西师版《倒数的认识》.ppt

倒数的认识,倒数的认识,来凤小学：蒋爱军,二、算一算。,2,探讨：观察每一组数它们有什么规律？,观察算式和结果，你有什么发现？,小组讨论,合作交流,1、分子、分母交换了位置；,2、乘积都为1；,3、都是两个数相乘。,三、口算：,=,1,=,=,1,1,8,你还能写出乘积是1的两个数吗？,乘积是1,两个数,倒数。,什么是倒数？,的,互为,乘积是1的两个数互为倒数。例如，和 的乘积是1，我们就说 和 互为倒数，也可以说成 的倒数是，的倒数是，还可以说 是 的倒数，是 的倒数。,把互为倒数两个数用线连接起来？,考考你,0和1都有倒数,0和1都没有倒数,1,写出 的倒数。,的倒数是（）,分子、分母调换位置,写出4的倒数。,4的倒数是（）,4=,2,分子、分母调换位置,延伸：,怎样求小数的倒数？,0.75,先化成分数,再调换分子、分母的位置,延伸：怎样求带分数的倒数？,先化成假分数,再调换分子、分母的位置,我来考考你,0.3的倒数是（）0.5的倒数是（）,2,求一个数（）的倒数，可以把,0除外,完善,这个数的分子、分母调换位置,。,幸运闯关,1.填空：（1）乘积是（）的两个数互为倒数。（2）（）的倒数是它本身，（）没有倒数。（3）和互为倒数，则（）。（4）0.7的倒数是（）。,1,1,0,1,第一关 夯实基础,2.判断。（1）是倒数。（）（2）一个数的倒数一定比原来小。（）（3）所有的数都有倒数。（）（4）a是整数，所以a的倒数是。（）（5）因为0.25=1，所以0.2和5互为倒数。（）（6）一位同学写 的倒数时这样书写：=。（）,第一关 夯实基础,的倒数是()。,(2)的倒数是()。,的倒数是()。,(4)的倒数是()。,(5)1 的倒数是()。,1、说出下列各数的倒数。,(6)的倒数是()。,4,（）=（）=0.25（）=,2,4,3、,第二关 能力训练,1、的倒数的 是多少？2、最大的两位数与最小的两位数的和的倒数是多少？,第三关 提高与延伸,先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么?,我的发现,真分数的倒数一定大于 1。,我的发现,先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么?,大于 1 的假分数的倒数一定小于 1。,我的发现,先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么?,分子是1的分数的倒数一定是整数。,我的发现,先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么?,真分数的倒数一定大于 1。,大于 1 的假分数的倒数一定小于 1。,整数（0除外）的倒数的分子一定是 1。,分子是1的分数的倒数一定是整数。,我的发现,先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么?,真分数的倒数一定大于 1。,大于 1 的假分数的倒数一定小于 1。,整数（0除外）的倒数的分子一定是 1。,分子是1的分数的倒数一定是整数。,我的发现,先找出每组数中各数的倒数，再看看能发现什么?,拓展：（作业做的快的同学，自由结合讨论，有困难的请教老师。）1.填空：（）=（）=（）=3（）=1。2.一个数和它倒数的和是2，这个数是（）。3.最小的质数的倒数是多少？,