《藻类、苔藓和蕨类植物》导学案.ppt

,第一节藻类、苔藓和蕨类植物,1.重点:能说出藻类、苔藓和蕨类植物形态特征和生活环境。2.知道藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的作用及其与人类的关系。,水,潮湿,阴湿,背阴,阴湿,衣藻,森林,紫菜、海带,墙藓,葫芦藓,满江红,无,无(有假根),有,叶绿体,光合作用,导管,一层,水,叶脉,空气污染,孢子,煤,海带,紫菜,碘酒,琼脂,高大,孢子,生殖,嫩叶,卷柏,肾蕨,满江红,无,无,有,有,有,有,水,续表,1.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不能产生种子,那么它们是怎么繁殖的呢?2.为什么苔藓植物能作为空气污染程度的指示植物?,它们都是以孢子进行繁殖的。以蕨类植物为例,蕨类植物叶片下表面的褐色隆起里面,含有大量的孢子(一种生殖细胞)。孢子成熟以后,就从叶表面散发出来,落在温暖的地方,就会萌发和生长。,苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点,把它当作检测空气污染程度的指示植物。,因为蕨类植物已有真正的根,又有专门的输导组织,吸水、保水能力强,还有起支持作用的机械组织,所以能长得高大。,3.在距今2亿年前,蕨类植物长得很高大,形成当时的原始森林。现在地球上也残存了少量的高大蕨类植物,如:桫椤。为什么这些植物长得那么高?请从这些植物的内部结构来说明。,4.联系我们的生活实际回答下列问题。(1)小明到乡下的外公家玩,无意间采集到一棵植物,经观察发现这棵植物叶片下表面边缘有许多褐色的隆起,抖几下,又有许多褐色小颗粒从中散落出来。.你认为该植物属于植物。.从中散放出来的褐色小颗粒是,这是一种细胞。,蕨类,孢子,生殖,(2)王大爷在花市买回来一盆美丽的盆景,上有苔藓植物、蕨类植物等,王大爷非常喜爱它。为了让盆景长得更好,王大爷将盆景放在窗台上,让盆景充分接受阳光的照射,没过几天,上面的植物就所剩无几了。王大爷就纳闷,不是说万物生长靠太阳吗?这些植物为何会死?请问:.盆景应放在什么样的环境中?.盆景中的植物需要阳光吗?.形成地层煤矿的是远古时期的哪类植物?,阴湿的环境中。,需要,因为他们是绿色植物,需利用阳光进行光合作用。,远古时期的蕨类植物。,See you next!,