小班早期阅读《莲花》读本分析.ppt

小班早期阅读莲花读本分析中江县大东街幼儿园,一、主题,1、内容：按照从夏天到冬天的时间顺序，呈现出莲的生长过程：莲叶莲花茎根莲蓬莲子莲藕。莲各个部位的用处。2、内涵：了解莲的外在美与内在美，从而喜欢莲。萌发幼儿科学认识上的幼芽。,一、主题,3、关键信息：（1）莲的生长过程；（2）认识莲的各个部分；（3）莲的价值。（4）学习一些科学词汇（如：莲蓬、莲子）和科学概念（如：莲藕）,二、文本,1、结构：多结构形式：221页讲莲的生长过程；2223页讲莲各个部位的用处。2、语言：说明性解释性语言；富有散文诗的优美；图文匹配。,二、文本,3、重点词汇：形容词（如：光秃秃）、动词（如：撑、泡让画面活起来）4、重点句式：比喻句(如：P2）,三、图画,1、绘画技巧与风格：采用照片的形式呈现，画面精美而写实。2、重点细节：（1）采用跨页的形式来呈现图画。（2）突出重点画面。,三、图画,3、每一页画面传递的重要信息：,封面、封底是一个跨页：池塘里的莲花。,图文匹配，莲花。,莲叶。,各种形态的莲花。,池塘里的荷花开得很热闹。,莲花池里动物。,莲花谢了。,莲蓬。,长在莲蓬里的莲子。,冬天的莲花池。,莲藕。,莲各个部位的用处。,谢谢观赏！,跨页的形式呈现画面。返回,突出重点画面。返回,