说明文复习课件 (2).ppt

授人以鱼 不如 授人以渔,说明文阅读专项复习,定宁初级中学 冯天军,说明文相关知识,说明文的概念；说明文的分类；说明文的语言；说明文的顺序；说明文的结构；说明方法。,说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁。它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等，来阐明事物的内容和形式、本质和规律，使人获得有关知识。,一、什么是说明文？,二、说明文的分类,说明对象,事物说明文,事理说明文,怎么样,为什么,说明对象 被说明的事物或被解说的事理,明确说明对象，主要从两个方面着眼，一是看文章说明什么事物或事理，二是看文章说明这一事物的哪个方面。,三、说明文的语言,说明文语言特点：准确、简明说明文按语言风格分为平实性和生动性。限制性词语体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。表程度：比较、几乎、相当表估计：大约、可能、左右表时间：当时、目前,“我国黄土高原的大部分地区，曾经生长着茂密的森林。”“大部分”一词能否换成“所有”，为什么？“曾经”一词能否删去，为什么？,例 题 讲 析,方法归纳,1 表态：“XX”词不能删或不能换。2 定性：（什么上的限制）+（替换法）解词或解释句子。3 假设：若删或换，句子意思成了不符合实际（太绝对了）。4 结论：“XX”词体现了说明文语言的准确性、周密性。,四、说明文的顺序,1时间顺序,2空间顺序,3逻辑顺序,逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序。包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅入深、由具体到抽象等。,原因结果 现象本质（结果原因）逻辑顺序 概括具体 主要次要 整体局部,1、旅人桥（282年）赵州桥（605年）卢沟桥（1189年）长虹大桥（1961年）,2、（中国）石拱桥赵州桥、卢沟桥,3、光辉成就首先其次再其次,4、船头坐三人东坡鲁直佛印,（时间顺序）,（一般个别）,（结果原因）（主要次要）,（概括具体）,（空间顺序）,五 说明文的结构,常用的结构模式有两种。1总分式：包括“总-分、分-总、总-分-总等，事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。2递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。,六、说明方法,举例子,列数字,作比较,打比方,画图表,下定义,作诠释,分类别,摹状貌,引资料,作用分析：运用下定义的说明方法，用简明的语言准确地概括了“克隆”的本质特征，使读者对这一概念有了较为清晰的认识。,分析下列句子所用的说明方法，并说明其作用。凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆。,这种笨重的书（指竹简）使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天批阅文书，那些竹简和木片有一百二十多斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千多片竹简。,桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。,万人大礼堂里面宽七十六米，深六十米，中部高三十三米，体积达八万六千立方米。,感谢您的关注！敬请批评指导！,再 见！,