《我站在祖国地图前》教学课件.ppt

13.我站在祖国地图前,单击页面即可演示,学习目标,1.品味诗歌优美的语言，理解诗句的意思，体会作者的思想感情，背诵第二小节。2.学习本课的生字，有感情地朗读课文。,漠 湾 健 康 峡 泰宏 褐 沼 摩 诸 岳,学习生字,理解词语,沙漠 深褐 沼泽 湖泊平原 征帆 壮观 盛年,听读感知,听读课文，说一说你都听懂了什么？,听读课文,点击播放,品词品句 1.学习第一小节。（1）轻声读第一节，说说第一节是围绕哪句话写的？（我站在祖国地图前，看五颜六色，都是形象语言。）,（2）我们一起来看看“五颜六色”中告诉了我们什么？（色彩、沙漠、高山）（3）我们祖国九百六十万平方公里的土地地形如此复杂多样，看到这些，你心中会感到什么？（骄傲、自豪）（4）带着这样的感受来读课文。,金黄的沙漠,深褐的高山,碧蓝的湖泊,翠绿的平原,淡绿的沼泽,浅蓝的海湾,2.学习第二小节。（1）轻声读，把你认为优美的语句画下来，想象着读一读。（2）体会交流：看到祖国有如此美丽的景色，你想说什么？你心中会产生怎样的情感？（3）有感情地朗读。,珠 穆 朗 玛 峰,南 沙 群 岛,五岳竞雄奇,三峡之险,3.学习第三小节。（1）看着妈妈的照片，你想对妈妈说什么？,（2）对于我们的妈妈你有担心吗？担心些什么？（3）作为妈妈的儿女，你又会为妈妈做些什么？,拓展实践,你还想对祖国有更多的了解吗？可以去查阅资料或询问别人。,谢谢，再见！,