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    窃读记PPT(修改).ppt

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    窃读记PPT(修改).ppt

    ,冰心:“读书好,读好书,好读书”。,苏霍姆林斯基:“会不会阅读,决定着一个人的智力发展。”,窃读记,林海音,人教新课标小学语文五年级上册第一组,林海音:原名林含英,小名英子,原籍台湾省苗栗县,生于日本大坂。1948年8月同丈夫带着三个孩子回到故乡台湾,任国语日报编辑。1953主编联合报副刊。作品:城南旧事春风窗林海音自选集等。,作者简介,“窃读记”中的“记”是什么意思?,本文以“记叙”为主,属于叙事散文文中的“我”即作者本人。,文思品读,“窃读记”中的“窃”是什么意思?,1、偷2、偷偷地3、谦指自己,文思品读,文思品读,为何要“偷偷地”读书?,物质上贫穷匮乏,精神上渴求读书,认一认,读一读:,腋窝,y,贪婪,ln,唾沫,饥肠辘辘,l,知趣 踮脚 支撑 倾盆大雨,tumo,din,目的地,暂时,吞咽,d,zn,yn,炒菜 锅勺 踮起 脚尖 腋下饿狼 贪婪 惧怕 倾盆大雨充足 饥肠辘辘 支撑 屋檐 皱起眉头 一碗 书柜 依依不舍白日梦,依依不舍:形容非常留恋,舍不得离开。知趣:知道进退,不惹人讨厌。这里指知道常常这样只读不买是惹人讨厌的,每当感觉到书店里店员态度变化时,我就会放下书离开。白日梦:比喻不切实际的胡思乱想。饥肠辘辘:饿的肚子直叫。贪婪:(1)渴求而不知满足。(2)贪得无厌(含贬义)。倾盆大雨:形容很大的雨。,快速阅读课文,作者窃读的滋味是怎样的?,?,我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味!,作者快乐的是什么?惧怕的是什么?,我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味。,快乐是因为“我”读了书,收获了知识和智慧;惧怕是因为担心被老板发现而被驱逐。,你是从哪儿感受到的?把描写作者动作和心理活动的语句画下来,多读一读,并谈谈自己的体会。,“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐,却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶,这种书中世界的吸引与沉迷,书外世界的担忧与紧张,使快乐与惧怕交织在一起,形成一种难以言说的、复杂的感受,正是窃读的滋味。,我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下挤过去。哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。,动作描写、心理描写1 想象并表演,加深体会2 朗读,读出暗喜、渴望、急切的心情,这其中的一系列动作描写,写出了书店的顾客之多,更表现了“我”对读书的如饥似渴。,1、找出“我”读书的样子与内心活动的句子,并体会。2、她这样去窃读,你们有什么感受?,急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。,贪婪,“贪婪“指渴求而不知满足。将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼,一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。表现了“我”强烈的求知欲,对读书的渴望。,默读510自然段,思考我是怎样在书店窃读的呢?,藏身于众多顾客之中,借雨天读书,我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。,最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”,这句话通过对发愁的表情和快乐的内心对比描写,趣味盎然地写出”我“为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比,更加表现出了”我“对读书的喜爱。,我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。,作者用“咽了一口唾沫”这样一个动作,写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘,却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感、充实感。这种窃读犹如一次精神的盛宴,收获了知识与智慧。,“害怕书店老板发现”是什么滋味?,“把自己隐藏起来”是什么滋味?,“赶上天下雨”是什么滋味?,“饿得饥肠辘辘”是什么滋味?,“日光灯亮起来”是什么滋味?,“我走出书店时”是什么滋味?,这是一个多么 的小姑娘啊!,当她感觉当时的环境已不适宜再读下去的时候,她会;为了隐藏自己,她会;最令她开心的是下雨天,为了让别人更相信自己,她会。,知趣的放下书走出去,贴在一个大人的身边,假装发愁,我看见一个眼睛充满热烈希望的小孩,在书摊上翻开一本书来,读时好似想一口气念完。摆书摊的人看见这样,我看见他很快地向小孩招呼:“你从来没有买过书,所以请你不要在这里看书。”小孩慢慢地踱着叹口气,他真希望自己从来没有认过字母,他就不会看这老东西的书了。穷人有好多苦痛,富的永远没有尝过。,这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”,“吃饭长大”指的是身体的物质需求,“读书长大”则是指精神的成长,心灵的成长。粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂,一个知识与智慧不断增长的人,才是健康成长的人。,莎士比亚说:书籍是全人类的营养品。培根说:书籍是横渡时间大海的航船。高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。美国人说:书籍是积累世人智慧的不灭的明灯。杰李贝内特说:书籍是作者为我们渡过危险的人生之海而准备的罗盘、望远镜、六分仪和海图。,

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