长春版四年级上册《一串快乐的音符》PPT课件.ppt

,长春版小学语文四年级上册怀德镇第一中心小学：王丽娟,一串快乐的音符,讨论交流：你知道小音符们的来历吗？。,也许是一位音乐家用提琴奏出了他们；也许是个初学钢琴的女孩子在琴键上弹出了他们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了他们；也可能是小男孩走在田埂上，用轻快的口哨吹出了他们.,这段话用了什么修辞方法？练习用“也许.也许.也许.也许.”造句。,讨论交流：他们快乐吗？画出表现他们快乐的句子。,他们一个拉着一个的手，像清风一样在田野上跑着、唱着。,反正，他们刚一获得生命，就串联在一起，快乐地飞跑在田野上。,他们从快乐的小鸟身边跑过，小鸟没有他们唱得好听。,他们从奔流的小溪身边跑过，小溪没有他们唱得深情。,他们跑过森林，跑过草丛，跑过群山间的峡谷,奔过田野 遇到小鸟一串快乐的音符 跑过小溪 到处飞跑 跑过森林 多么高兴 跑过草丛 跑过峡谷,“小音符们不愿停留下来，他们到处飞跑，多么高兴！”从这句话中你能体会到什么？,它们真的没有停留下来吗？课文中有一段话，告诉我们答案了。快速略读课文，找到它。,讨论交流;1、开始小音符们愿意到处飞跑，可后来为什么不想跑了？,3、他们现在还会快乐吗？（与前文对比，品读。）如果快乐，那这种快乐和之前的快乐相比有什么不同？,2、老奶奶开始时的心情怎样？后来为什么快乐了？,课外拓展1、你认为文中的老奶奶是一个怎样的人？2、你想对小音符说点什么？,