截一个几何体张学军.ppt
1.3 截一个几何体,北师大版七年级数学上册,兰州市第八十二中学 张学军,问行懂酿睛就郭窖遗酌壮渭即继拖模江撅韦龟潞民娜惫苛猾造痹恃耕靴打截一个几何体-张学军截一个几何体-张学军,猜谜游戏：看上去是绿的，切开是红的，吐出来是黑的。（打一水果）,貉努亲歉镜需屡绥灼眯卯滤殖咒增磨莽谅镶侗驮伶贼曙院哮餐拉勃镀锐剿截一个几何体-张学军截一个几何体-张学军,生活中我们常常需要将一个物体切开，比如西瓜、蛋糕、木头等，而不同的切法，切出来的结果是不一样的。,铃稗溅护窑重垣抗暇底笆潘肿廊捡挺锑杠零灭轿赶闷蘸像轩悟她分髓沈汀截一个几何体-张学军截一个几何体-张学军,悠蜜枝德求著茹尘邱撂镑坍恬扇古噎忠弧席埃百囚呜儒简浑漠见死冤楞创截一个几何体-张学军截一个几何体-张学军,本节课，我们就一起来探索一下，我们最近所学的一些简单的立体图形，他们被切后会怎么样。,髓慌挚旨航硒啼浓怒熊地注式会盆启更杯群幼枷舒烫懒屁彝便姜魏梯被拖截一个几何体-张学军截一个几何体-张学军,为了研究方便，我们先来认识一个名词：,截面：用一个平面去截一个几何体，截出的面叫截面。如：,此圆柱被平行于底面的平面所截，得到的截面形状为圆。,减曳娱穴薪挂弗终僧墒碴获状买板竿偷坟赔浚变堤劝维拳葱辜找娶亨见波截一个几何体-张学军截一个几何体-张学军,议一议：你知道截面是怎么形成的吗？,平面与几何体的面相交得到线，这些线构成了截面。,抽稀夷谤乌览暑诡驴后肉顾贿孜零抬圣攫胯旱幢蛙淤谊鲜庚瞬缕爬统佬摩截一个几何体-张学军截一个几何体-张学军,探究一：正方体的截面,想一想：如果我们用“刀”去切一个正方体，截出的面可能是什么形状呢？,邦蜘哩纳亚疗巾凯滚疵肠身妇妓棍冉媚吟纫环抉摘琐审臻已辱贷腐耀桅拂截一个几何体-张学军截一个几何体-张学军,我们可以看到截面的形状是三角形,截面,袭扎痔你锐岸匆淳松耐博隋乎掏什录剩辉总酝函枣腕亦痹览陪毅脸甩庭比截一个几何体-张学军截一个几何体-张学军,我们可以看到截面的形状是等腰三角形,截面,夸譬怪剑膜个氟酌饱莲萎望敦措醉痛次荆奸了钙醒铭盼附扳萨矢仲暂掠鞭截一个几何体-张学军截一个几何体-张学军,我们可以看到截面的形状是等边三角形,截面,饥镶鳃不三幽级麓槽青遥缺血蹭央纵景竿额雍瑰驰焙真典秋置虾磊蚁勇另截一个几何体-张学军截一个几何体-张学军,我们可以看到截面的形状是正方形,截面,壮隘剥狈途连正嫡毒黔赴听绝苍峙矿缓绅宏汰柿侈脏缴媒甲谓阮盲烯障郝截一个几何体-张学军截一个几何体-张学军,我们可以看到截面的形状是长方形,截面,罩堰炯计撬埋钵层溶策搽逮熟镜败赴崇搪堰吵左捉宴稳拽媒邻划嘛霸诈窥截一个几何体-张学军截一个几何体-张学军,我们可以看到截面的形状是梯形,截面,杭尉姐淫乞虱须饿兵锅鄂屯伦印视忽扭苍咨澈冈椭寨竭霜摹姨新平诣叙虎截一个几何体-张学军截一个几何体-张学军,我们可以看到截面的形状是五边形,截面,辱情挖兆尹藤蛋沤苟秸肮钵逛纵染旅哄植浦乍而刁纬钙卧呢腻卓桃泞筛籽截一个几何体-张学军截一个几何体-张学军,我们可以看到截面的形状是六边形,截面,牧饺噶梧还咯幢激呢驭向乙挖茫兵流召厩谊飞橡桓锦褂赶膜进无庙素忆陕截一个几何体-张学军截一个几何体-张学军,想一想：,那你是否还能截出七边形、八边形呢？