《旅鼠之谜》教学课件.ppt

旅鼠之,谜,位梦华,1、速读课文，概括课文内容要点。2、多角度理解课文的启示。3、比较本文与一般说明文写法的不同。4、激发学生探究科学奥秘的好奇心，从而激发起学习的欲望。,教学目标,“鼠”字成语积累,胆小如鼠 鼠目寸光抱头鼠窜 贼眉鼠眼过街老鼠，人人喊打,趣味导入,旅鼠：哺乳动物，常年居住北极，体形椭圆，四肢短小，比普通老鼠要小一些，最大可长到15厘米，尾巴粗短，耳朵很小，两眼闪着胆怯的光芒，但当被逼得走投无路时，它也会勃然大怒，奋力反击。爱斯基摩人称其为来自天空的动物，斯堪的纳维亚人称之为“天鼠”。这是因为在特定的年头，它们的数量会大增，就象天兵天将，突然降临。,旅鼠简介,我在这儿呢！,北极旅鼠,北极旅鼠,北极旅鼠,北极旅鼠,北极旅鼠,北极狐,北极熊,旅鼠的天敌,位梦华：最先登上南极大陆的中国人之一，是中国科学家中的第一个并且八次进入北极的人，也是第一个在北极过冬的并第一个和爱斯基摩人交朋友的人。1940年生于山东平度1982年10月去南极探险考察，1991年他独闯北极，进行综合性科学考察，1993年再次深入北极。1995年他率领中国首次远征北极点科学考察队进入北极中心地区，把五星红旗插上了北极点。主要著作有奇异的大陆南极洲、南极政治与法律、北极的呼唤等。,作者简介,预习反馈,一、给下列字词注音：媲(p)美 挑衅(xn)迷惘(wng)笃(d)信 迁徙（x）逃窜(cun)滑稽(j)啮(ni)齿,预习反馈,二、解释下列词语。前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容踊跃前进，连续不断。笃信：忠实地信仰。媲美：比美；美好的程度差不多。逃衅：借端生事，企图引起冲突或战争。迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。道听途说：从道路上听到，在道路上传说。泛指传闻的，没有根据的话。鼠目寸光：比喻眼光短，见识浅。相辅相成：互相补充，互相配合。,文中多次写到“我”听了丹尼斯介绍之后的反应，找出对“我”的反应描写的词语，思考一下“我”的反应在文中起到什么作用？,提示：,怀疑 惊讶 迷惘 猜测 疑惑,推动情节的发展,一、归纳北极旅鼠的三大奥秘：,第一大奥秘：,繁殖能力惊人,第二大奥秘：,繁殖过多时，旅鼠就会有许多奇怪的自杀行为：或停止进食，或在天敌面前主动挑衅，或改变毛色吸引天敌,第三大奥秘：,死亡大迁移,整体感知,=,=,=,=,=,=,=,繁殖能力惊人，为动物世界之最。一对旅鼠，一年有过百万后代。,第一大奥秘,你们来吃我啊！我不怕你们！,旅鼠的繁殖具有周期性，当繁殖过多时，就会有自杀行为。（如停止进食、在天敌面前主动挑衅、改变毛色吸引天敌等等）,第二大奥秘,死亡大迁移,第三大奥秘,人类也不应该毫无节制地繁衍下去。自然界的万事万物都是自然科学研究的对象。科学研究过程要不断调整研究方法和思维方式。自然界本身具有调节机制，一旦打破生态平衡，就出现向新的平衡转化的新趋势。第四，从自然界的调节中人类应该觉悟，人类也要注意自我调节，以求和谐发展。,旅鼠的奇特行为给我们什么启示？,人类也不应该毫无节制地繁衍下去。,本文是一篇科学小品,写作手法：用记叙的框架，对话的方式，来介绍科学知识。可以说是记叙文和说明文的杂交品种。或者叫跨文体的文体。,时间：地点：人物：事情的起因：事情的经过：事情的结果：,有一天,巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址,“我”和丹尼斯马洛拉斯先生,“我”捉到一只旅鼠。,“我”听丹尼斯讲述旅鼠的三大奥秘。