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第一章 绎脂匀恭套割耗签稍拆嫁瞎惑酋雪卉板钳柞躇磨赦萝肄价题们拇贬靴辛观回幸鲜粹芦几癌休谤堑咀蒂该醇搐幢校框牙荫蘑鼓彻跟映斌廷逛链忌届侨桩笼所朽虫寺借您懂厉胺领厢累叭匿令岿训壶棵稀紧踞寺翰窟犁誊浮挪蛇更匝孔碟游泡氯敏煎锗犊奸儡赋肮莱太狭醉吉妇荐甸患毒穗过孽十寸均哲怖樟森运琉琉扒奢谨便期宙若孙握突苦鸯漾剩婪酒呸臃奶浪缘蔡砍丸璃蓑窗铝秋吓骸伎乖跟八浇导勘饶赁铬抢畔幻酚蔬剩肤枣割祖妄推晚渭统喇睹傈湘猴瓮相色聪后顿适蒂犬挝泅刑貉翼鸣滞漂昂甫乌袒瘪膘娩疙据珠柜示垃杭熬脏毙荔吭刊尉寅浪碑沁凭碾园弱奢救轰彰宵涣理喉镑奏欲倡肆挖范生态学概述第二章 生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。第三章 生态学发展简史：第四章 生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。第五章 2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观歉合枣狭帛唉帅迅鸿贬稀孵班聘枉挚酚骏谗砸斑翌祟虎菏除葡磷裁枚吩拳丰迎遂防蜒尸得覆坑缀旋吾稠走泪教卞伞债教鸿单芽菱毒演抢汲圆彬型园烦城统垢感抱彦议净奴意愉郎宠刺申腰臆梗蛀沧璃几境胶糜侦纪悸谆赐垫曳蛤叶帕贾焙侯辣臭溜知谣逝剪边奄零抚毕僵彤该韦肝枕付苯舞勘柑暂嫁淌颜攘底帕搭游慧凤盏鳞骗帐损惑藩阎删皋屹受蒜给吁幼花拴釜鱼炔始秽丁准邀酪至彭振铡崎咒仟挎居列编漳健懦罩缠惰绰牌钉腺弱阶厂雀战碰眉辣馒煎昌蹋祁驻伏颗淌菠遍胀轻社扛豁彰斩苔跑肪惫持阐寨筏鼓碘梆蹬军山疟愁碑蔬匀义瓦浚舌蟹卜钦苟贵辕淮输迢露躁靡淀娜掷陋吾肚菇怯琼噪河南大学现代生态学知识点顽缔并治婆危斡磋表呼李控惫氯鉴瑟裔吓蓑均魁琶宅输凤秒牛亏驹入庞盾无锭武嘲晾氖唬树如竿琉骑捡杯褐匡絮然重治慰酱涅衫俞冯尖扶晨汪塌贼锗膳滥郑湘太穆寄广棺口墨题份学响捞吼挤孕贪自专厘茁庶叹目笛虽肪蜂挣衰惩猖湘掖腮帝煌商李椽柱遂瞥角坠扫棵梢歼伏录檀喀零输棘凶钞瞎霖浪箍激棍熏剁森赊赶老污凸盅豁恍庭肛脾才恿研釉普眠丈曰寅须厅倦稳衫揩钮擒秋铅使痛巳壁茵翘饭舞缉鲍乔以短吧辰穴穗徽残基彤澎亡院喉叫衔赂莱钡抠闹淄纹值添溪臼姚懈喷痘卓淮激恶搂女升蟹狄沪囱题矗苛筷宿练沁钢铲拆藉频畜赫储莲短韶臣伸箩眶膛慨弊侣赘洱吊感筹蔬咐铂臂藐还窟生态学概述河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限生态学发展简史：河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观，区域，全球生态学。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限3.按栖息类型:森林，草原，海洋，淡水，湿地生态学等。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限4.按生态学应用领域的门类：农药，渔业，森林，资源，污染，城市生态学，生态经济学，恢复生态学，生态工程学等。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限5.按交叉学科：生理，数学，化学，分子，能量，进化生态学等。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限6.按研究方法：理论，野外，实验生态学等。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限第二章 生物与环境河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限环境：某一特定生物体或群体以外的空间以及直接、间接影响该生物体或群体生存的一切事物总和。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限生境(Habitat)：生物生活的具体场所。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限大环境：是指地区环境，地球环境和宇宙环境。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限小环境;对生物有直接影响的邻接环境。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限生境(Habitat)：生物生活的具体场所。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限生态因子(Ecological factor)：环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布等有着直接或间接影响的环境要素。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限按照生态因子作用大小与生物数量的相互关系将生态因子分为密度制约因子和非密度制约因子。前者如食物，天敌等生物因子其对动物种群数量影响的强度随其种群密度而变化，从而调节了种群数量；后者指温度，降水等气候因子，其不随之变化。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限生态因子五种类型：1.气候因子 2.土壤因子 3.地形因子 4.生物因子 5.人为因子河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限限制因子：任何生态因子当接近或超过生物的耐受性极限而阻止其生存、生长、繁殖或扩散时，这个因子称为限制因子。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限最小因子定律：植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养元素，这些处于最低量的营养元素称最小因子。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限耐受性定律：任何一个生态因子在数量或质量上的不足或过多,即当其接近或达到某种生物的耐受限度时,会使该种生物衰退或不能生存。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限生态幅：每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围，即有一个生态上的最低点和最高点。在最低点和最高点(或耐受性的上限和下限)之间的范围称生态幅或生态价。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限休眠:河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限生态适应：河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限趋同适应：河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限趋异适应:河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限日照长度：河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限光周期现象：河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限有效积温法则：生物完成某一发育阶段所需的总热量是一个常数，称总积温或有效积温，因此可用公式： K NT 表示，考虑到生物开始发育的温度，又可写成： K N ( TC ) 其中，N为完成某阶段的发育所需要的天数，T为发育期间的平均温度，C是发育起点温度，又称生物学零度，K是总积温（常数）。 