黄鹤楼送孟浩然之广陵课件 (3).ppt

黄鹤楼送孟浩然之广陵,1.认识并会写2个字。2.有感情地朗读、背诵这首诗。（重点）3、理解诗意，体会诗中的真情实感，懂得热爱家乡，珍惜友情。（难点）4、积累王昌龄的芙蓉楼送辛渐。,教学目标,黄鹤楼,位于湖北武汉，历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等都先后到这里游乐，吟诗作赋。,据说李白常在黄鹤楼上与人饮酒赋诗。有一天，他听说仰慕已久的孟浩然就隐居在附近的襄阳，便立刻前往拜见。孟浩然听说李白来了，顾不得整理衣冠，赶忙来到堂前。李白一见孟浩然，抢上一步说：“孟兄，李白早知道您诗名天下，特来求教啊！”“哪里哪里，贤弟过奖了，过奖了！你才华横溢，我也久仰了呀！”两人一见如故，从此一起游山赏月，饮酒赋诗，谈人生，谈抱负就这样，好几个月形影不离。不久，孟浩然要到江浙一带远游，李白有事不能同往，特地选在黄鹤楼为孟浩然送行。望着帆船远去，李白心中百感交集，于是一首千古名诗诞生了,李白和孟浩然的故事,李白和孟浩然的故事,黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故 人 西 辞 黄 鹤 楼，烟 花 三 月 下 扬 州。孤 帆 远 影 碧 空 尽，唯 见 长 江 天 际 流。,学习目标,1、我能认识4个生字，会写4个字。2、我能有感情地朗读、背诵这首诗。3、我能理解诗句，想象诗中描绘的景象，体会作者表达的思想感情。,1、自己练读课文，读准字音，读通句子，不会的地方可以向同桌请教。2、两分钟后组长进行分工，练习朗读全诗。（5分钟后比一比哪个小组课文读得最好。）,自学指导一,我能读正确、流利。,故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。,鹤 陵 辞 唯,生字我会认,词语我会读,故人 烟花 孤帆 碧空 天际,1、借助注释、插图，理解诗句，想象诗中描绘的景象。2、体会诗人当时的思想感情。三分钟后组长进行分工，组内交流学习结果。（六分钟后检测）,自学指导二,李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。,终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，海内存知己，天涯若比邻。虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”,终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，海内存知己，天涯若比邻。虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”,岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。朋友登上了船。白帆随着江风渐渐远走，消失正在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边,问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。虞美人李煜,孟浩然的船已经消失了，可是李白仍然久久地伫立在江边。他与孟浩然那一幕幕的往事都涌上心头：曾经，他们_；曾经，他们_；曾经，他们_。,可如今，白帆远去，江水东流，他们再也不能_，再也不能_，再也不能_。,4 练习检测,“之”的意思是（）“广陵”是现在的（）“烟花”指（）“故人”指老朋友，这里指（），因为（）所以说西辞。“尽”是（）“唯”是（）“天际”是（）这首诗表达了李白对老朋友（）之情。,去,扬州,艳丽的春景,孟浩然,黄鹤楼在扬州的西边,消失,只,天边,依依惜别,别董大 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。送元二使安西 王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。赠汪伦 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。芙蓉楼送辛渐 王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。,特别推荐：赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。,别董大 高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君,送朱大入秦 孟浩然游人五陵去，宝剑值千金。分手脱相赠，平生一片心,送元二使安西 王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。,1.用自己的话，把这首古诗改编成一个小故事。2.积累王昌龄的芙蓉楼送辛渐。,课外作业：,板书设计,黄鹤楼送孟浩然之广陵-唐 李白 前两句：叙事 后两句：写景,