顺乎世界之潮流wzq.ppt

1,一“顺乎世界之潮流”,专题三近代中国思想解放的潮流,近代化,政治近代化 经济近代化,思想近代化,反 映,推 动,专题内容分析,本专题“近代中国思想解放的潮流”的线索是：一个主题、一个方向、三个阶段。“一个主题”就是“中国向何处去？”即：自鸦片战争以来到20世纪初这一历史阶段中，先进的中国知识分子，为了追求民族的解放和国家的富强与繁荣，向西方学习，寻求思想变革的心路历程（探索救国救民道路）。“一个方向”就是“向西方学习”。“三个阶段”就是“器物制度思想文化”。先进的中国人提出“师夷长技以制夷”学习西方的器物，通过维新变法运动学习西方的制度，通过新文化运动和马克思主义的传播学习西方的思想文化。这是一个怎样的过程呢？,一个主题,三个阶段,一个方向,近代中国思想解放,“师夷长技以制夷”,维新变法,新文化运动（马克思主义传播）,向西方学习,一个方向,器物,制度,思想文化,“师夷长技以制夷”,中体西用,维新变法,新文化运动,马克思主义传播,不断深化,循序渐进,三个阶段,辛亥革命,陈旭麓:近代民主思想的演进,既不是一江长流,也不止一个洪峰,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的.,抵抗派洋务派维新派革命派新文化运动,师夷长技以制夷,中体西用师夷长技以自强,维新变法君主立宪制,民主共和资产阶级民主共和国,器物,制度,民主、科学新道德,思想文化,本专题的内容还可以跟我们以前所学的知识联系起来。必修：专题二：近代中国维护国家主权的斗争专题三：近代中国的民主革命必修：专题二：近代中国资本主义的曲折发展必修：专题一：中国传统文化主流思想的演变,近代世界的潮流是什么？由传统社会向近代社会（资本主义社会）过渡政治上：由君主专制向资产阶级民主政 治过渡经济上：由封建小农经济向机器大生产 过渡思想上：由封建文化向近代文化过渡,“世界潮流浩浩荡荡顺之则昌逆之则亡”孙中山,19世纪后半期的世界潮流是什么？,第一次工业革命的完成，充实了资本主义的经济基础，使资本主义成为了一股不可阻挡的世界性潮流。1861年沙皇俄国进行了废除农奴制的改革，1865年美国内战结束，废除了南方的奴隶制度，1868年日本开始了明治维新运动，1871年德意志、意大利分别完成统一，走上了资本主义道路。第二次工业革命也已经开始，这就使得资本主义这一世界潮流更加势不可挡。“世界潮流浩浩殇殇，顺之则存，逆之则亡。”,资本主义：,耐人寻味的历史细节千年未有之变局,当时中国最落后的是什么？,1793年英国国王乔治三世派遣乔治马嘎尔尼团访华庆贺乾隆八十寿辰万里来朝，并协商中英通商事宜。后因英国使者跪拜之礼（焦点是双腿儿跪地呢还是单腿儿跪！），大清重臣和珅同志和英国使者争论长达一月之久，我们敬爱的乾隆皇帝龙颜大怒，给乔治三世的回信中如此大放厥词.,“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝斤为西洋各国必需之物，是以加恩体恤，在澳门开设洋行，俾（使）日用有资，并沾余润。”,1842年5月1日，鸦片战争爆发，大清帝国道光皇帝在北京收到浙江前线的一封奏折，据说可以审讯俘虏了。于是泱泱大国的最高统治者道光皇帝，如此“不耻下问”,当时中国最落后的什么？,“咭（英吉利）距内地水程，据称有七万里，其至内地，所经过者几国？”“该女主年甫二十二岁，何以推为一国之主？”“该国制造鸦片卖与中国，其意但欲图财，抑或另有诡谋？”,封闭所以落后,落后就要挨打,挨打必须思变,思变才能崛起,崛起才能赢得尊重,一个懂得尊重思想的民族，才会诞生伟大的思想。一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。大国崛起,一、“睁眼看世界”（学西方先进技术）,（一）、背景：,（1）国内：鸦片战争前，清朝国势日趋衰落，社会矛盾日益尖锐；读书人远离社会现实；统治者沉浸在“天朝上国”迷梦中。（2）国际：欧美资本主义国家迅速崛起，它们为争夺市场和原料产地，加紧对外扩张。