,丹尼斯就旅鼠奇特的行为发表了他的感想。,记叙的六要素,用记叙文的框架，对话的方式，生动有趣地介绍知识的科学小品。寓知识于叙事之中，知识性与趣味性结合，让人既长知识又有兴趣。,本文与一般的说明文有什么不同？,科学的内容与文学的形式相结合。,波澜起伏，有趣隽永。旅鼠的三大奥秘言之有序，超强的繁殖能力是前提，一个比一个更神秘莫测。对话的详略。第一大奥秘，我由怀疑而计算，由惊讶而感叹，第二大奥秘，“我却怎么也笑不出来，陷入了迷惘的深思”，气氛与前不同，行文显出波澜。第三大奥秘，“我”反复的谈论，再三发问，反复制造、解开悬念，最后却又是“一大难解之谜”，让读者也“陷入了迷惘的深思”。篇末，又有丹尼斯发人深思的感慨和让人始而惊吓继而发笑的举止，又庄又谐。通篇寓知识于叙事之中，知识性与趣味性结合，让人既长知识又有兴味。,谋篇布局特点,第一代（一对旅鼠，一年有七代子孙）第二代（详）第三代，第一、二胎（详）；第四代，第一胎（详）；第二至七胎概说总数，第五、六、七、八代只说总数，最后是祖孙八代的总数。,作者是怎样说清一对旅鼠一年繁殖的数量？,详略得当,除了旅鼠之外，其他动物身上也有一些奇异的现象，你能不能举出几种动物的例子？,拓展延伸,北极的旅鼠在数量的年份，会集体奔向海洋跳海自杀，在南极，鲸鱼也会集体自杀。鲸的“集体自杀”现象是生物界的一大奥秘，虽在南大洋没有发现，但在世界其他海洋早有发生。人们曾看到这样的情景：在波浪滚滚的近岸海面，突然会出现成群的巨鲸，少则几十头，多则上百头，甚至数百头。它们朝着一个方向，沿着一条路线，集体冲向海滩，自取灭亡。人们对此无能为力，阻挡也阻挡人住，想救也救下了，只好任凭它们一个劲地向岸边冲去。那种死不回头的傻劲，真是令人费解。,鲸的“集体自杀”现象,在1万多年前正是地球上寒冷的冰河时期，北冰洋上的浮冰冻结得厚厚的，经久不化，南来的风又把西伯利亚和北非的大量尘土带到这里，从而在冰面上沉积了一层厚达几米至几十米的沙土层，飞鸟则带来了植物的种籽。当夏季来临时，这奇异的冰原也会草木青青，一片生气，许多适于寒冷气候的北极牦牛、北极羚羊以及旅鼠都有可能在这里生活。向北跳入巴伦支海的旅鼠也许正是为了寻找当年曾经存在过的冰原。事实是否如此，还有待研究者们提供更充实的证据。也有一些研究者认为，这些都是一些牵强附会的解释，旅鼠自杀就像屡有发现的鲸类自杀一样，与一种目前尚不明了的纯生物学机制有关，而与北极冰原是否存在毫无关系。,关于旅鼠之谜的纷争一,美国科学周报上的一篇文章，芬兰大学的两位科学家奥利维尔吉尔格和艾尔卡汉斯基，以及德国弗赖堡大学的班诺特括斯特勒尔宣布，他们在经过长达15年的观察之后解开了旅鼠数量定期剧增及骤减的奥秘。3位科学家称，旅鼠根本就不是死于“集体自杀”，而是作为自己的4大天敌：白鼬、北极狐、雪和一种叫做长尾贼鸥的海鸟的盘中餐而死去的。过去15年，研究人员发现，旅鼠及其近亲鼠类的数量一旦迅速扩张，其规模可以达到原先的100甚至1000倍。,关于旅鼠之谜的纷争二,旅鼠数量的剧增和骤减每四年都会准时重复一次。而在整个循环中，起决定作用的动物是白鼬。白鼬的特殊之处在于旅鼠是它惟一的食物来源。而北极狐、雪和长尾贼鸥则是“多面手”，他们只在旅鼠的数量相当多之后，才会开始吃这种小动物。研究人员发现，当旅鼠数量开始增多时，白鼬虽然也会相应增多，但其增多的速度却远远赶不上旅鼠，于是旅鼠的数目逐渐超过白鼬的捕食能力。这时候，北极狐、雪和长尾贼鸥就会加入捕食旅鼠的行列，直到白鼬的数量赶上了旅鼠，由于4种动物一起捕食，便造成了旅鼠的大幅减少。,关于旅鼠之谜的纷争二,请根据你的观察和了解，或搜集到的资料，写一段文字说明某种动物奇异的表现及其原因。,课后作业,