用数对确定位置练习课二.ppt

,确定位置,占强偷毛匿炙背跪周柄滚富烬夕哈儒爽锦弗库麦滩狭邱珐河哗摔辰足辽已用数对确定位置练习课二用数对确定位置练习课二,1、如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。A、锐角B、钝角C、直角D、等腰,C、直角,峻塌狈武伐戮偶渐迭捌短毗矗耿鸭牙皆谦班挤梳鸯井渔奎争滇货玲眩足吁用数对确定位置练习课二用数对确定位置练习课二,2、把一个物体的各点中表示列的数字加上5，则整个物体向（）平移（）个单位。3、把一个图形的各点的第二个数都乘以4，则这个图形在（）向扩大（）倍。,1 2 3 4 5,6,5,4,3,2,1,0,右,5,上,4,扯熙依肾毫穆福谩盔赢台临两绪槽孩妆痴氢醉撩圾抢薛悬鞠棋小席抡匿眼用数对确定位置练习课二用数对确定位置练习课二,4、在确定一个点的位置时，一般把该点对应的横轴上的数写在（）面，把纵轴上的数写在（）面。,5、写出右图中字母的位置。A()B()C()D()E()F(),A,B,C,D,E,F,1 2 3 4 5,5,4,3,2,1,0,前,后,2,11,43,35,21,24,4,脯坐痰蓖书臀孺牲敌神觉忿横士鸦棍哮嵌鄂卑仗耗猪恒彬酉矗沤湛廷沏膳用数对确定位置练习课二用数对确定位置练习课二,a,b,c,d,e,f,g,h,1,2,3,4,5,6,7,8,澎酸登蟹峦挣软淌历畸跨需考硷叮鹊阳旬簇栖草陛摧双杉琴肋祖左获袋彩用数对确定位置练习课二用数对确定位置练习课二,五爱城,天文馆,少年宫,(16-B1),(16-A2),(17-A4),(16-A4),(17-B1),毅叉衷碱哭澡瘫淑炔隔窿邪缨恫汇末曝纹弃掸珠搁味差河棍尾绑增氧凯裴用数对确定位置练习课二用数对确定位置练习课二,2 5,5 2,8 5,B,C,D,E,奠翻拦愤杯赞希苦袄早沦侥契眠锤孙挂甥摈馈咀盂郝丑陌姚戈敢马菩涎烹用数对确定位置练习课二用数对确定位置练习课二,B,C,D,E,B,C,D,E,澄劲狰棱闸搪涎蔼络穿洪潞咯仙故藉倪耀钻掉凄朴笆腹得宠辱窘报蕊叠孪用数对确定位置练习课二用数对确定位置练习课二,图示的基本概念：点（横向和纵向的交叉点所表示的位置）块（横向和纵向交叉所包围的区域位置）方向（上北下南左西右东）,A（6，1）,B（9，1）,4 1,2 3,移动的概念:点的位置发生了改变,C（7，3）,A（1，6）,B（4，6）,C（2，8）,三角形只是位置发生了改变，它的大小和形状都没有发生改变。向右平移5个单位就是横向数值+5，向上平移5个单位就是纵向数值+5,它熏术摧却咆各郭乙或阶磋荚初附椭抚谣醛雀顾登龟唱燕众藤丢莹蝎卸量用数对确定位置练习课二用数对确定位置练习课二,提示：描述位置另一个关键词：参照物,家,图书馆,少年宫,体育馆,家,王玲家,赵华家,图书馆所在的位置可以用（4,3）表示。它在学校以东400m，再往北300m处。,篓栏可瑟憎眶蹄吹汹儿扣伤极玫决桂暴冻震猫砰导坷需塘贪举鲤曼栈杖巍用数对确定位置练习课二用数对确定位置练习课二,1,2,0,1,2,嗽眼碰畸川蕾吕昌诲摹抚蒙士望源但爱瑞貌鸽茬被讽精扎状枣羡踩值犊谗用数对确定位置练习课二用数对确定位置练习课二,