致女儿的信 (5).ppt

背靠着背坐在地毯上听听音乐聊聊愿望你希望我越来越温柔我希望你放我在心上你说想送我个浪漫的梦想谢谢我带你找到天堂哪怕用一辈子才能完成只要我讲你就记住不忘我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老一路上收藏点点滴滴的欢笑留到以后坐着摇椅慢慢聊我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老直到我们老的哪儿也去不了你还依然把我当成手心里的宝,最浪漫的事,赵咏华,致女儿的信,苏霍姆林斯基,作者简介：作者苏霍姆林斯基出身在一个农民家庭，1957年他39岁时被选为俄罗斯教育科学院通讯院士，1959年荣获功勋教师称号。他还荣获两枚列宁勋章，多枚乌申斯基奖章和马卡连柯奖章。从年直至逝世，他一直担任他家乡所在地的一所农村完全中学的校长。他主张教育就是要培养全发展的、和谐的个性，强调德育、体育、智育、美育和劳动教育都非常重要，不可废。一生写的教育著作有多种，多篇论文。不少国家的教育领导机构和有影响的学术团体，纷纷邀请他出国讲学。他作为一位有独创精神的教育家被载入苏联史册。成为世界著名教育家。,梁山伯与祝英台,祝英台女扮男装往杭城求学，路遇梁山伯结为兄弟，同窗三载，情谊深厚。祝父催女归家，英台行前向师母吐露真情，托媒许婚山伯，又在送别时，假托为妹作媒，嘱山伯早去迎娶。山伯赶往祝家，不料祝父已将英台许婚马太守之子马文才，两人在楼台相叙，见姻缘无望，不胜悲愤。山伯归家病故，英台闻耗，誓以身殉，马家迎娶之日，英台花轿绕道至山伯坟前祭奠，霎时风雷大作，坟墓爆裂，英台纵身跃入，梁山伯与祝英台化作蝴蝶，双双飞舞。,牛郎织女,牛郎望着滔滔的河水，发誓无论如何也要见到妻子。王母娘娘没有办法，只得允许他们每年在农历七月初七的晚上见上一面。每到这一天，喜鹊们就会飞到天河上，为牛郎织女搭起一座鹊桥，让他们在桥上相会。据说，这一天晚上夜深人静的时候，如果你坐在葡萄架下，还能听到他们小声说话的声音呢。,罗密欧与朱丽叶,白蛇传,探讨课文,一、作者与女儿交流的是什么话题？他是通过什么方式向女儿阐述这个问题的？,二、“我”为什么没有正面回答女儿的提问,却说到了我的少年时代和祖母玛利亚所讲的故事?这样写 有什么好处?,“我”用自己成长的经历和一个生动的故事告诉女儿关于“爱情”的话题，能使抽象的概念变得深入浅出，形象生动。,三、那么，什么是爱情呢？课文中哪里做了概括回答？,爱情，它高于上帝。这是人类永恒的美和力量。,四、为什么说“爱情高于上帝”？,五、上帝懂爱情吗？你从哪里知道？,上帝创造世界，生活下去，繁衍你们的后代吧。,在上帝的眼里，人类只是生存、繁殖、传宗接代的工具，上帝不懂得爱情。,六、那么，爱情是人类永恒的美和力量表现在哪些方面呢？,一、相亲相爱,二、忠诚,三、心灵的追念,爱情是人类永恒的美和力量,相亲相爱,勃然大怒,忠诚,怒不可遏,心灵的追念,思索着离去,七、所以，当上帝看见人类有爱情的时候，他是怎样的反应？,上帝没有创造爱情，起初，他仅仅把人看做一般的生物；是人类自己创造了爱情。爱情的无法毁灭使上帝从“勃然大怒”到“怒不可遏”，但最终“久久地伫立凝视着。随后深沉地思索着离去了”，这意味着爱情的力量征服了上帝，他终于意识到人与其他生物的不同，意识到人必须主宰自己的精神和幸福。而他最后的离去，就是对人性力量的认可和屈服。这正说明了“爱情，它高于上帝”，人“成了大地上的上帝”。,八、上帝最后“深沉地思索着离去”说明了什么？,可见，爱情是多么伟大啊，请在文中找出揭示爱情伟大意义的一句话。,人们世代交替，我们每个人都不免变成一掊黄土，但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带。,爱情是什么？,在经历了爱情之后，一位作家通过童话中的人物对话告诉我们，爱情是“责任”，是“忠贞”，是“快乐”。一位诗人说，爱情是一种“意念”；一位科学家说，爱情是“无尽的思念”；一位思想家说，爱情是“相携一生”；一位普通人说，爱情是“一辈子对你好”。,真正的爱情是专一的，爱情的领域是非常的狭小，它狭窄到只能容下两个人生存，如果同时爱上几个人，那便不能称做爱情，它只是感情上的游戏。德国诗人席勒爱情不会因为理智而变得淡漠，也不会因为雄心壮志而丧失殆尽。它是第二生命，它渗入灵魂，温暖着每一条血管，跳动在每一次脉搏之中。英国散文家艾迪生爱情是一片炽热狂迷的痴心，一团无法扑灭的烈火，一种永不满足的欲望，一分如糖似蜜的喜悦，一阵如痴如醉的疯狂，一种没有安宁的劳苦和没有劳苦的安宁。英国学者理查德弗尼维尔,作业,1.给你的父母写一封长信,诉说你在成长路上的困惑；2.在你的日记本上写下你对爱情的看法,把它读给父母听,告诉他们尽可以放心,你读懂了青春的含义。想一想，爱情的延续要靠忠诚和心灵相系，那么友情呢？亲情呢？你又是怎样看？摘抄与爱情有关的名言警句。,