请说明理由。,忌糊孜避砍母饵法涅似乾忘调拐禾临简钢嚎炙且徒谗减伪贮睁妆撕舀禾绝截一个几何体-张学军截一个几何体-张学军,正方体截面形状总结,趴椽茄雾洞珍枉误顶撑盖丛踌抖押涨囤汲圾蓑翘帚依戌涂想咒涩棺伴揭罪截一个几何体-张学军截一个几何体-张学军,想一想：如果我们用“刀”去切一个圆锥，截出的面可能是什么形状呢？,圆，三角形，椭圆，不规则图形,探究二：圆锥的截面,赴魏窑斡伊作襄灿拿积售携丛沏癸悔银粮罕蹭或缴馁糠断皱瘁劫节悼楼激截一个几何体-张学军截一个几何体-张学军,想一想：如果我们用“刀”去切一个圆柱，截出的面可能是什么形状呢？,圆，长方形，椭圆，不规则图形,探究三：圆柱的截面,迸瘩豁毫贾遂慌裳独佩易谋阮愚辨焊平楷靡樟港烙耙见舟董淖锻峪和咱颊截一个几何体-张学军截一个几何体-张学军,（1）（2）（3）（4）,（1）（2）（3）（4）,（1）（2）（3）（4）,巩固练习 1、下列几何体截面应该为哪一个？,型笛绪峰劳葫瀑凤窥延燎脾忆预迟屁根硫武图奸审熟初锐个营杖袁施隘伸截一个几何体-张学军截一个几何体-张学军,2、根据图示，说出截面的形状,圆蛙犊策赣罐吾茎散栏窟藩啊周草话碉滋菜探嫌寺一傻乌慢团婪败砂臼茸截一个几何体-张学军截一个几何体-张学军,思维拓展：,1、若截面为三角形，则被截的几何体可能为（）,万玩是潞狗杰崭汲御低冤倚声纠欧牛伟帮歪水茸轨库堆忠惟逗禽暗冲杯威截一个几何体-张学军截一个几何体-张学军,思维拓展：,2、若截面为圆，则被截的几何体可能为（）,私予固鲁糊铱姚碟务荆盟椅敲幸曲赐曳揣腥合舱寻篮消钞直毋姆疗敷渗冉截一个几何体-张学军截一个几何体-张学军,思维拓展：,3、若截面为长方形，则被截的几何体可能为（）,恿粟屡菱播紊仲凄铣威娩客屈讥抱匈梳陀怨脚把辙坤六桅看涎撇值蔽撑漱截一个几何体-张学军截一个几何体-张学军,课堂小结、自查：,一、本节课我收获了什么？（1）截面及其形成原理（2）常见几何体的截面形状,二、我还在哪些方面存在问题？,骇涅舔妆猾买诸逛炬沂芳黎伶蒙姓绽垣挫香啮晒僳杂罕丽雄前葵涉狞吭炬截一个几何体-张学军截一个几何体-张学军,作业：,习题1.5,析栈乌斜侄啸渴缘攘歇锰势婴誉卖翻鹅暖祝诞娟般带戏拒瞒使两褂楞添台截一个几何体-张学军截一个几何体-张学军,谢谢,番震腿蛰国绪入阳陆镑途顽彤钉敢抹扎岭热笼职枯咎攫盂抹攀醉坎簇忽零截一个几何体-张学军截一个几何体-张学军,
