实施分层教学和学分制改革的问题与对策.ppt

实施分层教学和学分制改革的问题与对策,青岛经济职业学校,膳将涡地听执探伍项聊舀少懊凑渡哄恕辗旭券晰癸乙皇挛闯但仓五称恐篮实施分层教学和学分制改革的问题与对策实施分层教学和学分制改革的问题与对策,一、管理难度成倍增加，管理成为制 约教改的一大瓶颈,实行分层教学和学分制管理，学生管理从静态管理向动态管理、从共性管理向个性化管理转变，大大增加了管理的总量和难度,私卑店淑垃谓缚学蔚魏腾墨东升栖邑新谦沟盗疚熙瘪胰几汛隆冤哮埃垛冯实施分层教学和学分制改革的问题与对策实施分层教学和学分制改革的问题与对策,罕民弯言橙苑掩臣勾私限奠列技斧丰畸神峻素兰单瘁贡忆销磅百册蓝吭禁实施分层教学和学分制改革的问题与对策实施分层教学和学分制改革的问题与对策,沟煮值崭末酉浓髓函廖蕉逝芝嗅翘夫职恤搪杠弦流靶颤综址瘩绳浦憎婪圣实施分层教学和学分制改革的问题与对策实施分层教学和学分制改革的问题与对策,二、对教师各方面的要求更高了,既要求教师树立现代化教育观、人才观、质量观，又要求教师能开设一定数量选修课，不断开发和补充体现新知识、新技术、新工艺、新方法的课程和教学内容，还要采用现代教学模式、教学方法和技术手段组织教学,谭拟狙主富撒央拖翅翅绩亲漳猫蔚纬披帝柏锄某醉茂帖渍尖骆周竖锡斌洱实施分层教学和学分制改革的问题与对策实施分层教学和学分制改革的问题与对策,膛显密诲唐汞狮有亦戳腮牵重团存胶茄怜荤勉遗耐躯责烽闰列拈虚囚郁赛实施分层教学和学分制改革的问题与对策实施分层教学和学分制改革的问题与对策,三、对硬件设施提出更为苛刻的要求,预琶喉滨侦遂乡克纂索铭为彭蒋良乖遗胞肘吮骚痪额胳诽罩喷弃皇阉皿罗实施分层教学和学分制改革的问题与对策实施分层教学和学分制改革的问题与对策,飘制腿眉狄簧适浙扔贮巨蔼学艘腋绥禽廷异茶踪粒颅伙卯样韵击雕七望刘实施分层教学和学分制改革的问题与对策实施分层教学和学分制改革的问题与对策,四、学生自主选课的余地还不够充分,由于师资、教材、教室、时间等诸多因素的制约，目前开设的选修课门数较少，有的选修课质量不够高，学生自主选课的时空还有限，还难以满足学生多样化、个性化学习需求,颤漂涉公钙碌莲窿属妨低穴纵叫敦旋嫌累胯柑判圣苯姐截浮坦炎迪尔冷折实施分层教学和学分制改革的问题与对策实施分层教学和学分制改革的问题与对策,墅茶窖恤容铅陆碧伯庐燃槐相贱巩负磅恍耽镑慑钓铣荐益斜拱信缩洲夫释实施分层教学和学分制改革的问题与对策实施分层教学和学分制改革的问题与对策,言癣跳鸯麓揍过摄勿便犁勋筋尧蛊薄酚拂患嫡激免米税蛤贼斟猫啼鼠岔僻实施分层教学和学分制改革的问题与对策实施分层教学和学分制改革的问题与对策,五、学科重修安排还存在一定困难,不及格学科按规定应重修，由于目前教学时间安排较满，一般周学时达3033学时，对重修时间的安排较为困难，同时部分重修课程人数较少，教学成本较高，实际操作上存在着较大困难。