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,“文采飞扬”,让你的作文,流年渐逝 墨香长存高二（4）叶菲,三年的时光薄如蝉翼，如烟随风。百草园是一本教会你珍惜光阴，珍藏青春中那份懵懂与张扬的书。她说尽了我们的青春，吟尽了绝美的年华，让我们于短暂的流年里望见了无垠，在有限的生命中看见了永恒。,于青葱岁月相识百草园，流连于她的精彩纷呈的文字世界。那些灵动的文字，真挚的情怀，给青春抹上了明丽动人的一笔。翻开她，质黑白底的字像一个个乐符雀跃于五线谱上，用心灵演奏一曲高山流水；那柔柔的质地，散发的淡淡的墨香萦绕心间，让你清晰地感受到她的热情。她的温婉，她的广阔的胸怀，是追梦着的我们书写青春的舞台。我们尽情演绎，以飞舞的笔点开思绪的天窗，将隐淡的情寄于飞扬的文字。那些或愁苦或凉薄或欣慰的情感是记录着我们点点滴滴成长的足迹，润染着一路的“柳暗花明”。,“桃花依旧笑春风”，我宁愿相信百草园是一株永不凋零的桃花，盛情绽放在流年的一隅，于和煦的春风中低吟浅笑，任雁去雁归，云卷云舒，时光流转，光阴荏苒。她静默安然，风华绝代，无需招摇，仿佛就在惊鸿一瞥中，被她吸引，从此“弱水三千，只取一瓢饮”。,午后，温暖的阳光穿过窸窸碎碎的香樟树叶，斑驳的流光投射到书扉上，明明灭灭的书香打枝头浮游而下，夹杂着些许墨香，穿行于指缝之间。轻抚如精灵般活泼的文字，以虔诚的情与灵魂交流，用澄澈的心与生命对话，在清风徐徐的刹那，闻到了薄荷的清香，触到了穿行而过的倏忽青春，看到了如花笑靥在年华深处回眸。现在，踩在青春的尾巴上，以沉默相送，以微笑相迎，铺开文笔收拢墨韵以及月色下胭脂一般永续的长梦,“靓丽”语言的基本特征,具体可感,鲜明生动,富有情韵,妙招点拨,修辞巧妙意蕴丰厚句式灵活倾注真情,修辞巧妙,比喻排比,形象具体增强气势,比喻+排比=形象之中彰显气势,经典回眸,湛蓝的天空，像玻璃一般明净，如大海一般蔚蓝，水汪汪的，似乎要滴下水来，几朵祥和的白云飘浮在天空，一切都是那么明朗。初秋的风迎面吹来，像母亲湿润而又柔婉的手从脸上滑过，爽快温馨极了，真是天凉好个秋哇！（2000年河南考生美是丰富多彩的）,盈盈月光，我掬一捧最清的；落日余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最美的那弥足珍贵的诚信。（2001年高考优秀作文）,经典回眸,“是落叶，就应该秋后归根，实践化作春泥更护花的无私和奉献；是浪花，就应该拥抱大海，追求在惊涛拍岸中的耀眼和辉煌；是小草，就应该依偎大地，实现以自己的生命之绿装点春天的梦想和愿望。”（为自己合理定位）,经典回眸,合作探究,一组：幸福 二组：责任三组：品读人生，就要学会品读失败和痛苦四组：爱心,意蕴丰富,诗文是一座巨大的艺术宝库，许多诗词名句犹如一粒粒明珠，放射着永恒迷人的光芒。适当引用一些诗文名句，会使你的文章流光溢彩。,我向往悠闲，我喜欢清纯，我心仪静谧，我追寻祥和,我向往（“采菊东篱下”的那种）悠闲，我喜欢（“清水出芙蓉”的那般）清纯，我心仪（“人迹板桥霜”的那片）静谧，我追寻（“低头弄莲子”的那股）祥和,原文：,修改后：,诗意地生活，或许应该如陶潜“采菊东蓠下，悠然见南山”般的悠然自得。诗意地生活，或许应该如李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”般的飘逸洒脱。诗意地生活，抑或应如易安居士“知否？知否？应是绿肥红瘦”般的温婉简约。（诗意生活）,经典回眸,如果没有空间和时间的限制，我会背上一个旅行包，与王维一起去“明月松间照，清泉石上流”的人间佳境，与他“行到水穷处，坐看云起时”；我会与李清照登上那叶诗的扁舟，在黄昏后共饮一杯酒，分担她“帘卷西风，人比黄花瘦”的相思忧愁；我会与苏东坡一再游赤壁，看“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的激狂壮观景色；我会与李白“举杯邀明月”，在花园里痛饮。（2000年河南考生你想做什么）,经典回眸,掬一捧清水，我便醉倒在春风里。空气中尽是幽幽的香气，那些无比珍惜的年华便从指尖绕过，无声无息。诗意，诗意是海子的“面朝大海，春暖花开”；诗意是徐志摩的“我轻轻地招手，作别西天的云彩”；诗意是“恰似那满城的春雨，飘洒在我心底”。每个与文字有着不解之缘的人，都在现实中或是梦中追寻着那个诗意的心灵港湾。我们的生活不是至善至美，但我们的心灵却可充满诗意。（诗意的生活）,经典回眸,小试牛刀,春天是什么？是白居易“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的红花蓝波；是僧志南“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的和风细雨；是韩愈“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的柔情朦胧；是孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的莺啭花香。,请引用诗文写一段话，表达你对春季的认识。,我们这样读课文,亲情友情爱情,我们的经典,青春是成长过程中匆匆的过客，它是一片沼泽，不许叛逆，不许反抗，因为在别人的眼里，这是一种堕落，一种危险的吞噬。于是，我们平淡的送走了这个过客，不曾留下一丝痕迹青春如酒，成长如醇，在我们打马而过的时光里，需要的不是温室，我们需要的是痛彻心扉的打击，当然，不是等待别人从外打破你，只有自己从内打破，才知道成长是一种重生。（叶腾成长的蜕变）,我们的经典,“浮生如梦亦如烟”，当历史的篇章划破岁月的瞳孔，当岁月的流逝斑驳了记忆的面容，我们站在遥远的以后，回首仰望那些先辈圣贤：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的李白没有随波逐流，没有盲目模仿别人，终留得“诗仙”的美誉；“路漫漫其修远兮，我就上下而求索”的屈原没有与世俗同流合污，终留得一身清白之名；“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明没有盲目地跟随官场上追名逐利的潮流，终觅得一块心灵净土(李青弃模仿取本真),我们的经典,高三的你，是否经历在与自己做思想斗争？没错，这就是高三的滋味，反复挣扎，最终意志战胜自己。我欣赏这种心态：成，如朗月照花，浮漂微澜，有不论顺逆，不论成败的超然；败，清水穿石，江流入海，有“穷且益坚，不坠青云之志”的傲岸。荣，江山依旧，风采犹然，恰袖底巫山，熟視岁月无流，不过过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，暂退一步，海阔天空。张佳（青春百味）,王国维这样说,古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树,独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。此等语皆非大词人不能道。,谢 谢,
