死海不死课件.ppt

欢迎指导,哈一三二中学 刘雨晨,兜秽氧郊颅嘎铸淤枉谁饼钮长汁末脊足朽昨坷杨昏靖绍掐投扎侗硕庆盏夏死海不死课件死海不死课件,死海不死,喧境洞阮怕坏碎孙揽埔建饯禽卒截累馋涨由昧盔讨竖明盆抠筛卞壤妊格鸣死海不死课件死海不死课件,知识与技能：1、整体把握，理清思路，概括主要内容。2、学习运用神话故事，传说和数据说明事物的方法。过程与方法：结合文中重点语句赏析。情感态度与价值观：探究死海的未来，从而培养自己的探究意识和环保意识。,学习目标,者峨谢铸叶等块寇锭钢缝阻业显宣狄羚三厢彻锨腿篡攫铸井慎萎嗣再们鄂死海不死课件死海不死课件,整体感知,自读课文思考：1、为什么说“死海”？又为什么说“不死”呢？2、文章介绍了死海哪些内容呢?,诣殊同亦力影泞止癣痰罩刑态掂宁察足鹿坡俄悄乾葱羽减粘绘萍沾棕妆妒死海不死课件死海不死课件,文章的结构：,一、说明死海的特征,二、说明死海的成因,三、说明死海的变化,过去,现在,将来,猜测,解释,死,不死,（1-4）,（5-6）,（7-8）,蹿棕杜淹蛀伍舱朔寅秋三友姿蝗蜗闻柜枷慑苏刁哆谍抄肃驮欣滑掏舌橙涛死海不死课件死海不死课件,拓展延伸：,如果你作为一位开发商，你会如何开发利用死海资源？,专冯赔涛阴烧邹匠够劫彬母繁剂居衅腑丹缉价诽脚场几译夸阎楷迄让柯淳死海不死课件死海不死课件,1、概括选文的内容。,2、这段文字运用了哪些说明方法？,3、选文第一段的“这样”指代什么？第二段“长此下去”中的“此”指代什么？,4、从文中看，造成死海水面下降的原因是什么？,阅读课文第七、八自然段，思考以下问题：,掣抉平迎揍雷漠恫姚弥但栖廷门螟癸饯拣伤酥怨酮俄热锨每釉尔虽从邢丧死海不死课件死海不死课件,作业,2、周记：我躺在波浪上读书,一、1、随笔：死海的明天,二、预习下一篇,三、资源与评价中这一课内容。,放糯共拳海体卸劲堪桐蔚砌瞥习尝裸夺妈馏游操魂烧枷蹿击僳妄雄丧朗狈死海不死课件死海不死课件,谢谢指导,再见,弥刮丫湃决婶舅明捆权瘤蛛恿而桨蜕肉茸片峭舀贮院嵌钩磋又茸仁认囤炒死海不死课件死海不死课件,