,（二）代表人物及主张,1、林则徐,16,主持编译四洲志近代中国第一部系统的世界地理志。编译华事夷言，供抗英斗争参考。,四洲志,林则徐,近代中国第一个睁眼看世界的人,2、评价：,2、魏源,（1）代表作：海国图志,是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。海国图志序,材料反映出作者的什么思想？这一思想的主要内容是什么？,（2）“师夷长技以制夷”,内容：所谓“师夷长技”，就是学习西方的长处；所谓“制夷”，就是抵抗西方侵略，战胜敌人。,评价：“师夷长技以制夷”成为近代中国人学习西方的口号，同时也是对几千年来传统心态的一次挑战，迈出了近代中国向西方学习的第一步。,1、英国大炮轰开了中国闭关自守的大门，一些爱国知识分子从“天朝上国”的美梦中惊醒，新思想萌发了，林魏新思想的核心是A、改革内政，振兴清朝 B、向西方学习，寻求救国御辱之道C、学习新技术发展资本主义 D、启迪人们摆脱封建思想束缚2、鸦片战争失败后，一部分人开始寻求改变现状的道路和学习西方，他们大多属于A、统治集团中的顽固势力 B、地主阶级爱国知识分子C、经营对外贸易的商人 D、下层群众中的先进者,“中学为体，西学为用”,探究一：,（1）含义：,在坚持中国君主专制度和传统的伦理道德、纲常名教的基础上，引进、学习和使用西方的科学技术、生产工艺，以求富国强兵。,（2）目的：,维护中国传统的封建制度和封建思想,（3）实践：,洋务运动,江南制造总局,福州船政局,轮船招商局,汉阳铁厂,（4）评价：进一步促进了西学在中国的传播，推动了洋务运动的开展，迈出了中国近代化的第一步，局限在于没有涉及政治、经济、文化制度的层面。,二、维新变法（学习制度）,（一）、早期维新思想的产生,1、背景：,洋务运动的开展；民族资本主义的兴起；西方资本主义的思想文化和科学的传入。,王韬、郑观应,2、代表即主张：,材料一：“治乱之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院上下同心，教养得法。”,材料二：“恃商为国本”。,为19世纪90年代维新思想的进一步发展作了思想理论上的准备。,中日甲午战争,（二）、维新思想的成熟,1、背景：,2、主张：,19世纪90年代，民族危机日益加深，维新思想逐步走向成熟。,3、代表：,维新变法，建立君主立宪制，发展工商业，走资本主义道路，才能挽救民族危机，实现民族独立。,（3）、代表人物及主要活动,（1）发动公车上书；（2）出版孔子改制考；（3）变法期间，期望改变中国政治和社会制度。,（1）发表变法通议；（2）变法是历史的必然；（3）批判封建专制，实行君主立宪制。,（1）对君主专制政体和纲常名教进行大胆批判；（2）号召人们同封建势力彻底决裂。,（1）翻译天演论，指出人类社会同样受“物竞天择，适者生存”的天演法则支配；（2）坚信“世道必进，后胜于今”的进步理论。,为何康有为要打着孔子的旗号宣扬维新思想？,探究三：,（1）当时中国资本主义还很薄弱，资产阶级力量十分弱小，而封建是顽固势力十分强大。（把孔子描述成“托古改制”的人，想以此来减少变法阻力。）,（2）民族资产阶级上层知识分子自身局限性。（和帝国主义封建主义有着密切联系。）,探究四：,康有为的变法思想有什么特点？,把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，宣传维新变法。,“中学为体”与维新思想的本质区别？,探究五：,“中体西用”向西方学习主要局限于船坚炮利、科学技术，基本上没有触及封建制度，甚至是去维护旧的传统的封建专制制度；而维新变法思想的理论基础是西方资产阶级的进化论、天赋人权说和主权说，他们在理论上和实践核心都是以资本主义来代替封建主义。,（4）、政治实践,我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。,“杀！”匆匆来去的“现代化”运动在菜市口的刑场上画上了休止符！,戊戌六君子,维新变法留给了我们什么？,历史在这里沉思世纪末的落日王朝的落日文明的落日不经意间，眼角里滑落一行浊泪!