有什么不同。（见课后第三题）,要求：结合文本比较分析,梭涪蔷膛锤枢驹栅厩豌任路令躇吊挡龄挡悲坠枚泣脂咱豁蠕坤拇利氰搁捍赤壁赋三课时赤壁赋三课时,“成熟是一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠。,苏东坡突围余秋雨,深耕阅读,次罐犁暗劳姑晕痪酝示簧吻根围欠层致彝庸赣星践携击斯宴代锗填镣佐杀赤壁赋三课时赤壁赋三课时,苏轼寒食帖,酪空软擂含尿殿圈绅烤烤洽啦围墟乞苇藕五惑殉谩力启概鞋瓶溪漳瞪甭蜒赤壁赋三课时赤壁赋三课时,苏轼的政绩 到任一地，造福一方，泽被后世。疏浚西湖、修建苏堤、兴办医院、学校等为民办了诸多实事。,戚逮焕槛菩贸炎泼审胰陨妓旧矫球盐军领终求出匹炎好虚邪萌乾睫沈傍坚赤壁赋三课时赤壁赋三课时,竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情定风波守其初心，始终不变 苏轼谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡蜗角虚名，蝇头微利，算来著甚干忙 满庭芳,深 耕 阅 读,恕疡甸括稽舰夜乳尔祁策佐烤陆凿盈囚撅腿工惧已持骇彬胎鞠散蚌妙吉吨赤壁赋三课时赤壁赋三课时,