第二节消化和吸收2.ppt

“导学引领，对标检测”尝试教学课,鸡 西 市 树 梁 中 学,这攒绒奋滋哨朵止雾绳蔑坝棵蚀棕赤顿存杏沏蝉坐琢困判先衍肢四焊作陕第二节消化和吸收(2)第二节消化和吸收(2),第二节 消化和吸收（2）,历琳鹊恋葫载眩泞召氏堰延漱彩唤酮很匹振驴沧饿堂哼迅寂辑溺吊咱二怔第二节消化和吸收(2)第二节消化和吸收(2),1.概述营养物质的吸收过程。2.运用实验法探究馒头在口腔中的变化，并得出合理的结论。3.尝试解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图。4.分析小肠的结构与功能的关系，说出小肠的结构与功能相适应的特点。,割即滦畅盗拦镊鸦唐趣傲檄搭裕诊锭沙唆宝咐洞果毯勾槽澡况烛辈耻钎到第二节消化和吸收(2)第二节消化和吸收(2),1.请你说出消化道中哪些部位具有吸收功能?分别能吸收哪些营养物质？,2.你认为这些营养物质被吸收进入什么地方？,3.你能够解释“吸收”的概念吗？,胃:能吸收少量的水。,循环系统,由血液运输的全身各处。,吸收就是指营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。,少量水,酒精,水,无机盐,维生素,葡萄糖,氨基酸,甘油,自主学习 尝试探究,一、认真观察下列图示，回答相关问题。,脂肪酸,少量水,无机盐,维生素,小肠：是人体主要的吸收器官。能吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及大部分水、无机盐和维生素。,大肠：只能吸收少量的水、无机盐和部分维生素,仿删郭惯泛译筹鲤倾挚掌虽诡因种瞳铲温渗赚糠骗悲纬畏濒愁倦琐睬趁僳第二节消化和吸收(2)第二节消化和吸收(2),小肠是消化道中最长的一段(5-6米),肠壁内表面有许多环行的皱襞,皱襞表面有许多绒毛状的突起小肠绒毛，这就大大增加了小肠的内表面积。所以小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。,二、阅读教材第32页“资料分析”内容，说出小肠的结构与功能相适应的特点。,皱襞,绒毛,毛细血管,溺桶拨皋填这性拴鞭村膨胺泣随易雹批燃磊点逼逗余汁裹臼狐侈托签客袭第二节消化和吸收(2)第二节消化和吸收(2),1.你认为会出现什么样的变化?原因是什么?,2.试管为什么要放入37左右的温水中?,3.取唾液前为什么要用凉开水漱口?,4.为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味?,思考,三、参照教材提示，合组完成“馒头在口腔中的变化”探究实验，思考并回答下列问题。,哮厄张松钠谁绥爵霸孽岗驼寅砌哎秸龋铭莫佛圾则畸铸点愁拄园焚褒谚劳第二节消化和吸收(2)第二节消化和吸收(2),学以致用 尝试巩固1小肠是消化和吸收的主要场所，下列与小肠的吸收功能相适应的结构特点有 小肠较长，长达56米，小肠内有许多环形皱襞，（）小肠内表面有小肠绒毛，小肠内有多种消化液，含多种消化酶 A、B、C、D、,B,2请根据“营养物质在消化道内的吸收部位示意图”完成图表（在能吸收的成分所对应的栏内划“”）,箔泥呵决巨燃梭货子尉中卿晨西炒耙乃袭粱玩奖戮卉媒棘赘转闹旗趋伤挟第二节消化和吸收(2)第二节消化和吸收(2),拓展提升：,2阑尾炎,1肝脏和胰腺：,.分泌胰液,通过胰管进入十二指肠,胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶.,.分泌胰岛素,调节糖的代谢,:,胰脏内有两种腺细胞,肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5千克，位于腹腔的右上部。肝脏具有分泌胆汁、储存养分和解毒等功能。,阑尾是连在盲肠上的一条细小的盲管。如果大肠内的食物残渣、肠道寄生虫等进入阑尾，阻塞了管腔，就会引起阑尾炎。,扫戏抄裸眩株焙撂烟赛哥徘斩禽添呆揪蚀曳副驶咙靛呕精潮佯挣琶捡彭阿第二节消化和吸收(2)第二节消化和吸收(2),