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    八年级语文上册第二单元十晏子使楚课件(新版)苏教版.ppt

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    八年级语文上册第二单元十晏子使楚课件(新版)苏教版.ppt

    第十课 晏子使楚,1.作者名片,2.背景介绍 春秋时期,诸侯争霸,各国不仅在军事上角逐,在外交上也常常展开激烈斗争,以显示各自的实力。在齐桓公去世近百年后,齐国称霸的盛世已过。楚国自从庄王一鸣惊人之后,迅速跃居五霸之列,国力日强,骄横日甚。在楚强齐弱的态势下,晏子代表齐国使楚,故事在这样的背景下展开。,3.图解课文,楚王:设计侮辱自我解嘲(笑曰:),晏子:反驳避席 类比橘枳,楚王盲目自大,晏子巧言善辩,对,比,晏子使楚,1.通假字(1)缚者曷为者也(“曷”同“_”)(2)圣人非所与熙也(“熙”同“_”,_)答案:(1)何(2)嬉 开玩笑,2.古今异义(1)谓左右曰 古义:_今义:左和右两方面(2)坐盗 古义:_今义:坐下答案:(1)指近侍(2)犯罪,(3)其实味不同 古义:_今义:表示所说的是实际情况(4)寡人反取病焉 古义:_今义:疾病答案:(3)它们的果实(4)辱,3.一词多义 晏子将使楚()得无楚之水土使民善盗耶()齐之习辞者也()吾欲辱之()为其来也()何为者也()答案:(1)出使/让(2)助词,的/代词,他(3)相当于“于”,当/做,(1)使,(2)之,(3)为,4.文言句式(1)何以也?(倒装句,何以,即“以何”)译文:_(2)橘生淮南则为橘。(省略句,“生”后省略了“于”)译文:_答案:(1)用什么办法呢?(2)橘树生长在淮河以南的地方就是橘树。,5.走进文本(1)楚王为什么想侮辱晏子?(用自己的话回答)答案:因为他知道晏子很会说话,很会外交,想找机会试探他,羞辱他。(2)楚王与群臣是怎样安排计谋来侮辱晏子的?(用自己的话回答)答案:先预设抓住齐人偷盗的情境,当晏子到来时,故意带到楚王面前,以此影射齐人都善偷,从而戏弄晏子。,(3)针对楚国君臣的戏弄侮辱,晏子是怎么回击对方的?答案:以橘树生长地不同,而本质不同来设喻,得出一方水土养一方人的结论,强调环境造就人。(4)晏子的回答,可谓巧妙得体,体现了一个外交家的风范,请说说晏子外交的特点。答案:擅长辞令、聪明机智、维护国家尊严。,

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