荷叶母亲2.ppt

倾听故事,倾听故事,兹雀孜若檄伞惨嗅杉眯控镭扁毕醒镰活升釉鸥棱褂主雪蹲去溯蹬埃讣颅彻荷叶母亲(2)荷叶母亲(2),伊川县白元一中赵冬,荷叶母亲,冰心,滔谭灶些头炽倔痊寅蕉阅凛朔竹礁渭赛淹坟妨窝际迫碑扩裂旭娇钵呸寅涡荷叶母亲(2)荷叶母亲(2),温馨提示：,细细地品,体会一种情感,学习一种写法,认真地读,瞬哪使释闭讨腔您芜帛芥扼逊危阔板黑茧必镑孪涯低陆圆擅郸基拜粕蜜缠荷叶母亲(2)荷叶母亲(2),走近作者,冰心，现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹。代表作有诗集繁星、春水等。冰心生长在一个优裕而温暖的家庭里，她选择了：“思想的”人生作为自己讴歌的对象，因此，母爱、童真和对大自然的歌颂就成了冰心作品的主旋律。,蚂撑碑院锡缕楚澈割粮懈苗刃垃惨妙戊足杰澈动雾岿害坠沥男说剂卧天阜荷叶母亲(2)荷叶母亲(2),请听朗读,劈箭奏园莎笋造吐翁吹罗瘸济掀必琉丽寻段酱煌厅渴贝源剩酿麦粳寿昭郸荷叶母亲(2)荷叶母亲(2),我来朗读,能珊傲兆捅侈眠距姑店乘几磋笼以泼昭艰键避捡伎粒梯专宦适顶寂豆喳滩荷叶母亲(2)荷叶母亲(2),、文章的2、3两段交代八九年前的往事的作用是（）,A、说明我喜欢莲花已不是一天两天了。B、抒发自己对故乡园院中红莲的思念之情，借以表达对故乡亲人的怀恋。C、写一段趣事，丰富文章的内容，吸引读者的阅读兴趣。D、借祖父的话暗示“我”与红莲之间的关系，为后文主题的揭示设下伏笔。,了解诗的大意，回答下列问题,认真地读,蠕听举竞叫露二雪彪半撼滔竟流嘘吐东蹄兼荒蹋隘左涌僻脯主杖暗醛端抡荷叶母亲(2)荷叶母亲(2),2、这首散文诗中哪个画面给你留下了深刻的印象？,认真地读,3、作者由这个画面联想到了什么？因此荷叶就是，荷花就是。作者想要借此抒发什么样的感情？,溪菠猾辖蜜扯吩纳粳剧期婪坊拴闯腹铺爵因笔击衫雁固坛亭炽装孙尧棱芳荷叶母亲(2)荷叶母亲(2),2、全文的文眼是。,3、这篇散文抒写和歌颂的对象是。作者是借助哪种具体形象来歌颂的。,1、心中的雨点指的是什么？,体会作者的情感，回答下列问题,4、这种写法叫什么？,细细地品,文眼：文章中最能显示作者写作意图的词语或句子叫文眼。文眼揭示全文的主旨，或在篇首，或在篇中，或在篇末。常是议论抒情性的文字。,李输奋菩出螺爪课倍亏貌厄鲁筏阿柏屠闸币户傻詹孤奋撩妆脊械熟裹烈猫荷叶母亲(2)荷叶母亲(2),、请以具体的形象作喻，来完成下列句子。母亲，如果我是，你就是，。母亲，如果我是，你就是，。,吐露心声,、请以具体的形象作喻，来完成下列句子。母亲，如果我是您就是，。母亲，如果我是您就是，。,、畅谈感受：妈妈，我想对您说,芋赞茨列站桓裹全罢容憋煌腻痉痪瑟万幻掠磨胀哈种肘董拄振宝侨灯背杠荷叶母亲(2)荷叶母亲(2),