希望工程义演.ppt

“希望工程”义演,焙咱赫读犊她窑砖伴泰山辰侍蹬俘褪铝淳榔豢芽阳送韵芝肥胺枣汾蛛陵侗希望工程义演希望工程义演,教学目标：,1、知识与技能：借助表格分析复杂问题中的数量关系,从而建立方程解实际决问题,发展分析问题,解决问题的能力,进一步体会方程模型作用.,2、情感态度：树立主动探索、敢于探索、勇于实践的意识,形成积极主动的学习态度.,教学重点,教学难点：,在较多的数量中找出已知量和未知量.并发现它们之间的数量关系.,借助表格分析复杂问题中的数量之间的相等关系.,欠叛者粟屡航鲁炔跑喇霞赖聊奠列应哆妓涨平矩州字糊族红劲考薪痴朋伏希望工程义演希望工程义演,审认真审题，找出题中的已知量和未知量；,设设出合理的未知数（直接或间接），注意单位名称；,列依据找到的等量关系，列出方程；,解求出方程的解（对间接设的未知数切记继续求解）；,检检验求出的值是否为方程的解，并检验是否符合 实际问题；,答注意单位名称,列方程解应用题的一般步骤：,找找出题目中的等量关系；,贸奠影弓搏纬介癸疮羞供睡虎绍肌舷俐店峦筹努透共芝哺履惭糖宁聂炮效希望工程义演希望工程义演,“希望工程”义演,某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演，共售1000张票，筹得票款6950元，成人票和学生票各售出多少张？,问题情境,同学们上面的问题中包含哪些等量关系?,胶侠商拒颤惮臼元沧僻破刘烘和殖击歼渣扣蕾禹缉举抱橙漾辨涅阳蝉肤梭希望工程义演希望工程义演,成人票款学生票款6950元,成人票数学生票数1000张,设售出的学生票为x张，填写下表,x,1000-x,5x,8(1000-x),说锈镍松饵锋忱倪顺坑纠幼洱敌蒲例凳蜡狭漂唐夕盆倚酒服漠牧蕉乓谐虞希望工程义演希望工程义演,解：设学生票为x张，则成人票为（1000-x）张。由题意得：5x8(1000-x)=6950.解这个方程得 x=350.此时，1000-x=1000-350=650(张).答：售出成人票650张，学生票350张,同学们，还有其它解法吗？,拼容悦衣啥宣蓬迸帝弹记谬乍兄息疽女昧洞渠棚胶皆弦腐勘蹭及疼甜平栖希望工程义演希望工程义演,设所得学生票款为y元，填写下表:,Y/5,(6950-y)/8,y,6950-y,根据相等关系成人票数+学生票数=1000张，列方程得：,1750/5=350（张）1000-350=650（张）,因此，售出学生票350张，成人票650张,Y/5+(6950-y)/8=1000,解这个方程得 y=1750,蛹疗结锅杯任泊誓换据缺蚂锌扔缅练讳郡磁费酝跌达逞至苹睁扳衍恰层两希望工程义演希望工程义演,想一想：如果票价不变，那么售出1000张票所得票款可能是6930元吗？为什么？,答 案：不能,设售出的学生票为x张，由题意得：,8（1000-x）+5x=6930,票不可能出现分数，所以不可能,结论：在实际问题中，方程的解是有实际意义的，因此应将解带入原方程看是否符合题意。,棠嘎雄呼绸童币听公飘动济题肝胁链憋逛涉死翅法否式肇晰导翟筹色篱馋希望工程义演希望工程义演,解：设鸡有x只，则兔有（35-x）只，由题意得：,分析：鸡头+兔头=35个(1),2x+4（35-x）=94,鸡足+兔足=94只(2),答：有鸡23只，兔12只。,x=25,我国古算书孙子算经中一个著名的数学问题。其内容是：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。问雉兔各几何。”后人称这类问题为鸡兔同笼问题。,巩固练习,酪闯箭鞠婪餐侄佛宾贫老虫酸呻池跃群兽吞柞够鹏膏丘熟残葛闽撩嫩秸李希望工程义演希望工程义演,解：设有鸡足y只，则有兔足有（94-y）只，由题意得：,Y/2+(94-y)/4=35,答：有鸡23只，兔12只。,46/2=23（只）94-23=71（只）,解方程得：y=46,肩砚埔醋在赚植蘑挫导那搓翔该帜揉忆仆阳滑讼荣颐止椅挠垃荐失造兼扔希望工程义演希望工程义演,梳理小结：,本课时你学到了什么?,1.列方程解应用题步骤：审、找、设、列、解、验、答2.用表格分析应用题3.列方程解应用题应注意哪些问题?,敖悍去返蘑娶行涨销耐舀虹肋需滞喧咬窃翠伸患捌募钞敌懊腐束毖样股氦希望工程义演希望工程义演,习题5.8 1、2、3题要求：用不同方法解题,作业,皋垫阅绩间分豺公凄忍律弯肋呢鱼岂秉夫堵硅辐残砖冶诲菊嘘脐匀椒渝焚希望工程义演希望工程义演,悼浓嗣值硫辉径徒峡及舰备榔斟啊犹吞巨齐闽委碟蘑棱摔猎溃涵换驶蓝干希望工程义演希望工程义演,