课题1质量守恒定律（第三课时）.ppt

课题1 质量守恒定律(第三课时）,第五单元 化学方程式,1、理解化学方程式表示的意义，并能从化学方程式中获取有关反应的信息。2、化学方程式的读法。,学习目标,知识回顾,1、质量守恒定律指的是参加化学变化的各物质总质量,反应后生成的各物质总质量。2、质量守恒定律的实质：化学变化前后原子的 没有改变，原子的 没有增减，原子的 也没有增减，因此化学变化前后各物质的 必然相等。3、用符号表达式写出下列化学反应：木炭在空气中燃烧：。磷在氧气中燃烧：。铁与硫酸铜的反应：。实验室用加热高锰酸钾制取氧气：。,等于,种类,数目,质量,总质量,二、化学方程式,1、定义：用化学式表示化学反应的式子。,2、意义：表示反应物、生成物、反应条件；表示反应物与生成物之间的粒子数量比；表示反应物与生成物间的质量比。,12：162：12+162,12：32：44,反应条件,反应物与生成物的质量比,1：1：1,反应物与生成物的粒子数目比,3、化学方程式的读法,、“+”不能读成“加”，应读“和”、“与”、“跟”。、“=”不能读成“等于”，应读“生成”。、化学式应读成物质的名称。、反应条件也应读出。,1）宏观读法：碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳。,和,条件,生成,1、以 为例，试试如何读化学方程式？,3、化学方程式的读法,1：1：1,2）微观读法：1个碳原子和1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子。,12：32：44,（3）量的读法：每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳。,12,16X2,12+16x2,讨论：说说你从物质种类、质量和反应条件等方面考虑，其中的反应的化学方程式能给你提供哪些信息？,S+O2 SO2,点燃,（1）铁氧气 四氧化三铁,点燃,读出下列反应的化学方程式：,Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O,铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁。,氧化铁与一氧化碳在高温的条件下反应生成铁单质和二氧化碳,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,用化学式来表示化学反应的式子,化学方程式的意义:,表示反应物、生成物,表示反应条件,表示反应物和生成物间的质量比,表示参加反应和生成的各粒子的相对数量,化学方程式,质的意义,量的意义,课堂小结：,