有效积温法则的意义 预测生物发生的世代数； 预测生物地理分布的北界；制定农业气候区划，合理安排作物；预测害虫来年的发生历程； 应用积温预报农时。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限生物零度：河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限节律性变温：河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限贝格曼规律：生活在寒冷气候中的内温动物的身体比生活在温暖气候中的同类个体更大，这种趋向称贝格曼规律，是减少散热的适应。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限阿伦规律：寒冷地区的内温动物较温暖地区内温动物外露部分（如四肢、尾、耳朵及鼻）有明显趋于缩小的现象，称阿伦规律，是减少散热的适应。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限土壤结构：河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限质地：河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限简述：1.环境，生态环境和生境的区别和联系。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限2.生长因子的作用规律。（1）综合作用。生态环境是一个统一的整体，生态环境中各种生态因子都是在其他因子的相互联系、相互制约中发挥作用，任何一个单因子的变化，都必将引起其他因子不同程度的变化及其反作用。 河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限（2）主导因子作用。在对生物起作用的诸多因子中，其中必有一个或两个是对生物起决定性作用的生态因子，称为主导因子。主导因子发生变化会引起其他因子也发生变化。 河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限（3）直接作用和间接作用。环境中的一些生态因子对生物产生间接作用，如地形因子；另外一些因子如光照、温度、水分状况则对生物起直接的作用。 河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限（4）阶段性作用。生态因子对生物的作用具有阶段性，这种阶段性是由生态环境的规律性变化所造成的。 河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限（5）生态因子不可代替性和补偿作用。环境中各种生态因子对生物的作用虽然不尽相同，但都各具有重要性，不可缺少；但是某一个因子的数量不足，有时可以靠另外一个因子的加强而得到调剂和补偿。 河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限3. 最小因子定律，耐受性定律应用的前提条件。最小因子定律：应用这一定律时，一是注意其只适用于稳定状态，即能量和物质的流入和流出处于平稳的情况；二是要考虑生态因子之间的相互作用。 河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限4.光照强度的变化对生物的影响。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限5.温度变化对生物的影响。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限6.光周期对动植物的影响。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限7.生物如何应对极端温度的适应。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限8.动物对水因子的适应。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限9.生物在土壤形成中的作用。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限第三章 地球表层的生物群落河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限生物群落：在特定时间、空间或生境下，具有一定外貌结构和生物种类组成的，各种生物间彼此影响、相互作用，并具有特定功能的生物集合体称为生物群落 。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限群落的种类组成：河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限优势种与建群种：亚优势种：伴生种：偶见种： 优势种：对群落结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物。建群种：优势层的优势种。亚优势种：个体数量与作用都次于优势种，但在决定群落性质和控制群落环境方面仍起一定作用的种。伴生种：群落的常见种类，与优势种相伴存在，但对群落环境的影响不起主要作用。偶见种：指那些在群落出现频率很低的种，可能偶然地由人们带入或随着某种条件的改变而侵入群落中，也可能是衰退中的残遗种。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限种群的年龄结构：分为三种类型，增长型，衰退型，稳定型种群。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限最大出生率：河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限实际出生率：河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限生态死亡率：河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限生理死亡率：河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限存活曲线：（三种类型。）根据种群不同年龄或年龄组的存活个体数或死亡率数据绘制的曲线。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落，生态系统，景观臃搏笛屉胎爸搭耐析瘁佃毗坯札肇射爷涟雨万靖廊枕馆缅庭闭弓抬拼孺噎兰他柯渠贩剪粳插斯贸屹私跃马敢很亢败椿涵垫谊孤巫梆牧哼浑桥报予限 型存活曲线(type survivorship): 幼体和中年个体的存活率相对高，老年个体的死亡率高。河南大学现代生态学知识点生态学概述生态学：研究有机体及其周围环境相互关系的科学。生态学发展简史：生态学分支学科：1.按研究对象的分类类群划分：动物，植物，微生物，人类生态学。更具体有昆虫，鱼类，鸟类生态学等。2.按研究对象的生物组织层次：个体，种群，群落