实验一还原糖的鉴定教案.doc

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课型：新授课实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼二、 教学目标：实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼1、 知识与技能目标实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼（1） 掌握还原糖的鉴定方法。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼（2） 体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼（3） 培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼2、 过程与方法实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼（1）通过简单演示实验，创建情景，引入新课题。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼（2）通过PPT、探究学习和讨论等方法来获得信息。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼（3）通过讲解、演示、PPT展示、课堂练习以及课后习题等，让学生加深对生物组织中还原糖的鉴定的理解。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼3、情感态度与价值观实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼（1）通过学生实验和演示实验，进一步培养学生动手、观察、分析的实验能力。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼（2）能将所学的知识与生活、环境、社会等实际问题相联系，并运用到生活中去，发展学习的兴趣实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼三、教学重、难点实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼（1）掌握还原糖的鉴定方法。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼（2）通过实验的操作和设计培养学生的动手能力，掌握验证实验及探索实验的设计技巧，从而培养创新思维能力。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼四、教具准备：实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼1、PPT课件。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼2、实验材料：（1）实验仪器：解剖刀、研钵、漏斗、纱布、漏斗架、烧杯、试管、试管架、酒精灯、石棉网、三脚架、试管、胶头滴管、量筒。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼（2）实验材料：斐林试剂A液：0.1g/ml的NaOH溶液、斐林试剂B液：0.05g/ml的CuSO4溶液SiO2、H2O、苹果、土豆、菠菜。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼五、课时安排：1课时。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼六、教学方法：实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼 讲授法、讨论交流、练习法、问答法、演示法、多媒体辅助教学法等。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼七、教学过程：实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼情境导入：实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【老师】同学们，上课了。今天老师给大家带来了一个小魔术。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【展示】一个装有刚配好的斐林试剂的试管。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【老师】这是一种蓝色的溶液。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼 【展示】一个装有苹果汁的试管。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【设问】这是刚榨好的苹果汁，猜猜我要干什么？ 很简单，我要把苹果汁倒入蓝色溶液的试管中，那大家猜猜会有什么变化呢？实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【学生】思考回答实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【老师】抽问实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【学生】回答实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【老师】到底他们说的对不对呢？我们就来验证一下。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【老师】演示实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【老师】想知道结果吗？见证奇迹的时刻到来了。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【老师】展示实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【学生】观察实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【老师】哎？看不出来有什么明显的变化。那老师再把试管放在水浴装置中，加热，看看又有怎样的变化呢？实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【老师】演示实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【学生】观察实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【提问】溶液发生了怎样的变化啊？实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【板书】生物组织中还原糖的鉴定实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【学生】回答：变红了。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【老师】溶液由蓝色最终变成砖红色了。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【设问】溶液由蓝色变成砖红色，神奇吧?大家知道这是为什么吗？实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【学生】思考实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【老师】这就是我们今天要学习的内容生物组织中还原糖的鉴定。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【老师】这个神奇魔术的背后，其实是一个很简单的道理。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【PPT】实验原理实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【讲解】苹果汁里含有还原糖，与刚才蓝色的溶液即斐林试剂，混合水浴加热，最后生成了砖红色的沉淀。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼混合水浴加热砖红色沉淀【板书】一、实验原理：还原糖+斐林试剂实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【PPT】糖的分类实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【讲解】还原性糖是指分子中含有还原性基团的糖。常见的有葡萄糖、麦芽糖、果糖等；分子中不含有还原性基团的糖就叫非还原性糖，如我们常见的蔗糖、淀粉等。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【讲解】今天我们就一起来验证一下这个原理。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【PPT】实验目的实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【讲解】本节课要求大家（1）：掌握还原糖的鉴定方法。并动手操作（2）：体验实验操作过程中的操作问题。（3）：坚持实事求是的科学态度。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【板书】二、实验目的实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【讲解】建于这样的实验目的和实验原理之上，我们就可以做实验了。做实验，就要准备实验材料。下面，我们就一起看看我们要准备哪些实验材料呢？实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【PPT】三、实验材料实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【讲解】我们要用到的实验材料有：（1）实验仪器：解剖刀、研钵、漏斗、纱布、漏斗架、烧杯、试管、试管架、酒精灯、石棉网、三脚架、试管、胶头滴管。大家看看桌上的实验仪器，和PPT上对照一下，看看是不是都有了呢？没有的一会在做实验前，把他们准备好。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【板书】三、实验材料实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼仪器实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼 材料实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼再看看我们需要的（2）实验材料：斐林试剂A液：0.1g/ml的NaOH溶液、斐林试剂B液：0.05g/ml的CuSO4溶液SiO2、H2O、苹果、菠菜、土豆。实验一还原糖的鉴定教案实验一、生物组织中还原糖的鉴定教案课型：新授课教学目标：知识与技能目标掌握还原糖的鉴定方法。体验实验操作过程中的操作问题，讨论实验指导的关键。培养学生分析、解决问题的能力，坚持实事求是的科学态度。过程与方法（1）通过简奥印七蒸低太襟微裤跋弄拢循亩雹汰播桓眉椰抱百杀钾呻嘿艳谗则肥躲勋沃被切末阳绿绸哭绪雀维既琢桔慈掷辊穴担赚槐矽纲靴靡煞促拒痕环遏灼【老师】实验选材是实验成功的前提，我们做还原糖的