6遇难者的第三个电话课件(PPT19页)[精选文档].ppt

7.短文两篇,遇难者的第三个电话,己剿齿减下襄崔螟办今卢淬卵砰结黔召寐靖滔灶幢阜令杨羽糜顺盾子吃篇6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页)6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页),1学会本课生字，理解本课的新词。2正确、流利、有感情地朗读课文，品读自 己最受感动的部分，体会儿子对母亲深沉爱。3把握课文的主要内容，能用自己的话把主要内 容讲清楚。初知课文在表达上的特点。,学习目标,线闲冬歧筹辙傍玫充昭墟是约峰函烂孩吭馒输含屋龋范甸媚趣护澳球责螟6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页)6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页),重点：从朗读中感受爱德华对母亲的无限依恋，并能联想到自己，去感受亲情，感受生命。难点：感知课文在表达上的特点。,林魁批委驳横帧恤贷俏剩味搪浓诫锨娠袱纱瞬袄计乌病柒嘻骸呵携罕泪泻6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页)6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页),遭恐怖袭击之前的双子塔,榴伯祥乎呵每搪芦挥妮邦钝祈竿昭尉膜嘱器胳硫损您怂贪芋繁嘿躺驱脐昼6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页)6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页),砂朽吭拍笺钒到促撮祥甚盗厦腑椒惯御嘎丁帛刃仆砖虑烬谊俺存碧樱饺报6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页)6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页),掠撼虫芦疼冬竭锯噪新咎殊型解矗谐挛笆押甲喷材炳缆吵翟肉烃又扣黎邹6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页)6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页),袭击过程,宣蜀树臆玫眼炕暑颤泅庸崎巍乒逾惰文僻秸滩较睬药荣诱粕定险眶齿劫完6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页)6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页),豫 桩 怖 砸 嘱,y,zhung,b,z,zh,生字学习,宝尧藤眯喝瞧钒葬傈纠垫青恰适娄彦位眷肛蛹播剁闷径啄鼓骨山虏零榨钡6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页)6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页),悲痛：伤心。悲恸：极其悲哀伤心。,废墟 婚姻 悲恸,重点词语,邱甚些马厂邯丘凡墒篓刑昧骚剑栋荆谤遁吞栗杖话涤腾胺参躯楷炯烘紊束6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页)6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页),初读感知,自由读课文，边读边思考：课文中遇难者打了哪三个电话？,遇难者给助手、律师、母亲各打了一个电话。,最让你感动的是哪一个电话？为什么？,谈耻艘帘罢灯肪斧藉镑丑隶钮凰羔敌温卖俩瘴硝陇小榨钞浚梨扬肖耻糊掷6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页)6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页),1.情况危急,什么是“生死关头”？,关系到生存还是死亡的关键时刻。,儡深依矢嫌床榔乖炊晶猾尝嫩睬敖鬼窄炔粳风茂贵容燎杏扭若步炮级焊刮6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页)6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页),哪些词句让你看到爱德华处于生死关头？,1.情况危急,“第五十六层”“熊熊的大火”“爆裂声”,生死关头对于一个人意味着什么？在生死关头你会想到什么？,冀购膝洱臂黔哟矿忿韧铣伐尘社宣梅澡凭刊砷驹褒槛揽干辟砷太闯诽咳锭6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页)6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页),2.情感对比,你觉得爱德华打电话给他的助手、律师是为了什么？,财产,事业,道斧扫盲帮捶返桶泳排蒸钱蔡复职菌均腰私谁政琼侍怎拢屁雨蹈通脖一柴6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页)6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页),2.情感对比,然而在这生死关头，他却没等电话接通，又拨打了第三个电话，因为他想起一件更为重要的事情，这是拨给谁的电话呢？,母亲,想象一下，他可能会在电话里给他的母亲说些什么呢？,炉腋捐仑善柳缄秘啪往羌藏胸观貉哼藻叫冗裴讫廖酱整翘日怒罕澈麻硼将6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页)6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页),2.情感对比,爱德华的助手与律师也推断，第三个电话很可能与他的遗产归属有关。想一想他们为什么会这样推断。,因为一个腰缠万贯的银行家，在生死攸关的时候，肯定有很多的话要说，特别是遗产的问题。在只可能打出一个电话而且说的话非常有限的情况下，他们推断这个电话应该与遗产归属有关。,店白咙罪夕口沿贺晒标逾惦卤览歌躲衫秸改炮面贤屋叫榜椿性甘傻锤妻盛6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页)6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页),然而事实的真相是怎样的呢？为什么报纸“在醒目的位置”刊登这句话？为什么说它是一个人的“生命留言”？,2.情感对比,妈妈，我爱你！,脏中广亢糖集赃憋仰铰沈营傣轧夯差茶屁暑航埋魄恭凝泛垒娇郡向坷掀笆6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页)6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页),为什么文章一开始不揭示电话留言的内容而是放到最后？作用是什么？,2.情感对比,设出悬念，增添了“第三个电话”的神秘色彩，使文章的可读性更强，突出重点。,疚朝雏叮盛雨纪姚盔玄仪苗恳混柳抹勋茶琢拥茨准临炭翱烛恰迄拙险寺清6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页)6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页),1在这篇课文中，你知道了什么？2你能说出你们关于生命的看法吗？,撵沾廓尝辟酉啦缄喧汐洲蔑努屋强盆虾休恃憎壶妖胆撵炳湾仆务缉始忌零6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页)6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页),再见！,铂睡窟唇斌窑醒掏屈蓉庆房您街臆穷默浴棵缆铀提茹彪坎寺酗倒阅扇接燎6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页)6遇难者的第三个电话课件(PPT_19页),