综合性学习专题复习课.ppt
西安市中考专题复习,语文综合性学习,迎奥运 讲文明 树新风,语文综合性活动,迎奥运 讲文明 树新风,创意与设计,迎奥运 讲文明 树新风,1、请以“迎奥运，讲文明，树新风”为活动主题，确定活动范围，设计活动方案。,以班级为活动单位。以你居住的小区为活动单位。,请以“迎奥运，讲文明，树新风”为活动主题，确定活动范围，设计活动方案。,归纳解题思路：围绕情境，紧扣中心，突出主题，方式创新，统筹兼顾，表达准确。,2、请为你刚才的活动拟 一个宣传语。,示 范：有一种财富叫精神,有一种高贵叫文明。,解题思路：简洁明快，特点突出，言语感召，富有创意。,3、请补全下面对联形式的“迎奥运，讲文明，树新风”的宣传语。,上联：迎奥运，古城处处添和谐，下联：,3、请补全下面对联形式的“迎奥运，讲文明，树新风”的宣传语。,迎奥运，古城处处添和谐，讲文明，西安人人树新风。,对 联 雅称楹联，俗称对子。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是汉语语言独特的艺术形式，是中华民族的文化瑰宝之一。,字数相等，断句一致。平仄相合，音调和谐。词性相对，位置相同。内容相关，上下衔接。,文明与交流,迎奥运 讲文明 树新风,对随地丢弃烟头现象，你会怎样阻止？,试一试,你熟悉的他又是怎样做的呢？,看一看,解题思路：称谓明确，紧扣情境，换位思考，易于接受，言之有理，符合要求，语言简明、连贯、得体。,想一想,1、路边“迎奥运”的路标牌倒了，你想说服一位同学和你一起，扶起并架好，你会怎么说呢？2、在游览西安古城墙时，你看到有一位游客在 城墙壁上刻字，你应 该如何上前制止？,练一练,请任意选择以下试题，完成下面的口语交际。,“综合性学习”考查要求,综合性学习考试范围：综合性学习考查涉及语文知识与能力的综合运用、语文课程与其他课程的融通、书本学习与实践活动的结合，重点考查探究精神和创新意识。,搜集、筛选、提取并整合各类材料的信息。确定活动主题，制订并完成简单的活动方案。从不同的角度和层面发掘材料的深层含义。探讨语言材料反映的人生价值和时代精神。探讨语言材料中蕴涵的民族心理和人文精神。对具体社会现象或语言材料提出自己的看法。选择恰当的方式，运用多种方法展示学习成果。完整、清晰、顺畅地表达自己的思考和判断。,“语文综合性学习”的考试要求注重在语文实践中考查探究能力和创新意识,口语交际与综合性学习考查融合,（1）讲究文明和修养，注意对象和场合。（2）根据需要调整表达内容和方式。（3）抓住语言材料的中心和要求，提取信息 全面、准确。（4）复述、转述完整准确，突出要点。（5）紧扣话题，观点清楚，意思完整。（6）语言表达简明、连贯、得体。,以笔代口，提供书面情景考查学生的语言运用能力。着重考查学生在具体情境中倾听、表达和应对的能力，以及学生的参与意识和情感态度。,拓展与练习,迎奥运 讲文明 树新风,1、阅读链接材料中的名人言论，请用一句话概括所体现的时代精神。2、阅读链接材料中的相关言论，拟一道辩论题。3、就以上问题，请你结合你自己的想法，用简洁的语言发表我的言论。,名人言论,有人这样问过我，播出的一条公益广告，能不能改变我们生活中的那些陋习呢？我说不，公益广告对于社会中的那些不文明的现象，也许不可能药到病除。但是我相信，一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。并且我更相信，每个人的心灵就像是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。有时候，文明离我们只不过是10公分的距离；有时候，也许只是几十厘米的宽度；也有时候，可能只是一张纸的厚度。我相信，其实文明，就在我们心中。我们会在生活中不经意地流露着：有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅；还有时，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；有时，多一点点分享，对别人 来说就是多一份温暖。我相信，我们每个人迈出 一小步，就会使社会迈出一大步。,1、阅读链接材料中的名人言论，请用 一句话概括所体现的时代精神。2、阅读链接材料中的相关言论，拟一道辩论题。3、就以上问题，请你结合你自己的想法，用简洁的语言发表我的言论。,相关言论,讲文明，树新风，要从实际生活中的具体事情管起、抓起，播几个公益广告，不解决实际问题。公益广告会启迪人们的心灵，引导人们讲文明，树新风。名主持人带头拍公益广告，中央电视台带头播公益广告，对我们的社会的文明程度，会有帮助。讲文明不能只体现在电视里，我们本身就是一个文明的国度，我们就是文明国度的文明人，我们要从我做起，从身边做起。名人拍广告，是为了扬名。,2、阅读链接材料中的相关言论，拟一道辩论题。正方：反方：,2、阅读链接材料中的相关言论，拟一道辩论题。正方：公益广告可以推动社会的文明进程。反方：公益广告不能推进社会的文明进程。,就以上问题，请你结合你自己的想法，用简洁的语言发表我的言论。,备考2008,2008年陕西中考“综合性学习”考查趋势,强调活动过程 重视整合融通 突出语文能力 关注综合素养联系社会生活 考虑学生实际 富含人文内涵 体现地域色彩,认真审题,准确定位，分析材料，充分利用，见解独特，有理有据，开放切题，表达准确，语言简明、连贯、得体。,解答“综合性学习”试题应注意的问题：,语文实践天地广，生活处处有语文。综合考查搭平台，解决问题展才华。,
