（席凤鸽）生活中的比的课件（定稿）.ppt

北师大版 六年级上册 第六单元 比的认识,砀山县明德小学 李影,你知道吗？,十七世纪，德国数学家莱布尼兹认为，两个量的比，包含有除的意思，但又不能占用“”，于是他把除号中的小短线去掉，用“:”表示。后来，这种表示方法逐渐在全世界被采用。,各类比赛中的比不是我们这节课学习的比，它只是一种计分形式，是比较大小的，是相差关系，不是相除关系。,4：0,76：77,小知识,人在不同时期，上身长和下身长的比,1:1,5:6,4:5,3:4,2:3,婴儿 幼儿 童年 少年 成人,你知道吗？,1.看图回答问题。你发现这些图 形的长、宽有 什么关系？,写出几个比。,8,6,4,3,8,3,9,12,16,6,我会写,21:100 32:15,把下面的比改写成分数形式的比。,我会说,0.8:0.4,12:4,2、你能说一个用“3:4”表示的情境吗？,1、说出下面每个比的前项和后项，并说出比值。,说一说，人体中有趣的比。,（1）一个人血液和体重的比大约是1:13（2）将拳头滚一周，它的长度与脚底长度的比大约是1:1.（3）成年男子双臂平伸的长度与身高的比也是1:1.（4）成年人脚底的长与身高的比是1:7.,将拳头滚一周，它的长度与脚底长度的比大约是11,你知道吗？,身高与双臂平伸的长度比大约也是11,你知道吗？,成年人脚底长与身高的比大约17,你知道吗？,福尔摩斯发现一个脚印长25厘米，他可以做出什么样的推断？,量一量，找出你身上的“比”。,实践作业,把你实践的过程写成数学小论文或小日记和大家交流。,