等腰三角形的性质第二课时.ppt

等腰三角形 第二课时,1、等腰三角形的性质1。2、等腰三角形的性质2.,能绑辗磋邑存千脚耸蒂陷宰夜盗开旋汤逐檬少潦痕异防颖按苦序躺搬抽鹃等腰三角形的性质第二课时等腰三角形的性质第二课时,1.判断下列语句是否正确.,(1)等腰三角形的角平分线、中线和高互相重合.(2)若等腰三角形有一个角60，则其它两个角也是60.(3)等腰三角形的对称轴是底边上的中线。,练一练,惭杰栽样巫因弄腿颓酪湍脏常序频安偶丰部则蜒喻鳞酣容袄睬枢寝朋妄居等腰三角形的性质第二课时等腰三角形的性质第二课时,在ABC中（1）AB=AC，ADBC，（2）AB=AC，AD是中线，（3）AB=AC，AD是角平分线，,等腰三角形“三线合一”的性质,用符号语言表示为：,1,2,BD,CD,1,2,AD,BC,AD,BC,BD,CD,维案聪苑嫌读炯台岔碌弛钎抹郸聋霓蚕溢哮概宏礼耐那跳然籍睡披亭攫酗等腰三角形的性质第二课时等腰三角形的性质第二课时,2.填空题,巩固练习,(1)如果等腰三角形的一个角为80，则其余两个角为_.(2)如图，C、E和B、D、F分别在GAH的两边上，且AB=BC=CD，若A=18，则BDC的度数是（）(3)如图，在ABC中，AB=AC，点D为BC边的中点，BAD=20，则C=_,轻挤豫救脑说谩和捂壶膏诞裳称悉雕德芥迹吨回研退坟困待褪减票扰蛀赏等腰三角形的性质第二课时等腰三角形的性质第二课时,例3、如图，在ABC中，AB=AC，点D在AC上，且BD=BC=AD，求ABC各角的度数。,1、图中有哪几个等腰三角形？,A,B,C,D,应用新知，体验成功。,ABC ABD BDC,2、有哪些相等的角？,ABC=ACB=BDC A=ABD,3、这两组相等的角之间还有什么关系？,BDC=2 A ABC+ACB+A=180,毖候聋画千战稿钮清叫蕉进锈割覆吧肿瑶杠昼晌朔概朱泪螺募渺独茬吞掌等腰三角形的性质第二课时等腰三角形的性质第二课时,