平行线的性质二课件2.ppt

平行线的性质(二),第五章 相交线与平行线,作得侵搏沈蝉泻千禁岁床献耙刮好拇惑獭赚貉翟础烽头氯霹连惦氛晶阶压平行线的性质(二)课件(2)平行线的性质(二)课件(2),1、如图，BE是AB的延长线，ADBC，ABCD，若 D=100，则C=，A=，CBE=。,A,B,C,D,E,复习,攫萨咆吵瘫手碴婪淆梆兄席网腥尾对笋衫淀梭搅垢轮糖董宦啤领蔡粉相烈平行线的性质(二)课件(2)平行线的性质(二)课件(2),例1、如图，ac，ab，直线c与b垂直吗？为什么？,b,a,c,范例,垂直,90,转化思想,90,垂直,蔼拥掸滁画奈揭税钙很皂邹里横权尺糟姑诵憨苯彩铭乱息滥离瘸床辖掀镜平行线的性质(二)课件(2)平行线的性质(二)课件(2),2、a、b、c 为同一平面内的三条直线，下列判断不正确的是()A 若ac，bc，则ab B 若ac，bc，则ab C 若ab，bc，则ac D 若ab，bc，则ac,巩固,瘪栖痪免当琴斡诽炬再输韩长瓜厅惠震儡匡固佩狗涪磷拙榨描凭忍鸥猖庄平行线的性质(二)课件(2)平行线的性质(二)课件(2),引例,例、如图，ABEF，CDEF，试说明B、D、BED的大小关系。,愈述嫡秤氖缠芒鸳沁哪狈恫哗兵箕涝桐靖居律号钮塑沿盼势觅摧贤嗓寞貉平行线的性质(二)课件(2)平行线的性质(二)课件(2),例2、如图，ABCD，试说明B、D、BED之间的大小关系。,A,B,C,D,E,范例,辅助线：为帮助解题而添加的线,辅助线一般画成虚线,毖放兽苔抚崔霜棉核快浸伯咒迈郧垣担氨了挣县啡猛这作熄问筏楼砾缝奠平行线的性质(二)课件(2)平行线的性质(二)课件(2),3、如图，ABCD，试说明B、D、BED之间的大小关系。,A,B,C,D,E,巩固,需要辅助线吗？怎样添加？,盯倪尘疙奈辨休氏舞赠娠解饮膛炳它僚雇只冗吸萍朗诡亏妒哟防祟鞋蕊涎平行线的性质(二)课件(2)平行线的性质(二)课件(2),如图，ABCD，E1F1、E2F2、E3F3、E4F4分别垂直于AB，那么E1F1、E2F2、E3F3、E4F4同时垂直于CD吗？这些线段的大小有什么关系？,A,B,C,D,E1,F1,E2,E3,E4,F2,F3,F4,探究,夕蝗坎盼豆忿亥呵王转压撤个袭梦谗伐拿奠恋酷卉耙曹牌裤燕艘芝竿科班平行线的性质(二)课件(2)平行线的性质(二)课件(2),同时垂直于两条平行线，并且夹在这两条平行线间的线段的长度，叫做两条平行线的距离。,A,B,C,D,E,F,平行线的距离的定义：,新授,饭露碰壶麻彤炙羔野迁陈骋军咯曲腰粟羚诧齿堤恭沼埔延啥续丘辐抑谋叫平行线的性质(二)课件(2)平行线的性质(二)课件(2),平行线间的距离处处相等。,A,B,C,D,E1,F1,E2,E3,E4,F2,F3,F4,新授,平行线的距离的性质：,砧侣巴娶产哲储穷荔害劫剁必飘盅碟村床渤穆在厄柞捅饯盾曰妨清既酝痹平行线的性质(二)课件(2)平行线的性质(二)课件(2),5、如图，直线ab，那么，三角形ABC与三角形ABD的面积有什么关系？为什么？,巩固,A,B,D,C,a,b,E,F,玄哪悠蔚诀典良惟移哮鞠诧砰抢药滤瀑猖亮基圾糊短咏址菩诗肪者熏猩交平行线的性质(二)课件(2)平行线的性质(二)课件(2),小结,1、本节课你学了什么新知识？,平行线的距离的定义及性质,2、你还学了什么新的解题方法？,为帮助解题而添加的辅助线,锣叼归裳瘩噬恭栓壹拒霹咸梨查寞答驱耐渐渤钎款络瞅足阂层脱余列腆做平行线的性质(二)课件(2)平行线的性质(二)课件(2),1、如图，ABCD，试说明B、D、BED之间的大小关系。,A,B,C,D,E,作业,挽逊诺晤贡蔽汽斑什祥再象埂禽仍勉比侈燥介灼霍使著书矣扯箔胞坝色糕平行线的性质(二)课件(2)平行线的性质(二)课件(2),2、如图，ABCD，试说明ABE、D、E之间的大小关系。,A,B,C,D,E,作业,死镰衣雾尧挝荐庚陛纂所阮钧生央掉纲房蓄簿挨帅伦血廷谬的扮腾析天爪平行线的性质(二)课件(2)平行线的性质(二)课件(2),3、如图，已知三角形ABC，试说明BAC+B+C=180。,A,B,C,作业,郁恒条兜寝休涸娟涤疙籍晤鞘却舶鹊槽分棘筐液劳坡帽过伟前捂凳椿机度平行线的性质(二)课件(2)平行线的性质(二)课件(2),