北师大版数学五年级下册《奥运会》课件(1).ppt

奥运会,北师大版五年级数学下册,学习目标,1.能读懂条形统计图、折线统计图、扇形统计图，从中获取有效信息，体会统计在现实生活中的作用。2.了解三种统计图的不同特点，能根据需要选择适当的统计图，直观、有效的表示信息。,我国从第23届奥运会开始获得奖牌,下面是第2529届奥运会我国获奖牌情况统计表.,第2529届奥运会我国获金牌情况统计图,金牌/枚,0,8,16,24,32,40,48,56,64,25届,26届,28届,29届,27届,29届,28届,29届,27届,28届,29届,26届,27届,28届,29届,25届,26届,27届,28届,29届,25届,26届,27届,28届,29届,25届,26届,27届,28届,29届,25届,26届,25届,27届,26届,25届,28届,27届,26届,25届,29届,28届,27届,26届,25届,8,29届,28届,27届,26届,25届,16,24,16,32,24,16,40,32,24,16,48,40,32,24,16,56,48,40,32,24,16,64,56,48,40,32,24,16,你能读懂哪些信息？,第29届奥运会我国获奖牌的分布情况统计图,你能读懂哪些信息？,你能读懂哪些信息？,(1)从哪幅图能明显地看出我国在第2529届奥运会获金牌的变化情况?,(2)从哪幅图能更明显地看出第29届奥运会我国获得的金牌数?,(3)从哪幅图能看出第29届奥运会我国奖牌的分布情况?,统计图,条形统计图,折线统计图,扇形统计图,下面数据用哪种统计图表示比较合适?,人离不开水,成年人每天体内47%的水靠喝水获得,39%来自食物含的水,14%来自体内氧化时释放出来的水.,下面数据用哪种统计图表示比较合适?,某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表达如下.,下面数据用哪种统计图表示比较合适?,小强从一年级到五年级每年体验的身高记录如下.,你能从这幅图中读出哪些信息？,你能从这幅图中读出哪些信息？,你能从这幅图中读出哪些信息？,