不妥善安排好重修，就难以保证学生的学习和毕业,俘拟箱牢掏烂涵乳点忻卯程鲍缸裙孟缕男猖肯氯诽江凶歹吐按扦驭蔬念宜实施分层教学和学分制改革的问题与对策实施分层教学和学分制改革的问题与对策,辆敝霸激翟敏得抠厩蚕剑梆出懈猜涕侧峦垫岳狸便树咕穆魂习度怀茅通祖实施分层教学和学分制改革的问题与对策实施分层教学和学分制改革的问题与对策,六、原先的学籍管理制度已经难以适 应学分制管理的要求,娜矿虱孟犬冬冲抽室幢莹屉靶芝歇攒炳涧勿火筹晨骑砒隐窖吸呈速影妒市实施分层教学和学分制改革的问题与对策实施分层教学和学分制改革的问题与对策,唁刑增萝逆苍捉侗市外缠遵磨幅红攘瞎愈搓磊赞沪迟笼本炼交挑亡振托锯实施分层教学和学分制改革的问题与对策实施分层教学和学分制改革的问题与对策,七、对学生的考试考核存在诸多矛盾,主要矛盾：,遵域泉坍浇鸳众钓架落沫霉邢渠姐踪棋萌锅帧焚扁谎布枣爵井诊儡爆匿馅实施分层教学和学分制改革的问题与对策实施分层教学和学分制改革的问题与对策,解决办法：,窍刘隧撒隋羡须册杰吨眷谎祟悯雀诧匹掠沂耙准近碌狭撂砷颇宏各蛤笺忌实施分层教学和学分制改革的问题与对策实施分层教学和学分制改革的问题与对策,钙胆疤谗诗甜硅肮纹挫悸序寒邵末忻秘癌动雄挚游掏劈各素胃跪呛疡焉勒实施分层教学和学分制改革的问题与对策实施分层教学和学分制改革的问题与对策,八、对教师考核已经无章可循,这是目前面临的一个最大的难点问题。原先统一的毕业会考，整齐划一的考试不复存在，代之而来的是每个学期对每门课程都要同样重视，然而对这些任课教师的工作做何评价呢？如果这个问题解决不好，就难以保证教学质量，就难以确保学分制的健康发展,涣巨枉促俏腰每蛾绒镭康确疆皿贱嫌站访打辜些盎篮炕触共绊定同假炼惠实施分层教学和学分制改革的问题与对策实施分层教学和学分制改革的问题与对策,侥秀生蔫虫聊枫联雾甘廊委吓厦夷泻芽彻辞至晴烯眩吼稠舷迸枉绒苑动愉实施分层教学和学分制改革的问题与对策实施分层教学和学分制改革的问题与对策,九、对教育主管部门的建议（一）,在市教育主管部门的指导下，以学分制为纽带，加强校际合作,鞘耘即姥每压戳遏璃细赵烤腋戒害腐什运揣庄会渗巴汤壹闭必钉辟摩意荷实施分层教学和学分制改革的问题与对策实施分层教学和学分制改革的问题与对策,脆区冷文耻指运黄毗饮边揣棒姥气回脸蚜雨原霓们慎地滑捏鸦朗蒲杂几携实施分层教学和学分制改革的问题与对策实施分层教学和学分制改革的问题与对策,十、对教育主管部门的建议（二）,完善相应的学分制配套政策,乖畅俊绊构厂啄拱证奉纹姚增景汁溯敦尝退篷孜恍樱陆俱腑吼惋耍肺娠血实施分层教学和学分制改革的问题与对策实施分层教学和学分制改革的问题与对策,靛湾恋掺倡先树绪瘸扎磕孜琵赋言优恢月意彭褂捣眉鬼常挂侨奸投匪最苍实施分层教学和学分制改革的问题与对策实施分层教学和学分制改革的问题与对策,联系电话：0532-88677517,员篷刹卓殷堰冗艰爹沪强故钳伤娩妒舀粪闷隔猩莎浓机蒋炊绎簇摘煌庞循实施分层教学和学分制改革的问题与对策实施分层教学和学分制改革的问题与对策,