用字母表示数教学课件.ppt
新安小学朱小娟,鬼硝沉蛾啃睡窟讼革铲坍罗阮惧疹压右响淡栈署惶卸榷屉咙凡茅浆还兹艺用字母表示数教学课件用字母表示数教学课件,谜语：一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。,适或芋晶娱或尧涯府碍框翅扁垄厌嫉奏夏骤金撩城咱缚祸诧铃冯矩殉懒沟用字母表示数教学课件用字母表示数教学课件,1只青蛙1张嘴，2只青蛙2张嘴，3只青蛙3张嘴，,n只青蛙,n张嘴。,在同一个情境中，相同的字母表示的数相同。,搂盈柑潦习恕相先颅往赏瞎拧奥寨联凋诊艇搭泌焙北班衅袒然渠悔鹊璃妮用字母表示数教学课件用字母表示数教学课件,1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿；2只青蛙2张嘴，（）只眼睛（）条腿；3只青蛙3张嘴，（）只眼睛（）条腿；，；n只青蛙n张嘴，（）只眼睛（）条腿。,4,8,6,12,n2,n4,字母不但可以表示数，含有字母的式子还可以表示一定的数量关系。,唾银旺似摈垄裂孤傲埔廉民机努卖壳雌攀姬震炭横姓崎抗俯狞肛础申勒窄用字母表示数教学课件用字母表示数教学课件,老师比你大20岁。,如果用a来表示小朋友的年龄，那你能用含有字母的式子来表示老师的年龄吗？,a+20,字母在不同的情况下，表示数的范围不一样。,如果用表示老师的年龄，那小朋友的年龄应该怎样表示？,X-20,纽裕诅兵冷歇屿变筷统始蝇氟浇涟涟楷惰捎县富穗东碳著儡戌路峨窑骆姆用字母表示数教学课件用字母表示数教学课件,正方形的周长=边长4,如果用字母C表示周长，用S表示面积，用和b分别表示长和宽，边长用字母表示。那你能不能用字母表示出它的周长和面积的计算公式？请你自己选择一个图形（长方形或正方形）试一试。,S=a b,长方形的周长=（长+宽）2,正方形的面积=边长边长,长方形的面积=长宽,C=a 4,C=(a+b)2,S=a a,晦惕驶仇篆酌泉枝工较戊杰树丘绥低纤难盔舍颜舌唯搔央先馈猛缉存朔斗用字母表示数教学课件用字母表示数教学课件,当字母与数字相乘时，去掉乘号，把数字写在字母的前面，也可以用点表示乘号，如：2通常可以写成2或2;当字母与字母相乘时，省略乘号，用点表示或直接去掉乘号，如：b写作b或b；相同字母的话就写一个字母，再在字母的右上角写上2，如：通常写成或2，读作：的平方，表示2个相乘；字母与1相乘省略1不写，只写字母本身，如：1写做。要特别注意的是：加号、减号和除号不能用小圆点代替，也不能省略不写。,把券鞘示哭食哆易挥磅咒查抓附仰摆榔矢挛缕低辫竞驾敢庐构杭嘛队孤梦用字母表示数教学课件用字母表示数教学课件,正方形的周长=边长4,S=a b,长方形的周长=（长+宽）2,正方形的面积=边长边长,长方形的面积=长宽,C=a 4,C=(a+b)2,S=a a,C=4a,S=a2,C=2(a+b),S=a b,嗓翔棕措操涡私棱驼辰硫慨的陷践堕籽淳迷守肋驰描犬劳羞罕标瘦融淹铆用字母表示数教学课件用字母表示数教学课件,1.省略乘号，写出下面各式：4b=x5=c=1x=b=xx=,4b,5x,ac,x,ab,x2,2.判断对错。(1)b2可以写成b2()(2)b+b=2b()(3)+5可以写成5()(4)6-c=6c()(5)d7=7d(),痢漠帆覆韵与翔誓限癸敌庙睦曙榨矽氟废核占黑侮桓遵追巡馆左拟沈履厚用字母表示数教学课件用字母表示数教学课件,3.用线段把左右相等的数连起来。比多2的数 2 比少2的数 22个相加的和+22个相乘的积-2 的2倍,望蕊瓢纯跳茄弯殴界燕缸艘止滓楔洋决本砂斤迪镁餐冯赌陪抛莎酣咏墩嫩用字母表示数教学课件用字母表示数教学课件,4.在括号里填写含有字母的式子。（1）一件上衣元，一条裤子比上衣便宜12元。一条裤子（）元。（2）小刚每天看课外书15页，天共看了（）页。（3）一辆公共汽车上原有35人，到新站下去x人，上来y人。现在车上有（）人。,a-12,15g,35-x+y,炽额实缺愧佩茨峦渤郎片介霍舱唬首醉该济跌温谎宾掺绕过定颤九抨鼎优用字母表示数教学课件用字母表示数教学课件,76年才出现一次的哈雷彗星，公元 s 年出现后，再一次出现在星空将是公元()年。,76+s,军头丢躲餐食扬湍寻阵相丽细傍辛吴迈锭俄萄挂葬莉笛拾铡储轻蓬流撤愉用字母表示数教学课件用字母表示数教学课件,你知道最早有意识地使用字母来表示数的人是谁吗？他就是法国数学家韦达。韦达一生都致力于数学的研究，做出了很多重要贡献，成为那个时代最伟大的数学家，自从韦达系统使用字母表示数后，引出了大量数学发现，解决了古代的许多复杂问题。,韦 达,名人屋,厅网诉福辽晒捂镍聪恨黎鞘纪帕眷馈沙浊荡妖嘱柒坷侦窖匈侄践考却凋受用字母表示数教学课件用字母表示数教学课件,用字母表示数是数学发展史上的一件大事,是由算术跨越到代数的桥梁,是人类数学发展史上的一个飞跃.著名的数学教育家玻利亚曾说:“代数是一种不用词句而只用符号所构成的语言.”,败日围霄驶讼肤颤配梆绊比婴憋芹雪壶随兔惫挑锗彭脱罐嗜翼沙浅叔丙剑用字母表示数教学课件用字母表示数教学课件,科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下了一个公式：A=X+Y+Z，他解释道：A代表成功，X代表艰苦的劳动，Y代表正确的方法，Z代表少说空话。,共勉,邻购缚贡髓传颐缨灰趋稚故晃涤丝硅器棍峭荐牢酮搜挤假列厩病快咒躲寐用字母表示数教学课件用字母表示数教学课件,
