（人教版）七下课件：音乐巨人贝多芬（浅层阅读+深层阅读+语文积累27页）.ppt

名曲欣赏,命运交响曲,谈谈你听后的感受,我将扼住命运的咽喉，而不会被命运所征服。,何 为,13音乐巨人贝多芬,浅层阅读,1.作家作品。何为，原名何敬业，生于浙江定海，历任报社记者、刊物编辑和电影文学编辑，1937年开始发表文学作品。写过诗歌、小说和散文，1956年后主要从事散文的创作，著有第二次考试织锦集临窗集等散文集。,2.背景链接,贝多芬（1770-1827），德国作曲家、钢琴家。维也纳古典乐派代表人物之一。自幼跟从父亲学音乐。1792年定居维也纳，三年后出版第一部作品，自此开始创作生涯。1820年两耳失聪，但从未辍笔，毕生追求“自由、平等、博爱”理想，其主要作品反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情，表现出人类的英雄气概。其创作成就极大地深化了音乐艺术的思想性和表现力，对后世有极深远的影响。,主要作品:交响曲九部（以第三英雄、第五命运、第六田园、第九合唱最为著名），歌剧费黛里.奥等.,朗读课文,3.给下列加点字注音,深邃（）磐石（）门槛（）重荷（）捏弄（）喧嚣（）纽扣（）踌躇（）下颏（）喃喃（）蓬勃（）聋子（）惹人注目（）应声而至（）,lng,yng,4.重点词语解释,重荷：深邃：踌躇：沉郁：巴望：惹人注目：杂乱无章：不见天日：小心翼翼：,过重的负荷。,深，深奥。,犹豫。,低沉郁闷。,指望。,引起别人的注意。,又多又乱，没有条理。,看不见蓝天、太阳，喻指没有光明、公理的状态。,形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。翼翼，严肃谨慎的样子。,5.整体感知,（1）本文记叙的线索是什么？,本文的记叙线索是“客人”拜访贝多芬的经过。,（2）客人是怎样访问贝多芬的，期间写了哪几件事？,记叙的主要事件：“客人”参观贝多芬工作室；“客人”和贝多芬会面、交谈；贝多芬回忆自己最后一次指挥音乐会的情景。,深层阅读,1.文本探究。（1）速读课文，找出描写贝多芬相貌的段落，勾画出描写贝多芬外貌的句子，并说说这些描写反映了贝多芬怎样的内心世界？,两肩极宽衣服陈旧不整洁，衣服后面拖着失效的助听器,要挑起整个生命的重荷及命运的担子。,浪漫、不拘小节，典型的艺术家性格。,有力的大手悲剧一般的神情、含蓄愁苦和力量的脸、火一样蓬勃的头发、略带灰色的眼、长而笨重的鼻子、略带方形的下颏,弹奏出世界上最美妙、最动听的音乐不朽之作。,是一位刚毅、顽强、善良、执著的人，透出坚忍无比的生的意志。,从贝多芬的外貌描写中我们可以看出贝多芬其貌不扬、极不讲究，作者在描绘时，不但秩序井然地从远到近、由上至下进行描写，而且以形传神，从对贝多芬的外貌描写中，表现了他的生活遭际、个性气质和特有的精神世界。,小 结：,（2）你认为贝多芬是一个怎样的人？,独立而骄傲、沉郁而坚强、严肃而善良、热爱自然、追求自由、献身音乐。,（3）读了这篇课文，我们在感受到贝多芬的坚强的生命意志的同时，也看到一个作为平凡人的贝多芬，试说说贝多芬的平凡之处。,贝多芬有着和常人一样的喜怒哀乐，他也会像常人一样孤独、苦闷、烦躁甚至绝望。当有人来拜访他，说希望了解他时，他会感动得流泪；当无端被打扰时，他一样会表现出不耐烦。面对耳聋的打击，他也不免叹息，感到软弱。,2.语言品析。,（1）我将永远听不见音乐，但是在我心里发出的回响，比任何乐器上演奏的都美。,音乐是心灵的颤动，是天籁之音，乐器奏出的是演奏者的心声。美是自然的，自然的美是最高境界。贝多芬在这里强调“我心里发出的”，表明他极度的孤独和内心无人企及的心灵震撼，从而也显示出音乐社会性的特点。,（2）一个人到田野去，有时候我想，一株树也比一个人好,一方面，耳聋给贝多芬造成了交流的障碍，常常被人误解，他的社会交往受到极大的约束，耳聋的他比不上一棵树，因为一棵树尚且可以谛听大自然的声音；另一方面，耳聋后的贝多芬远离人世的喧嚣和纷争，获得了心灵的纯净和安宁，就心灵的纯净而言，社会中的人不如树好。,（3）你可能想到我一座倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。,贝多芬把耳聋的自己比作是“倒落了的火山”，“熔岩”指他的创作激情。他的意思是说，正当他对音乐的理解更进一步，创作欲望旺盛之时，遭到耳聋的打击，他不甘心就此放弃他的音乐事业，“拼命”“巴望”表现他与不幸命运做斗争的决心。,（4）听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！,贝多芬以他整个的生命和热情从事音乐创作，音乐在贝多芬的笔下和心里，已经成为生命的象征，而乐队只能奏出有声的音符，却不能完美传达心灵的律动和生命的节奏，即贝多芬“心里的音乐”。,（5）“他诚然孤独，可是有永恒为伴”，这里的“永恒”指的是什么？,“永恒”指作为心灵载体的音乐艺术。这句话是说，贝多芬虽然因为耳聋，与人的交流和沟通发生困难，但是这种局限又使他超越形体和言辞，直接感知人的心灵世界，进而领悟音乐的真谛，音乐成为他忠实的朋友，抚慰他的心灵，并传达他的心声，朋友会离去，会误解他，但是音乐不会，音乐永远陪伴他。,（6）请看一看罗曼罗兰的约翰克利斯朵夫，在那本大书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的。,约翰克利斯朵夫以集中表现克利斯朵夫的生活遭际和人生追求为基本内容，贯穿在小说中的是克利斯朵夫对艺术和生活的热爱，对理想的不懈追求。克利斯朵夫的经历和性格与贝多芬相似。约翰克利斯朵夫最初是受贝多芬精神的感召而创作的。,语文积累,霍金：仅有两根手指能活动，写一个单词用56分钟，完成一次演讲要用十天的时间，可想而知，他要克服多少常人难以克服的困难。,语文积累,海伦凯勒：她的世界无声、无光、无语。张海迪：自小双腿不能站立，依靠轮椅生活。自学四国语言，攻读大学和研究生课程。,贝多芬,苦难的命运崇高的品德坚强的性格杰出的贡献,