悲哀？！抑或是感动？！这个秋天真的有点冷！,有人评价康有为的维新变法是“跪着造反”对此理解正确的是（）他敢于挑战传统思想 他向西方学习，寻求变革 他要求发展资本主义 他不敢与封建势力文化彻底决裂 A、B、C、D、,课堂练习,爱国性：,进步性：,启蒙性：,挽救民族危机,改革、建立、发展、顺应,传播、宣传、批判、冲击,有利于资产阶级革命思想的传播,由于中国资本主义发展水平决定，中国资本主义发展水平很低，经济基础还很薄弱，资产阶级力量弱小。资产阶级维新派缺乏反帝反封的斗争勇气，采取改良的途径发展资本主义。,（5）、影响,是中国近代史第一次思想解放运动,签订辛丑条约,三、走向共和（学习制度）,（一）、兴起与传播,（1）、辛丑条约签订后，清政府沦为帝国主义的侵华工具。民族危机空前加剧,（2）、民族资本主义的初步发展。一些知识分子逐渐认识到，要摆脱帝国主义和封建主义的压迫，就必须推翻清朝的腐朽统治。,1、背景,永远禁止中国人民成立或加入任何“与诸国仇敌”的组织，违者处死。各省官员必须保证外国人的安全，否则立予革职，永不录用。凡发生反帝斗争的地方，停止文武各等考试5年。,2、传播方式,创办刊物、印发小册子、组织团体,革命团体,宣传民主革命思想的报刊,提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众国”的主张。,（1）孙中山,3、代表人物及主要活动,（2）章太炎,（3）邹容,我中国欲独立，不可不革命。我中国欲与世界列强并雄，不可不革命。我中国欲长存于二十世纪新世界上，不可不革命。.革命者！革命哉！,（二）、民族共和方案的确立,“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”,建立民国：建立资产阶级共和国，正式被确立为中国资产阶级革命派共同奋斗的宏伟目标,（三）、革命派与改良派论战,（1）时间：1905-1907年。,（3）内容：,（2）阵地：革命派的民报；改良派的新民丛报。,要不要建立共和政体；,要不要改变封建土地制度。,要不要推翻清政府；,保皇派：梁启超当时充当反对革命的主将，他写文章攻击革命说：“革命者，最险之着，而亦最下之策也。”在他们看来，中国“民智”未开，如果鼓“民气”，其结果势必引起“暴民骚动”，或帝国主义的干涉，那就会亡国灭种。,争论一：要不要推翻清政府,革命派：年月，邹容写的革命军一书正式出版，它用大量的事实揭露清王朝已经是反动透顶的政府：“割我同胞之土地，抢我同胞之财产，以买其一家一姓五百万家奴一日之安逸”，清政府已成为“量中华之物力，结友邦之欢心”的洋奴朝廷。因此，他得出与保皇派截然不同的结论说：“欲御外侮，先清内患”。,保皇派：梁启超在立宪法议说：“君主立宪者，政体之最良者也”。那么，实行君主立宪是刻不容缓的了？不。梁启超又狡辩说，由于中国“民智”未开，还不能马上实行君主立宪制，至少要等到十年、十五年之后。,争论二：要不要创立民国,革命派：孙中山在中国民主革命之重要一文中指出：“中国之文明，已著于五千年，此为西人所不及。”陈天华在论中国宜改创民主政体一文中说：“吾民之聪与明，于各民族中，不见其多逊。”同盟会在日本东京正式成立，在发布宣言时，斩钉截铁地说：“敢为帝制自为者，天下共击之。”,大大促进了民主思想的传播，为民主革命的爆发做好了舆论准备。,（4）实质：资产阶级就实行何种政体的论战。,（5）影响：,许多知识分子放弃了君主立宪思想，拥护建立资产阶级共和国的主张。,试比较维新派与革命派救国方案的异同。,维新派主张实行维护清王朝统治前提下进行改革，实行君主立宪制，革命派主张以暴力革命推翻清政府统治，建立资产阶级共和国。,同：（目的）,向西方学习，使中国走上发展资义的道路主张改变封建专制制度。挽救民族危机,异：（方式、政体）,探究六：,（四）、革命的实践,孙中山在南京宣誓就任中华民国临时政府大总统合影,袁世凯,地主阶级,资产阶级,睁眼看世界,师夷长技以制夷,学西方先进技术（器物层面）,维新变法运动,民主共和,中华民国成立,学习西方政治制 度（制度层面）,君主立宪,小结,