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    《卖木雕的少年》课件(40页).ppt

    • 资源ID:4699117       资源大小:3MB        全文页数:40页
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    《卖木雕的少年》课件(40页).ppt

    27卖木雕的少年,多音字,模,辨一辨,构 沟,喘 端 瑞,辨 辩 辫,游览 壮观 出售 摊点 陈列 构思 观赏 掏钱 即将 标准 付钱 牙齿 流露 工艺品 驮着,名不虚传 游人如织 构思新奇琳琅满目 清晰可辨 一模一样 栩栩如生 爱不释手 语无伦次,大瀑布真是()。这里(),景色十分()。摊点里陈列的木雕(),()。其中象墩(),大象雕得(),我一看就()。,大瀑布真是(名不虚传)。这里(游人如织),景色十分(壮观)。摊点里陈列的木雕(琳琅满目),(各式各样)。其中象墩(构思新奇),大象雕得(栩栩如生),我一看就(爱不释手)。,卖木雕的少年这篇课文所讲的故事发生在(),那里最出名的是()和()。,考一考你:,卖木雕的少年这篇课文所讲的故事发生在(非洲南部),那里最出名的是(莫西奥图尼亚大瀑布)和(木雕工艺品)。,考一考你:,非洲南部,仅次于亚洲是世界第二大州,3020万平方千米,莫西奥图尼亚大瀑布,莫西奥图尼亚大瀑布,莫西奥图尼亚大瀑布,莫西奥图尼亚大瀑布,莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织,景色十分壮观。,用个什么词语形容这些木雕?,用个什么词语形容这些木雕?,用个什么词语形容这些木雕?,琳琅满目各式各样构思新奇栩栩如生,“我”选中的是怎样的一个木雕?,说是坐凳,其实是一个卷鼻大耳象,象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构思新奇,大象雕得栩栩如生。我捧着象墩,仔细观赏,爱不释手。,我为什么感到遗憾?,我捧着象墩,仔细观赏,爱不释手。,正要掏钱购买的时候,我却犹豫了:我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?,“啊,不,路太远,这个太重”我有些语无伦次。,我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。,犹豫,语无伦次,遗憾,路太远,这个太重”我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。,用“”画出描写少年语言和动作的句子,体会这个少年为什么会感到遗憾?,“买一个吧!”“夫人,您买一个吧!”,那少年望着我,猜测道。,那少年走到我跟前,诚恳地说:,坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。,“买一个吧!”,“夫人,您买一个吧!”,“您是中国人吧?”,少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。,我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。,中国援助建设坦赞(坦桑尼亚赞比亚)铁路,“我”会不会就这样带着遗憾离开呢?,“这个小,可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。少年连连摆手,用不太标准的中国话说:“不,不要钱。中国人是我们的朋友。”他笑了,露出了两排洁白的牙齿。,“我雕了个小的,可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊!原来是一个木雕小座凳,和白天见到的一模一样,却只有拳头大小。“太好了!”我高兴地喊起来,掏出钱包就要付钱。少年连连摆手,用不太标准的中国话说:“不,不要钱。中国人是我们的朋友。”“我们是朋友!”我感动极了,连声说,“我们是朋友!”他笑了,露出了两排洁白的牙齿。,文章最后一段写到:他笑了,露出了两排洁白的牙齿。这最后的神态、外貌的描写,使我们牢牢地记住了这个质朴、善良的黑人少年。,我要写几句话夸夸那个黑人少年。,可爱的黑人少年,你,

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