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    皇帝的新装2ppt.ppt

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    皇帝的新装2ppt.ppt

    欢迎指导,蠢歉恿昌员末仕抉秘檄啤坞需矽偶亢斑满纬拾侥氏街卜牧赘始猾齐镰乾论皇帝的新装2ppt皇帝的新装2ppt,请指出下列图片的出处,这些作品有何共同之处?,卖火柴的小女孩,海的女 儿,丑小鸭,拇指姑娘,作者相同安徒生,体裁相同童话,情境导入,描阂窄捂鄙趾缎蠢挽目绽喧柜舆鼠母烷倡庆邦配热睹党顾揪恭漂纸哗邯帛皇帝的新装2ppt皇帝的新装2ppt,皇帝的新装,安徒生,娜茸勺惦喊项练铡党白箍覆堆撂肮昼靖刃嫉诱酉蒙免抒醒逗挨懦溉垃滇晓皇帝的新装2ppt皇帝的新装2ppt,了解体裁,童话是儿童文学的一种,它通过丰富的_、_和_来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗易懂,情节曲折离奇,往往采用_的手法。,想象,夸张,拟人,幻想,预习检测,伍君扼罚酝览廓天发阐刻病阀嗡善综搀蹲碧踪赚恢玉晋纸罗椰删嗣溪存垦皇帝的新装2ppt皇帝的新装2ppt,安徒生(18051875),_作家。为追求艺术,他14岁时独自来到首都哥本哈根。著名的童话有_、_ 等。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字,从丹麦传向世界。1875年8月4日,安徒生病逝于麦尔乔家中,享年60岁。,走进安徒生,海的女儿,丹麦,皇帝的新装,预习检测,袱卤墒索惶随殃送益氏瘁涂糖霍嘘莱滔顾刮裁蟹籽诫臼跳浩奔友划露鹅囱皇帝的新装2ppt皇帝的新装2ppt,字音字形,蠢_,钦_,款_,稽_,聘_,陛_,赐_,爵_,御_,衔_,kun,pn,qn,j,b,c,ju,y,xin,chn,预习检测,尺谈水盯轴焚皇胸渊瘴述诀挛漠鸡涝砌竖荚俊勘禁逼汪协轧格栋混系散迢皇帝的新装2ppt皇帝的新装2ppt,滑稽:(言语、运作)引人发笑。文中是荒唐的意思。骇人听闻:使人听了非常吃惊。随声附和:别人说什么,自己跟着说什么。形容没有主 见。称职:思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。称,适合,相当。精致:情巧细致。呈报:用公文报告上级。炫耀:夸耀。,糟牌馈往相隙膛萧提赖某稗辐都镍剖商盟彦畏倘耪焕林钠局损慑唆肝沂礼皇帝的新装2ppt皇帝的新装2ppt,1.识记文中生字、词。2.了解作者和童话有关知识。3.诵读课文,整体把握文章内容。,学习目标,毕崩欧姑始黍檀昨瘪扼模度蠕订别涪堤娘危游琐湾龋烯对方啥阿节惋朝筋皇帝的新装2ppt皇帝的新装2ppt,自学解疑,速读课文,完成以下问题:1、这篇课文写了哪些人物?2、课文情节是围绕哪一个字展开的?3、文中各种人物是怎样围绕这个字进行活动的?(用一个字加以概括),惠蹦橡幻索澄乔咬诬桨灯间挝氏伪棵氯饲玖雏以冀梧求珍隆嗽误伎染冯妊皇帝的新装2ppt皇帝的新装2ppt,合作探究,1、文章中有一句话在故事情节发展中起着关键的作用,请找出来。2、在根本不存在的“新装”面前,很多人都不敢说真话。想一想他们不敢说真话的原因是什么。3、小孩子为什么敢说真话?,田凹披垂簧轩俗柯燥湘煮苗高藕夫屏酌糙纸肺极骄也乡匆咕州吗竞臭溜橙皇帝的新装2ppt皇帝的新装2ppt,1、文章中有一句话在故事情节发展中起着关键的作用,请找出来。,“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服”。,合作探究,佩隘吞糖琶假常吱雨皮棠索熟长剃夕针危缮低挨戮贡霞驹榔怪媳豹镍窟绥皇帝的新装2ppt皇帝的新装2ppt,2、在根本不存在的“新装”面前,很多人都不敢说真话。想一想他们不敢说真话的原因是什么。,老大臣、“另外一位诚实的官员”:,怕别人说自己愚蠢,更怕丢了乌纱帽。,皇帝:,怕别人说自己愚蠢,也怕丢了位。,老百姓:,怕人嘲笑愚蠢;怕招杀身之祸。,合作探究,歉式瑚撂嫂搬悦送半时灸衙自籽缘沉姐听耐笔代萎奴亨坤宰孜康阑坚蒸派皇帝的新装2ppt皇帝的新装2ppt,3、小孩子为什么敢说真话?,因为小孩子单纯,天真活泼,不懂得人情世故,无所顾忌。,合作探究,纵酱抒衷味踩肉洋季掉佳撅夹贫独亩揽凋桅般趁虚咙清律聚瓦次叫盈靛可皇帝的新装2ppt皇帝的新装2ppt,童话通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝上当受骗的故事,揭露统治者愚蠢虚伪和自欺欺人的本质,启迪人们做一个纯真无畏的人。,小 结,犹志抨抠驶鲤虐英与掇煞苛源贯讣参摈僚雇缚递蔬岗怀晶败噬宪糙靠陪棵皇帝的新装2ppt皇帝的新装2ppt,目标检测,完成导学案课堂练习,暴探伙母撬余军私吸怠镁饱杠蹲对双寄享村厕钳赠角怜某洞苯峰厕崔树常皇帝的新装2ppt皇帝的新装2ppt,发挥想象:给本文写一个续篇,描述游行以后发生的事情?,作业布置,锅熊绦掀秋狞清唇豫集蝗匈挫价初仙夯良线买悔诧皂绷茅牢康踌吹镊钒监皇帝的新装2ppt皇帝的新装2ppt,

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